管理讲稿_流程管理讲稿
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我们这门课的名字是《管理学新编》，我们可以看到是基于能力培养的视角，目的是了解管理学，并在生活中能够简单的运用、、、经过学习，我再与大家回顾一下，什么是管理，什么又是管理者、、、我们还是在校学生，对真正的企业也不是那么了解，但是在这里，我将运用已认知到的企业结合我们这个班集体、学校的社团进行分析，当然这仅仅是我个人的认知，或许根本就是错误的、、、说到管理，我首先要问，为什么要管理？对于一个企业，我们不难解释，法人是要员工替他挣钱的，如果不进行管理，可能没有谁会替老板干事、、、但是管理在学校又不同了，在管理者与被管理者之间没有那种利益关系，普通同学很多时候有拒绝的时候，所以这时候更需要管理，即是班委的存在，做好班级的领头羊，不然班级必然会一盘散沙、、、其次我们会问什么管理？管理究竟是什么？管理的过程是什么样子的？会涉及到哪些问题？
在一个班集体中，依然需要计划、组织、领导、安排，也会要物质、财政资源，信息的采集等等。计划，在班级体中，更多会讲究信息的公开，每一个人都有发语权，给出自己的意见建议；组织，即要班委的组织，或许没必要有策划书那么正式，但至少要有人组织带头；紧接着就是领导安排、、、班级活动，之前肯定要有人提前找地方，这也就是信息采集；接着就是班级活动的开销问题，也就是班费问题，对于班集体，必然要将资金公开化，透明化、、、在一个企业中，企业的运行，计划、组织、领导、安排，要比一个班级活动更为重要。企业的每一个动作，都与企业的整体有着千丝万缕的联系，正所谓“牵一发而动全身”。那就要看一个管理者实力和眼力，哪些人在人事方面，哪些人在产品方面、、、一个企业管理者，果断的决策也是非常必要的、、、要有远见，走在时代前沿，走在国家政策的前列、、、对待不同的人用不同的应对方法，班集体该怎么样，将来我们到工地又该怎么样，如果进入管理层又该怎样，当然，我们最终要走向社会，面对企业式的管理，那我们就要、、、
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