中学职称申报课堂教学的填写_中学教师职称申报

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课堂教学总结

作为一名教育工作者，如何高效地组织课堂教学，充分地利用好40分钟，体现着一个人的教学态度、教学能力、教学水平、教学艺术等多个方面的素质。下面我简单谈谈我如何进行课堂教学：

上好每一节课，态度端正很重要。在日常的学习生活中，我就很注重提高自身的理论水平，不断用先进的思想和理论武装自己，始终保持积极乐观、热情向上的生活态度，即使有一点烦恼，也决不会把情绪带入课堂，始终给学生一个轻松的学习环境。

自参加工作以来，我每年周课时均在16节以上。在教学过程中，我本着现代化的教育理论和教学思想，并结合目前社会对人才的需求，以及学校的办学方向和学生的现状等方面，有针对性地切合实际制定相应的教学计划，认真完成计算机专业课和非计算机专业普及课的教学工作。

在具体讲授过程中，我并不仅仅限于书本的知识，而是根据本学科的特点，及时准确地补充一些新的知识，以拓宽学生的知识面。在教学方法上，我也不局限于简单的讲授，更提倡学生积极主动地参与，无论何时何地学生都可以自由发问，提出自己的问题和见解，这样不仅使学生可以从被动学习变为主动学习，更能培养学生成为主动参与、积极探索和勇于创新的学习者和思考者；并让学生通过实践，接触广阔的外部世界，获得丰富的信息，从而使学生具备获取、分析、处理、交流、应用信息的能力，最终培养学生终生学习的能力。教师授课也由信息表现单一化向信息表现多样化发展，通过设置图文并茂，情景交融，形声并举，在线讲授等方式，使学生的学习变得更加生动、简捷和有效。十几年来，我每年都带计算机高考班，学生对我的授课方法非常满意，高考中这门课的成绩普遍取到高分。

为了能全面履行岗位职责，承担本岗位全面工作，我会不断注重自身素质的提高，积极学习本专业先进技术和技能，结合工作实际，勇于开拓创新，更新观念，接受新鲜事物，练就扎实的基本功和专业技能，去迎接更多更新的挑战。