联合中学首届科技创新大赛征集_华阳中学科技创新
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联合中学首届科技创新大赛征集
为弘扬奥运精神，广泛发动、支持民间发明创新活动，营造“崇尚发明创新、构建和谐校园”的良好学习氛围，鼓励支持群众性发明创新活动，我校在获得辽宁省27届青少年科技创新大赛金奖的基础上，将举办首届联合中学科技创新大赛。首届科技创新大赛以“创新引领未来”为主题，大赛采用以班级为单位的报名的方法，师生、家长共同参与的形式，具有广泛的社会性和群众性。
一、大赛要求如下：
1.参赛作品应贴近生活，具有一定的实用性。
2.参赛作品符合初中生的认知，参赛者能够说明作品的用途，原理及改进措施。
3．参赛的作品要能够演示。
4.参赛的作品可以是个人发明改进，也可以是集体参与发明改进。
5.对参与大赛取得前三名的作品直接推荐参加辽宁省青少年科技创新大赛。
6．申报者所申报的项目必须是在12月中旬完成。
7.每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。
二、评审标准
1、评审委员：校领导、物理，化学，生物老师
2．评审标准：“三自”和“三性”原则
“三自”原则
（1）自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。
（2）自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
（3）自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。
“三性”原则
（1）科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。
（2）先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显著的进步；
（3）实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；指课题研究及论文的影响范围、应用意义与推广前景。
在依据“三自”和“三性”原则的同时，根据目前中学生进行科学探究活动的特点和水平，融入“联合中学”科学教育理念，重点考查项目的探究过程，在此过程中，考查学生对初步探究能力和基本科学知识、科学方法的掌握。
三、表彰和奖励
创新大赛评审委员会对入围项目按七年级组、八年级组、九年级组以及个人项目和集体项目，根据不同的学科对参赛项目进行评选，根据评审标准，最终确定一、二、三等奖。各奖项的获奖比例约为：一等奖15%、二等奖35%、三等奖50%。
创新大赛的奖励以精神鼓励为主，并给予适当的物质奖励。
联合中学
2012-10-25
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