日照市岚山区黄墩镇初级中学_黄墩镇初级中学

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日照市岚山区黄墩镇初级中学 精神文明创建工作自查报告

市文明委：

黄墩镇初级中学是一所市级规范化学校，现有在校学生1485名，教师141名，教学班29个。现有校级领导3名，中层干部13名，中共党员66名。学校坚持以科学发展观重要思想为指导，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。学校各方面的工作都取得了明显的成效：近年来被授予省级绿色学校、市级平安和谐校园、市级素质教育示范学校、市级优秀家长学校、市级三八红旗集体、市级先进团支部、市级收费示范学校、市级依法治校示范学校、市级绿色学校、市级教学示范校、市级学校体育工作先进单位、全区教育系统行业作风建设工作先进单位、全区教育工作先进单位；学校党支部连续三年评为先进党支部。现将有关“争创”工作总结汇报如下：

一、成立组织，健全机构，加强创建工作的领导

在进行文明单位创建的同时，我们面对的是当前市场经济、网络化社会出现的道德滑坡、行为失范、人性缺失的现象。我校领导班子，高瞻远瞩，统一思想认识，把抓“文明建设工程”当作首要工作。要求广大教职工，思想上要明确学校这块阵地对净化社会风气、提高全民素质、培养社会主义建设接班人的重要作用。为此，学校专门组织全校师生，认真学习市文明单位建设管理办法，使他们思想上高度重视，行动上积极配合落实。为了加强领导，学校专门成立了校长任组长的创建领导小组，校领导具体主抓，各职能部门负责人及学生会干部共同参与，统一领导学校文明单位创建工作。创建领导小组下设办公室、德育领导小组、师德师风建设领导小组、综合治理领导小组等几个分支机构，既统筹安排，又分工协作，切实提高创建工作的实效性。

二、建章立制，营造氛围，促进创建工作规范化、制度化

我校定期召开创建文明单位专题会，认真研究校情，广开言路，革新除弊，开拓创新。对学校原有的《制度汇编》的部分内容进行了修订和完善，使各项制度更趋科学、合理、公平。如《教工量化考核实施细则》、《教工考勤制度》、《教工评优评先制度》、《教学常规检查制度》、《班主任工作评价制度》、《德育工作制度》、《文明班级评比制度》、《文明处室评比制度》、《学校卫生工作制度》、《食堂管理制度》、《学校行政值班制度》等。这些规章制度的修订和完善，使学校严格管理有法可依，有章可循，促进了学校各项工作顺利开展。学校还针对市级文明学校复验发起“文明月”活动和“争当文明教师”、“争当文明学生”、“争创文明班级”和“争创文明处室组”等活动。树立先进典型，大造舆论声势，使大家学有榜样，干有方向。全校上下形成爱岗敬业、无私奉献的良好的氛围，学校的管理步入了制度化、规范化、科学化、法治化的良性发展轨道。

三、以“八个一”活动为抓手，大力推进市级文明单位创建工作 黄墩镇初级中学1995年被授予“市级文明单位”荣誉称号以来，学校面对荣誉不骄傲，文明创建脚步不停歇。2013年，学校以“八个一”活动为抓手，大力推进精神文明创建工作。

开设“道德讲堂”，提升师生道德水平。一是按照市区文明办要求建起标准化“道德讲堂”活动室，营造出庄严肃穆、古典雅致的道德文化氛围，每月安排一期。二是以社会公德、职业道德和社会美德建设为主要内容，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，按照“九个一”流程，组织师生自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、念劝善词、日行一善、行崇德礼、送吉祥，引导师生积极投身道德实践活动。把开展“我们的节日”主题教育融入道德讲堂内容，让师生在形式多样的节日庆祝活动中接受爱国主义教育和传统美德教育。“道德讲堂”活动开展以来，师生受益匪浅，文明道德素养得到显著提升，为推动学校的健康和谐发展提供了强大的精神动力。

建立志愿服务队，积极参加社会实践活动。由学校党支部和团委牵头，在师生中组建了一支学雷锋志愿服务队，积极参加“创城”、学雷锋见行动、关爱留守学生、关爱后进生、慈善一日捐、植树绿化等志愿服务活动，奉献社会，服务他人。

设立文化宣传牌，营造浓厚道德文化氛围。一是结合学校的实际，在楼道内、办公室、会议室等公共场所悬挂名言警句、诗词歌赋等宣传牌，建设了廉政文化墙，让师生闲余时间和行走之间饱受经典文化和思想道德的熏陶和教育。二是在橱窗栏内展示月度优秀人物、“十佳中学生”等师生先进典型的形象和事迹，用榜样文化激励师生争先创优。三是充分利用led电子显示屏、广播室随机播发道德建设、文明礼仪、国学经典、志愿服务和社会公益等内容的温馨提示语，各班自主创建具有特色的班级文化，共同打造积极向上的道德文化。四是组织师生开展书画赛、中华诵、手抄报、文艺汇演等多种形式的文体活动，引导并激励学生崇尚道德，践行文明。

认真开展“文明餐桌”行动，增强勤俭节约意识。以“健康文明、节俭惜福”为主题，大力开展好“文明餐桌”行动和“文明餐桌示范食堂”、“文明餐桌示范班”创建活动，要求班主任和值周教师、学生会人员认真跟餐、劝餐，积极践行勤俭节约、文明就餐的行为，共同构建“健康文明、节俭惜福”的就餐文化。

多渠道宣传沟通，引领网络文明风尚。积极响应各级文明网策划组织的各类文明传播活动，热情参与“道德楷模”、“师德标兵”等投票、学习活动。充分利用校园网、QQ群、手机，建立了文明风尚传播站和传播群，开展网上和手机文明传播行动，努力打造网络文明。

实现文明共建，健立多元帮扶机制。与村民共建美丽整洁的乡村，并深入农村开展“送温暖”活动，向贫困户发放衣被，让村民切实感受社会的温暖行动。二是认真落实教师包保制度，每名教师包保几名学生，时刻关注包保对象的学习、生活情况，引导他们健康、快乐成长。三是教师之间建立帮扶机制，由骨干教师定期对薄弱学科、薄弱年级进行帮扶指导，对教学后进教师进跟踪帮扶，共同提升整体教学质量。

四、扎实开展“教师素质提升年”活动，落实“服务教师、服务学生、服务社会”

1、服务教师。一是积极创造条件，为教师专业成长服务，不断提高教师队伍整体素质。着重做好五个方面的工作。①建立教师学科业务活动常态化、规范化工作机制，开展教研日活动，确保每周都有教师业务活动，让教师在业务活动中交流经验、学习先进，互相提高。②积极推介教师参加上级组织的业务活动，让教师走出去，感受外界的教学空气，学习外界先进的教学理念，改进自己的教学方法，要加大教师在外出培训学习活动中的投资力度，要积极向上争取教师外出学习的机会，要建立教师外出学习奖励机制，激发教师提升专业成长的内动力。③主动广泛听取教师建议，提升学校教学管理水平，要通过定期召开教师座谈会、发放教师问卷、调查了解学生，定期不定期深入课堂掌握教师上课情况等措施，掌控本学校在教学管理、教师管理中的长板与短板，不断修正学校教学管理措施。④细心关怀教师个人成长和工作需求，在教师工作安排上要体现人性化、合理化、效益最大化。要搞五湖四海，不搞小圈子；要搞任人唯贤，不搞任人唯亲。要善于推举先进，激励后进，增强活力。⑤关心教师生活。要在教职工住房、医疗、交通、家庭等方面提供力所能及的帮助，把党组织的温暖送给每一个教职工。⑥定期评选感动校园人物、月度优秀人物，鼓励教师创先争优，建功立业。

2、服务学生。学生是学校的主体，如果没有学生，也就没有学校存在的必要。从这个意义上说，作为学校和老师要始终怀着感恩学生的心，做好各项工作。一是在服务教学上要上台阶，要把上好每一堂课作为教师从业生涯中最大的追求，精心准备，用心组织，着力提高课堂教学效率。二是在教学上要一视同仁、因材施教，遵循一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生的原则，努力把每一个学生都教好，让每一个学生都成才。三是大爱无疆，关爱学生，特别是关爱学困生和家庭困难学生，这个群体尤其需要教师倍加关怀，他们已经承受了一次不幸，作为学校、作为教师有责任、有义务不让他们再面临不幸。关心留守儿童，促进其精神健康成长。

3、服务社会。学校是我们这个社会的一个重要组成部分，时时处处体现和影响着社会的进步程度，学校要作引领社会走向文明的先行者和倡导者，为构建和谐社会做出应有贡献。①学校要更多地把自己的成绩展现给社会，为社会增添美的元素，要经常组织学生开展音乐、体育、歌咏、演讲等活动，让律动的身影飞起来，让嘹亮的歌声飘起来，让健美的舞姿动起来。②要以培育学生传统美德为目标，广泛开展公共服务活动和志愿服务活动，组织学生走向街头、走向广场，走进敬老院，义务执勤，打扫卫生，开展文明宣传活动，以学生自身的优良品质和矫健的身影感染群众，影响社会。③以增强学生社会责任意识和公共意识为目标，广泛开展社会调查活动，特别是在环境保护、绿化、产业、区域文化环境、人口变化、经济发展方式、困难学生分析、学生交通等方面，要善于组织学生进行社会调查，并将活动纳入素质教育范畴，纳入学校工作重要内容，提高学生观察问题、分析问题的能力，提升学生参与社会、服务发展的能力。

五、开展“四心”教育深入推进“大爱岚山”、“四德”工程的实施

——突出“爱心”，加强社会公德建设。倡导文明礼仪，营造良好公共秩序，开展社会志愿服务，改善城乡人文环境，引导教职工以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自然，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。

——突出“诚心”，加强职业道德建设。广泛开展共筑诚信活动，培养诚信观念和规则意识，健全社会信用体系，引导教职工以正确的态度对待工作，对待职业，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守。

——突出“孝心”，加强家庭美德建设。大力开展孝老爱亲活动，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。

——突出“责任心”，加强个人品德建设。提高个人道德修养，增强责任意识，引导教职工自觉遵守法律法规、增强社会责任、家庭责任意识，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。

开展系列道德实践活动。把形式多样的道德实践活动作为“四心”教育的主要载体，大力弘扬“爱心献社会、诚心对事业、孝心待亲人、责任心留给自己”的主旋律。

1、大力开展社会主义荣辱观教育实践活动，组织开展爱心捐助、文明出行、校园环保、文明祭祀、爱心认领、无偿献血、回报家乡、献计发展等“爱心行动”。

2、开展“怀感恩心，做诚信人”实践活动。在广大教职工中进行“感恩同事支持、感恩组织信任、感恩他人帮助的教育”。组织开展大讨论，撰写体会文章，形成心怀感恩、诚信做人、团结友爱，互帮互助的良好环境。在学生中围绕 “感恩父母养育、感恩师长培养”的教育，开展“五个一”的家庭美德教育，即朗读一篇家庭美德的好文章，讲一个家庭美德的好故事，唱一首家庭美德的好歌，写一首家庭美德的好诗，画一幅家庭美德的好画，培养学生的家庭美德。

3、开展“我向父母献孝心”家庭实践活动。以感恩老人养育之恩、关爱老人生活和身心健康为核心，在教师中着重开展：每周帮（带）父母洗一次澡，每月和父母吃一次团圆饭，每年带父母检查一次身体，定期陪父母参加一次文体活动；在学生中着重开展：在星期天和节假日给父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，制作一件感恩小礼物。

六、实施文化立校战略，营造书香校园、诗意校园，努力培养全面发展的高素质人才

（一）坚持学习制度。让学生知法守法，提高道德认知力。学校把每学期开学第一个月定为“纪律文明周”。组织学生认真学习法律法规、校规校纪和道德规范，让学生知规纪，明事理。真正认识到学校是个严肃认真、文明有序的求知场所，进而律己、守纪、向学，自觉养成良好的行为习惯。

（二）制定学生德育导行语。学校根据学生的年龄、心理特点，分年级有侧重地进行德育：七年级，学会求知做人，告诉学生要扬帆人生，先要学会求知，多学知识，诚实做人；

八、九年级重点搞好理想教育，教育学生不论是就业还是升学，都要高扬理想之帆，坚信“天生我材必有用”、“行行出状元”。学校团委还专门设立“知心信箱”，及时了解学生心声，针对不同年级、不同年龄、不同性别学生地特点，及时疏导学生心理，确保各项教育内容落实到实处，确保广大学生健康快乐地成长。

（三）积极开展活动，润物无声，完成德育的内化。

1.坚持周一升国旗制度，开展国旗下的演讲活动。学校高度重视每周一的升国旗仪式，把它当成培养学生爱国主义情感的重要阵地。政教处针对学生中存在的问题或根据重大节日确定每周演讲的主题，及时纠正学生的思想偏差，培养健康的情感，养成良好的习惯、个性和品性。如“祖国，我能为您做什么”国庆征文比赛、“中国之梦”主题书画展作品征集等活动。

2.开展“我做环保卫士活动”，增强学生的环保意识。政教处、团委经常结合世界环保日、节水日、植树节等特殊日期组织学生参加“环境保护从校园做起”，植树造林，搞社会调查，参加市教育局演讲、征文比赛，在校内开展“节约一滴水、一度电”等活动，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

3.组织学生积极参加“社会实践活动”。陶冶了学生的情操，增强了生活才干，强化了纪律意识，磨砺了品德意志，培养了集体观念。

4.积极开展第二课堂活动，培养全面发展的搞素质人才。学校结合校情学情，创设条件，积极支持学生开展各项创新实践活动，培养学生的创新精神和动手能力。举办庆五一、五四等文艺演出、举办乒乓球、篮球、羽毛球等球类比赛、拔河比赛、运动会、演讲、黑板报、手抄报、绘画大赛、征文活动、举办校刊等，使学生在活动种得到了锻炼，增长了才干，发展了特长，也取得了优异的成绩。

5.实施自我教育——打造自主发展的育人平台。自我管理是最好的管理，自我教育是最好的教育。加强学生责任心的培养，强化家庭、集体、社会、民族责任心；评选校园之星、十佳中学生；加强学生交往的指导，让学生交好朋友，交进取向上的朋友；学校为学生搭建自我展示的舞台，实行学校大型活动学生承办制度；制定学生养成教育标准；执行、落实学生一日常规、一周常规、一月常规。

6.召开“我爱我家（班、校）”、“投我一票”、“迈好青春第一步”、“认识自我”、“成功的等式”、“金色的年华”、“学习要有好心情”等主题校会、班会，举办大型心理咨询活动和心理卫生知识讲座，开设少男少女课，增设心理阅览室，开通心理咨询热线电话，建立心灵沟通小信箱。力争达到如下效果：积极、乐观、自信、进取、愉悦、自强、合作、坚韧；开发心理潜能，提高心理自我调节能力；激发学生情感，学会交往与合作，人际关系融洽。

7、开展了丰富多彩、切实有效的道德讲堂活动。学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由校长牵头，由分管副校长主抓，优秀班主任、学科教师担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。整合家庭、社区资源，邀请家长、派出所所长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。通过竞聘、观察，综合考评出新一届的学生会，学生会涵盖了各级优秀团员、三好学生，他们不仅是管理者，还是道德讲堂的学生团主讲者，用身边人讲身边事，以他们的模范行动带动全校学生，造就黄墩中学的“最好”！加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌，凸现德育文化特点，利用校园网络平台广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育科研工作。

七、切实做好综合治理工作

(一)坚持依法治校，抓好工作落实。为了认真贯彻依法治校的方针，在建立健全学校各项规章制度的同时，学校成立了“普法领导小组”、“综合治理领导小组”等机构，学校的综合治理工作由主要领导主抓，政教处具体负责。政教处积极组织全校师生开展普法教育，学习新《治安处罚法》等法律法规，采取集中上法制课、听法制报告、开主题班会、办宣传版面等形式对广大师生进行经常性法制教育。学校安全关系到全体师生和千家万户，安全工作大于天。学校领导十分重视广大师生的校园安全、家庭安全、交通安全、食品安全。重点做好防火、防盗、防点、防煤气、防毒、防爆工作。定期组织消防演练，学习紧急状态下的自救，提高防范意识和自护能力。并与各处室组、班主任、任课教师签订了“安全责任书”。政教处、总务处定期对办公室、教学楼、家属院进行安全隐患排查，及时发现和排除安全隐患，防患于未然。节假日政教处给每一位学生印发《致家长的一封信》，学校配合形成合力，保证学生安全。此外，学校还通过广播、黑板报、宣传栏等大力开展崇尚科学，反对邪教教育。几年来我校广大教职工勤奋工作，努力学习，教育教学秩序稳定。

（二）加强行政管理，实行“一无两全八时段”全天候无缝隙行政值班制度。每天一名教干带班，每天从早7：30分接班到第二天早7：30分交班，实行全天24小时值班，对全校师生的出勤、坐班、履行岗位职责、卫生、安全、纪律等全面管理，每天对午间在校生及住宿生实行检查制度。

（三）加强治安保卫工作。加强门卫管理，实行来访人员登记和电话预约制度，严把学校第一关。晚间专有三名值班人员与一名教干一起加强校园巡逻。确保我校师生人身和财产安全，有效地维护了学校正常的教学和生活秩序。

八、加强计划生育、卫生、体育工作，创建十无校园

为加强学校计生、卫生工作，学校专门成立了由工会主席、女工委员等组成的计生工作领导小组。制定了奖惩条例，经常宣传计生政策与知识，定期对育龄妇女进行孕检普查，多年来学校教工无一例早婚、早孕、计划外生育现象，学校多次被评为计生先进单位。环境卫生是衡量一个单位文明程度的重要依据。学校十分重视这项工作，建立健全了卫生制度，实行责任制，努力建设十无校园：墙上净洁无印迹，地面清净无尘埃。教室整洁无脏物，公共设施无损坏。用水用电无浪费，谈吐文明无脏话。衣着大方无怪装，团结友爱无打骂。完成作业无抄袭，考风端正无作弊。

为了确保师生的饮食安全，学校加大食堂管理力度，建立严格的制度。坚持卫生早、中、晚三打扫、两检查，定期除“四害“，对炊事人员进行健康检查，凭证上岗，责任到人，广大师生已养成了良好的卫生习惯。现在整个校园干净整洁，优美典雅，办公室、教室窗明几净，物品摆放整齐，成为名副其实的“文明园”。体育健康工作直接影响着师生的学习、工作和生活。组织学生体检，建立健康卡片，搞好近视眼、流行病预防工作。体育组、政教处负责抓好“两操一课”，开展丰富多彩的体育活动，如广播操比赛、大型运动会、专项比赛活动等。工会、政教处定期组织教工体检，建立教工健康档案。学校专门为教工活动室配备了室内乒乓球台等多种体育健身器材，工会还经常组织教职工举行跳绳比赛、乒乓球比赛、篮球比赛等多种文体健身活动，倡导文明健康的生活方式，这些都大大推进了我校精神文明建设。

九、搞好校园绿化、美化，促进校园文明建设环境能影响人的情绪和学习工作效率，环境甚至可以改变人。为把我校建成“花园式”学校，在办学经费较为紧张的情况下，学校想办法多方筹集资金，对校园环境进行绿化美化，更换了树种，栽种了花草。对学校死角进行彻底清理美化。学校还加强环境育人的力度，教室内伟人画像、名人名言悬挂墙上。我们学校，“环境育人”正越来越发挥着它巨大的潜移默化的作用。

总之，一年来，我校在上级有关部门的亲切关怀领导下，全校师生与时俱进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和文明单位创建活动中都取得了显著成绩。我们要以这次文明单位复查为契机，以复查促工作，以复查促进步。

2013年10月27日