初三历史总复习测试题六_初三历史总复习检测题
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初三历史总复习测试题
（六）1.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是（）
A.张骞
B.玄奘
C.马可.波罗
D.鉴真
2.假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是（）
A.甲骨文
B.小篆或隶书
C.楷书
D.草书 3.东汉著名医学家华佗的主要贡献是（）
A、写成《伤寒杂病论》
B、提出望、闻、问、切四诊法
C、写成《本草纲目》
D、制成全身麻醉药剂“麻沸散”
4.河南省南阳市区有一著名景点——“医圣祠”，纪念的是我国古代一位杰出的医学家的著作是
A、《本草纲目》
B、《千金方》
C、《伤寒杂病论》 D、《唐本草》
5.“国家统一，民族融合。”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是（）A、黄帝B、夏启C、秦始皇D、孝文帝
6.史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映了西周（）A.实行禅让制
B.实行分封制 C.确立世袭制 D.推行郡县制
7.秦统一中国后，为了巩固国家统一，加强中央集权，在经济上采取的措施是 ① 统一货币 ②统一文字 ③统一度量衡 ④ “焚书坑儒” A.①②④
B.①③
C.②④
D.①②③④
8.被誉为“书圣”的是（）
A.王羲之
B.顾恺之
C.张仲景
D.司马迁
9.下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因
A.私学的兴盛
B.诸侯国的兼并战争 C.社会大变革
D.士人的解放
10.商鞅变法的措施中，对后代乃至当代都产生重要影响的行政管理制度是（）A．允许土地私有 B．重农抑商 C．实行“连坐法” D．推行县制 11.以下马字的四种字体在秦朝通用的是（）
A ． B． C． D．
12．秦始皇专制统治在思想文化领域的集中表现是（）
A．统一文字 B．统一度量衡 C．焚书坑儒 D．严酷刑罚 13.假如让你重走丝绸古道，不可能经过的省份是（）
A．陕西 B．甘肃 C．新疆 D．内蒙古 14.下列学说对后世影响极大的是：（）
Ａ．墨子的墨家思想 Ｂ．老子的道家学说 Ｃ．孙武的军事思想 Ｄ．孔子的儒家学说 15.佛教通过西域传入中国的时间是在：（）
A．张骞通西域时 B．东汉明帝时 C．西汉末年 D．唐玄奘西天取经后 16.商鞅变法后的秦国，一个农民如果想要获得爵位，最好的办法是（）A多生产粮食布帛 B经商发财而得到政府的奖赏 C当兵在战场上杀敌立功 D大力开垦荒地得到政府的奖赏 17.下列文字出现的正确顺序是（）
A、金文——甲骨文——小篆——隶书——大篆 B、甲骨文——大篆——小篆——金文——楷书 C、甲骨文——金文——大篆——小篆——隶书D、甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书 18.现在世界上存在霸权主义，仔细想一下，如果战国诸子中有人来到现代，他们谁会第一个指责霸权主义（）
A、墨子 B、老子 C、庄子 D、孔子
19.中医沿用的四诊法来自于春秋战国之际的名医（）A．甘德
B．石申
C．扁鹊
D．鲁班
20.毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制” 指的是（）
A．分封制
B．郡县制
C．宗法制
D．世袭制
21.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。这是下部哪部著作对三峡的描写（）A、《水经注》 B、《五经》 C、《齐民要术》 D、《缀术》
22.秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进中国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是：（）
A、建立专制集权统治
B、焚书坑儒 C、统一文字、货币、度量衡 D、北击匈奴，修建长城 有一天，小明同学去参观某一历史博物院，23.其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸 引了他。根据所学知识判断此文字是：（）A、甲骨文 B、大篆 C、金文 D、隶书
24.若你是秦朝的一位官员，你可能做的事情有()①被秦始皇任命为郡守 ②买东西时使用圆形方孔币 ③上书皇帝使用文字为大篆 ④因谈论儒家诗书而被判刑 ⑤被派到北方筑长城 A、①②③ B、③④⑤ C、①②④⑤
D、①②③④⑤
25.今新疆地区成为我国不可分割的一部分始于()A、秦朝的统一 B、张骞第一次出使西域 C、西汉政府设置西域都护 D、丝绸之路的开辟
26.右图反映的是哪个朝代的政治形势？图中众多的诸侯国是怎样产生的？这种统治方式在当时起到了什么重要作用？
27.阅读材料，回答问题：
张骞，汉中人也，建元中为郎（侍从官），时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁（远闻）而怨匈奴„„汉中欲事来胡，闻此言，欲通使„„，乃募能使之。骞以郎应募，使月氏，„„经（经过）匈奴得之，„„留骞十余岁，„„然骞持汉节不失。居匈奴西，骞因与其属亡乡（向）月氏，西走数十数，至大宛„„。（大宛）遣骞，为发译道（向导），抵康居。康居传致大月氏。大月氏„„地肥饶，少寇，志安乐，„„殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，意不能得月氏要领。
——《汉书·张骞传》
请回答：（1）张骞是在谁的派遣下出使西域的？（2）根据上述材料，他出使西域真实目的是什么？其意图达到了吗？
（3）你认为张骞出使西域产生了怎样的影响？
（4）我们应学习张骞的什么精神？
28.看故事，想问题。
故事一：在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟„„
过了一会，有一个老者有意买他的马。于是，楚人带着老者来到了他拴马的地方。„„“果然是匹好马”„„。交易很快便谈成了。老者解下身上的布袋取出一串貌似刀子的东西数好数目交给楚人。“这是什么，你用刀子换我的千里母？”老者一脸的疑惑。“刀子？？？我们燕国平常就用这个买东西的，那„„那你们的钱是什么样儿的。”楚人掏出一把“蚁鼻钱”。“这是什么，没见过，这也可以买东西吗？？？”„„结果可想而知，楚人的马没卖掉，燕国的老者也没买到中意的马。
故事二：很久以前，有个秦国人在国内做了一条长裤。他去齐国的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裤子，取货时发现：竟然是短裤！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。①你认为上述故事所中出现的现象最迟应发生于何时？
②通过以上两个故事，你能看出当时人们的社会交往和市场贸易出现了什么严重的问题？
③为此，秦始皇在统一中国后采取了什么措施来解决上述问题？
29.阅读材料，回答问题。材料一
图一
图二
①指出材料中孔子的主要观点。
材料二 孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐国乐学习音乐。他去世前一天，还要求弟子将典籍拿到自己面前。
②据材料，概括孔子的治学态度。
材料三 著名华人作家韩素音曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开 ③据此，结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。
30.请阅读下列史实，根据所学知识回答问题：
“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”——《魏书》。（1）上述材料反映了我国历史上哪一次改革？（2）这次改革的背景是什么？
（3）你怎样评价这次改革？
梅岗中学初三历史练习
（六）答案
1-5ABDCC
6-10BBACD
11-15DCDDC
16-20CDACB
21-25ACACC 26.西周。分封制。打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。27.（1）汉武帝（2）联络大月氏，夹击匈奴。没有达到
（3）内地与西域的联系日益密切，沟通了丝绸之路。（4）不怕困难等
28.①秦统一前。②货币、文字、口音、度量衡等不统一，造成人们的日常交流困难，市场管理混乱。③统一度量衡、统一货币、统一文字
29.①以德治民（或提倡“仁”的学说）；温故而知新。②胸怀大志；勤学好部；注重实地考察；终生学习。
③孔子是伟大的思想家，他创立的儒家学说成国中国传统社会的主流思想；他的教育思想影响深远。30.（1）北魏孝文帝改革。（2）439年，北魏统一黄河流域，结束了十六国的分裂局面；5世纪末，顺应当时的民族融合的趋势，听从汉族大臣的建议，进行改革。（3）有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。
