人际沟通期末2[优秀]_人际沟通期末考试题
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人际沟通期末考试题
一、选择题:每题2分,共60分
1、人们在社会交往中凭借口头言语传递信息、交流思想和感情的过程是()A.书面语言
B.体态语言
C.肢体语言
D.口头沟通
E.信息沟通
2、良好的(),不仅是做好工作的需要,也是每个人的主观愿望。(A.表达方式 B.情感互动
C.交往行为
D.人际关系
E.社会活动
3、人际关系的类型,包括以下哪方面()A.血缘 B.姻缘 C.地缘 D.业缘 E.以上都是
4、良好人际关系的意义()A.有利于创造良好氛围 B.有利于提高护理工作效率 C.有利于为病人提供更好的服务 D.融入社会丰富人生 E.以上都是
5、不属于影响人际关系的因素有()A.仪表 B.空间距离 C.交往频率 D.贫富差异 E.能力
6、人际关系的需求可分为三类()A.包容的需求 B.控制的需求 C.情感的需求 D.A+C E.A+B+C7、人们初次接触时彼此凭直觉观察所形成的最初印象是()A.免疫效应 B.刻板印象
C.近因效应 D.首因效应)E.光环效应
8、“远亲不如近邻”说的是()A.仪表 B.空间距离 C.交往频率 D.贫富差异 E.能力
9、()是指人们对同一类或一群人的共性认知()A.免疫效应 B.刻板印象
C.近因效应 D.首因效应 E.光环效应
10、在日常生活、工作中应用语言进行口头沟通时,不仅要掌握语言工具的规律,更重要的要掌握在具体应用中的()A.技巧
B.方法
C.要点
D.规律
E.习惯
11、护士的人际关系主要包括()A.朋友
B.亲属
C.护士与患者及家属 D.子女
E.姐妹
12、人际沟通的类型包括()A.语言沟通与非语言沟通 B.正式沟通与非正式沟通 C.单向沟通与双向沟通 D.纵向沟通与横向沟通 E.以上都是
13、语言沟通中不属于交谈的特点是()A.广泛迅速 B.多变灵活 C.通俗易懂 D.听说兼顾 E.归纳总结
14、提问的注意事项()A.选择合适的时机 B.提问的问题要恰当 C.遵循提问的原则 D.避免误导 E.以上都是
15、演讲时正确的姿势()
A.自然站立,脊椎、后背挺直,胸略向前上方挺起。B.惊慌不安,六神无主 C.莫名其妙的傻笑 D.玩弄和卷起讲稿
E.眼睛望着天花板或死盯着演讲稿、地下
16、握手的顺序是
A.地位高的人先伸手;男人和女士握手,女士先伸手;长辈和上级先伸手,晚辈和下级才能握手。
B.地位低的先伸手;男人和女士握手,男人先伸手。C.长辈和晚辈握手,晚辈先伸手; D.握手时“尊者居后”,就是地位低的先伸手 E.上级和下级握手,下级先伸手
17、正确的餐桌礼仪是
A、把盘里的菜拨到桌上,把汤泼翻 B、在吃菜时嘴巴发出“吧唧”的声音
C、在主人还没有示意结束时,客人先离席
D、当主人示意开始时,客人才能开始,不能抢在主人面前 E、菜离得很远时,站起来夹菜
18、自我介绍时,应注意时间最好不超过: A.1min
B.2 min
C.3 min
D.4 min E.5 min19、护士跟普通患者沟通的最佳距离是 A.0~45cm
B.45~120cm
C.120~360cm D.360~500cm
E.500cm以上
20、人际沟通的逻辑起点是 A.自我展示,开放自己
B.尽量让别人少了解自己 C.自我封闭
D.不给别人继续交往的机会 E.隐藏自己
21、一位陌生的患者给王护士打电话,王护士对患者提出的问题耐心解答,患者很满意,并总想见到王护士,对护患沟通的评价正确的是 A.太俗气
B.良好
C.一般
D.患者另有企图
E.很差
22、护士的语言应特别注意: A.礼貌性
B.规范性
C.情感性
D.保护性
E.以上都是
23、患者角色适应问题包括()A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C. 角色行为强化 D. 角色行为消退 E. 以上都是
24、下列不属于化解冲突采取的方法有()A.回避的方式 B.迁就的方式 C.强迫的方式 D.合作的方式 E.解说的方式
25、医护之间的关系不正确的是 A.相互依存,缺一不可 B.护士绝对服从医生 C.相互监督,互补不足 D.相互独立,不能替代 E.服务与被服务
26、现代医学模式中,临床护理工作中提倡采用的护患关系模式是 A.主动一被动型模式
B.指导一合作型模式
C.共同参与型模式,D.绝对服从型模式
E.其他类型模式
27、护士告诉患者做什么和怎么做,该模式的关系原型是“母亲与儿童”的关系,这种属于护患关系中的哪种()A.主动一被动型模式
B.指导一合作型模式
C.共同参与型模式,D.绝对服从型模式
E.其他类型模式
28、某医生在患者去世后没有得到患者家属同意,将患者眼角膜用于治疗其他患者,这违背了患者哪项权利
A.享受平等医疗待遇的权利 B.隐私保密的权利
C.免除一定社会责任与义务的权利 D.监督服务的权利 E.知情同意的权利
29、建立良好护患关系对护士的要求不包括 A.掌握与患者沟通的技巧 B.保持健康的情绪状态
C.尊重患者,满足患者所有的要求 D.具有真诚的态度和适当移情
E.具有丰富的与护理有关的科学文化知识 30、医患冲突的结果可能造成 A.患者情绪不好 B.患者不遵从医嘱
C.患者难以公开谈自己的需要 D.患者的被动攻击行为 E.以上情况都有可能发生
二、名词解释:每题3分,共15分
1、角色
2、护患关系
3、治疗性沟通
4、人际冲突
5、语言沟通
三、简答:每题5分,共25分
1、护士应具备哪些语言修养?
2、积极沟通的心理特征包括哪些?
3、赞美的技巧包括哪些?
4、人际沟通的含义及基本要素?
5、电话沟通的技巧?