论教师的名与利_论对教师的认识

2020-02-29 其他范文 下载本文

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论教师的名与利

我觉得要探讨这个话题,首先要弄清楚,名和利这两个字是什么意思?只有认清了问题本源,我们才能有自己的观点和看法,不会人云亦云。

“名”,很好理解,“名声”“名誉”。古人好名,会像飞禽珍惜自己的羽毛一样珍惜名声。他们珍惜的是一种荣誉,可不是为了出名,为了炫耀自己。现在一些人把“名”理解成名气,为了有名气到处炒作、四处钻营,这样是不对的。归根结底是因为个人修养不足,喜欢出风头或者盲目跟风。很多人可能一直不知道自己内心需要的是什么,而是被空虚、嫉妒、炫耀等负面情绪控制了自己,久而久之习以为常。

作为一名教师应该追求真正的“名”,追求的是学术上做出成绩的喜悦;追求的是学生和同事对你严谨教学态度的尊重;追求的是到老来桃李满天下的欣慰!

“利”这个字很有意思,*十年被完全妖魔化了,谁要是提“利”这个字就好像人格很卑劣一样。近年来又被一些人用自己扭曲的价值观曲解了,可以不择手段不顾他人的去追求。导致现在有一种怪状,都想不顾一切的追求,又要做出一种遮遮掩掩的样子给别人看。

其实我们的老祖宗早就给了我们答案,《易经》上说“利者,义之和也。”也就是说:人与人之间、人与物之间要恰到好处的相和,最适宜的和,才能得到真正的利。对别人或者社会有伤害的利不是真正的利。这才是我们应该追求的利,求利不丢人,丢人的是不择手段违反职业道德的求利。

所以追名逐利没有错,关键是看追逐什么样的名利。想要实现这个目的首先要教师们提高自己的素质,多读书多思考。更要看管理者们如何去管理,不是整天讲风格、唱高调,而是切实的保证优秀的教师们得到真正的名和利,不被钻营的人和不努力的人所窃取。管理者还要引导教师们树立正确的价值观,尽量少被社会不良习气同化。

名利本无罪,人心自度之。我们不能如同苍蝇一般只会争名逐利,也不用像伪君子一般见不得名利二字。关键是怎样理解,如何获取。

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