六月份教学常规检查通报_教学常规检查通报

六月份教学常规检查通报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学常规检查通报”。

过风楼镇中心小学六月份教学常规检查通报

为了配合县教学工作评估，加强教学常规管理，实现教学管理的科学化、制度化、规范化，进一步巩固正常的教学秩序，规范教师的教学行为，增进对教师的了解，促进教学质量的提高，结合五月份教学常规月检，我们于6月18组织了一次全校性的教学常规检查。主要检查上半学期教师执行教学常规工作情况，了解教师的教学情况，发现教师教学经验，反思我们的教学管理工作，为改进今后的教学管理工作提供依据。现将检查情况通报如下：

一、电教管理与运用情况

优点：接收信号正常、接受、公示、下载及时，电教设备使用规范、各种记录规范齐全，重视信息技术培训，过程资料归档及时。

不足：围绕电教课题方面的成果和论文成果太少，本学期真方面的成果为零，下学期将要重点关注，否则会影响年度考核电教工作。

二、教研工作 存在问题：

1、电教教研组国家级电教课题材料没有及时整理归档。

2、数学教研组上交的围绕课题学习材料，质量较低，从网上直接下载，同时不注意排版，今后类似材料一定要严把质量关。主要表现在潘瑞、汪华荣、刘小英上交的课题材料，其他人员也不同程度存在。

三、备课情况 优点：

1、各教师教案节次足，无少备现象。

2、教案书写认真，详案率高，反思认真、切合实际。表现在黄明臣、邹始坪、胡波、刘琴、丰汉朝、余明祯、孟惠芳、段文珍、杨静、冯兰兰这些教师的教案上。

3、邹始坪老师的美术教案很有实用性，也很有示范性。缺点：

1、有教师反思不及时，把反思空留着。如：潘瑞的三数教案第51节后的反思、美术教案的反思空留着没写。杨梅三英第29节、二（2）语75-82节教案反思空着没写。李纯三六科教案34-36课时反思空着。

2、部分教案备写简单，过程不详实。如:王燕燕数学和美术教案；罗志伟；雷小丽的实践；高霞美术；

四、批改情况 优点：

1、各科作业批改数量足，复习试卷批改率高。

2、作业批改认真，有激励性批语。如：四（2）班沈璐语文作业2月16日作业批语“新的一年，心得希望，新的目标，祝心得一年更上一层楼！新年快乐！”三年级数学“好！”

“加油！”三年级美术“真漂亮！”

3、善于指导学困生作业，如：四（1）罗鑫语文作业，教师指导认真。

缺点：

1、一（2）语批改不很细致。如刘礼铭的作业“真”字里面两横、三横均算对。

2、作业量大。二（2）孔慧语文作业（小本）3月25日作业5页；4月16日3页;5月7日4页；5月24日4页。六二语屈海瑞2月18日作业写了打本4页。三品作业王旭5月7日4页。五（1）科作业量大。

3、美术作业随意性强，作业主题不明确。如五美。

4、作业批改符号过大。如四数、六英。

5、作文有评语，但没有细批，学生句子不通顺仍存在。如三语。

五、学习笔记

1、同行间相互听、评课是教师提高教学能力和教学质量的有效手段。一直以来都受到推崇，为此，学校校也规定了每学期教师相互听课不少于18节，学校领导还应有所增加，不少于30节。从听课记录来看，个别教师的听课记录不完整，有些只是记录了教学过程，没有写上评课意见；一些教师的听课记录没有注明听课时间。看来，听课这项内容流于形式，应付的多。怎样才能抓实抓好，各教师要多多的反思。

2、大部分教师坚持学习教育教学理论著作，记录了一些理论。摘录了一些对提高自己教学素养有启发的理论文章，警句名言。但也有一部分教师应付检查，胡乱抄了几行文字，没有中心，没有完整的观点。

检查已结束，但是教学常规工作还在继续，但愿我们的此次检查能对学校的各项工作起到推动和督促作用。我们在看到成绩的同时，更应关注不足，唯有不断地努力和改进，才能把教育教学工作做好。

过风楼镇中心小学教导处 二0一四年六月十八日