创新=学习+实践_学习实践创新

创新=学习+实践由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习实践创新”。

成为创新型人才

考试——是每位中华学子走向成功的必经之路。同学们经受各种大考小考模拟考的洗礼，使出浑身解数，过五关斩六将，最终进入自己向往的象牙塔。是这十八年的磨炼，让我们圆梦，但也正因为这十八年的死记硬背，让我们的思维变得模式化。然而，进入了大学之后，我们面临的，依旧是各种考试，高等数学、英语四六级、计算机一二级等等比之前更有难度更加重要的考试。于是，我们在接连不断的考试的锤炼下，成为了一个个“应试人才”。应试制度虽说加强了人们在知识上的认知，推动了国民素质的提高，可同时也泯灭了部分孩子的创新理念。一味的应试，忽视了个人能力的培养，造就出的“人才”适应各种考试却并不能很好的适应社会。

作为受过大学教育大学生，如果没有创新能力的培养，自身又没有进行这方面的训练，那么明天就不一定能成为具有创新能力的人才，也就不能胜任明天的知识创新。其实我们或多或少的也都看到、经历过了中国的应试教育体制，青少年们逐渐与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。应试制度这条传送带从小学、中学、大学源源不断地向社会输送着劣质产品，就算偶尔创造出一两个精英，也因为外国给予的丰厚条件的吸引流失到了国外。而如今中国要发展，需要的正是创新型人才。钱学森曾一语道破创新人才的特点——“想别人没有想到的东西，说别人没有说过的话”。创新型人才普遍具有创造能力，能开创新局面，对社会发展做出创造性贡献。于是，作为大学生的我们不得不思考一个问题——如何将自己培养成创新型人才？

现在的社会一直宣扬“活到老，学到老”。学习有两种基本的形式：师授和自学。事实上，不管社会教育制度如何，正如华罗庚所说：“对一个人来说，一辈子总是自学的时间多。”达尔文也曾经说过：“我认为我所学的仁和知识都是从自学中得到的。”自学是一生中最好的学习方法，不管是对于基础知识还是专业知识。当然，如何将自己培养成为创新型人才也是需要自学摸索的。培养创新思维，重视自己创新能力的强化需要我们每个人根据自己的情况不断尝试，不断领悟出来的。创新是人自我提升的过程，是通过学习并运用所学使产品或知识发展、更新的过程。要成为创新性人才，其实不难，我个人认为只需做到两点：学习和实践。

1.学习。创新型人才都是知识丰富的人、在知识管理上做得出色的人，这是肯定的。这里的知识包括理论基础、实践经验等，包括通常说的书本知识但不仅仅是狭义的书本知识。而且，要成为创新型人才，需要懂多方面的知识，单单一方面或几方面的事不足够的，道理很简单：事物是相互联系的，多门类知识集合运用才会创新！至于学习方式，也不意味着仅仅看书本，当然书本也必须看。实践中的学习和积累往往更有效。在平日的学习生活中，也要善发问，勤思考。成功者总是透过所有的表面现象去寻找真正的问题。他们从来不把任何事情看作是理所当然的结果；他们也从来不把任何事情看作是水到渠成的过程。他们总是提问的是最简单、最基础的问题，而且成功的领导者身后必定有一群智囊团等着去回答他的问题。其实在我们身后也存在着一帮智囊团——同学、老师、长辈、书籍、网络等等，他们就一直待在那里，我们要做的只是提出问题。那些不明确的，看来似乎是一时冲动之中提出来的问题，往往包含着更多的创新性思维的火花。

2.实践。把所学所得贯穿到工作当中去，这也是学习的目的。有了创新性的想法，如果不去努力实施，再好的想法也会离你而去。想努力去做，却又因为

短期内收不到成效而不持之以恒，你也会同成大事者失之交臂。爱迪生说：“天才是1％的灵感加99％的汗水。”这是他的至理名言，也是他的经验之谈。亲身实践可以增强认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。实践长才干，只有多实践，才能在步入社会后不因缺乏实践经验而被用人单位拒之门外。

在这最重要的两点之外，我们也应该树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自己的社会实践、语言表达、分析应变、创新能力、心理素质、专业技能等各方面的综合能力。

成功总是青睐有准备的人，创新型人才是我们当今社会急需的一种资源，所以我们要努力使自己成为一个社会需要的人才，以实现自己的人生价值为目标，为社会发展，为祖国建设尽一份绵薄之力！