红领巾相约中国梦(刘晶)_红领巾相约中国梦内容
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“红领巾相约中国梦”活动课案例
——张开梦想的翅膀尽情飞翔
区一小 刘晶
一、活动课的目标：
1.观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想。展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
2.观看学校建校九十年的资料，感受家乡和学校的变化，培养学生自豪感。
3.引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生，引领学生价值观和人生观健康发展。
4.激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。
5.联系习近平总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
二、活动课的内容：
1.“体验中国发展”活动。在学校少先队的组织下，开展多种形式的中队、小队寻访活动。到有代表性的企事业单位、新农 1 村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、中山舰博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。
2.“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。
3.“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。
4.“中国梦好少年”争章活动。以本校开展的“争星夺章”活动为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。2 充分运用学校红领巾广播站、中队角、中队黑板报、学校宣传栏、中队网页等校内阵地，开展专题宣传。
三、活动课的教学法和重难点：
（一）活动课的教学法：情境法、实践法、直观演示法。
（二）活动课的重难点：联系习近平总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
（三）活动过程：
一、出旗，唱队歌。
1、全体立正
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌。
4、中队长：我宣布二（5）班《张开梦想的翅膀尽情飞翔》活动课现在开始。
二、主题活动过程：
（一）主持人开场白
（女）同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔。
（男）梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
（女）人们就是因为有了梦想，人类才走向文明。
（男）也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。（女）光阴似箭，日月如梭，我们从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！
（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）
（男）徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！
活动一：全班齐唱《让我们荡起双桨》
（二）了解十八大，感受中国梦（展示课件）
（女）同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为人民造福的党。不知大家是否还记得党的十八大？
（男）当然记得！请看动漫片：
（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）
（女）还有的队员在爸爸妈妈的帮助下，制作了精美的手抄报呢！
（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读的手抄报）（男）还有队员根据自己学习十八大精神的体会，写了很多心得呢！（请队员们朗读自己写的话）
（女）他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”
（男）过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——
（播放““党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）
（女）在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。
（播放采访录音、图片等）
（男）同学们，你们认识他吗？他就是我们尊敬的习近平主席。他说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”
他在十八大中中央提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”？何为中国梦？我认为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。
活动二：看短片，《十八大与我们的未来》。
（男）我们的一小，建校九十年，我们的学校变化也是巨大的！
（一一展示学校建校初期到现在九十年的资料图片）
（女）这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦
（三）激情昂扬诉梦想
（男）有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。
（学生畅谈梦想：个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）
（女）这是属于我们的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。
（将心愿卡放入心愿瓶中）
（男）梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。（女）实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
合：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（女）中国梦，强国梦。为了自己美好的梦想，需要我们不断努力，不停进取。我们不仅要有智慧的头脑，高超的本领，我们还需要坚强的意志，强健的体魄。
活动三：欣赏表演：《少年中国说》集体朗诵。
（男）每个人都有自己的梦想，让我们驾着梦想的小船，在历史的海洋上遨游。下面请同学代表谈谈自己的梦想。
活动四：诗歌朗诵
（女）古往今来，无数仁人志士从小树立远大的理想，为实现自己的梦想付出加倍努力。请听诗歌朗诵《张开梦想的翅膀尽情飞翔》。
乘着时代的快艇/我们悄悄/来到梦的世界/胸怀发展的中华儿女/在梦的思绪中/不负重托/迈步前进/我的中国梦/因中国而 7 骄傲/我的中国梦/因少年而腾飞/少年智则国智/少年强则国强/为了祖国美好的明天/为了我们共同的梦想/为了世界人民的幸福/让我们用双手去建设她吧/张开梦想的翅膀/尽情飞翔吧。
活动五：集体吟诵《弟子规》
（女）我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒传到我们这一代少先队员手中。这就需要我们每个人从现在起养成良好的习惯，树立正确的道德观，为实现“中国梦”做好全面准备。让我们牢记圣人训，做新时代的接班人。（总叙领背；“孝”分大组背；“悌”男女背；“谨”4人小组背；“信”小组背；“泛爱众”同学领背；“亲仁”大组背；“余力学文”展示背；后4句全班背）
四、辅导员讲话：
主持人：下面有请辅导员老师为我们讲话。
同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
五、呼号
中队长：请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。（中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！）
六、退旗 退旗，敬礼
七、结束
中队长：我宣布，二（5）中队“张开梦想的翅膀尽情飞翔”主题队会活动到此结束。
四、活动课的评价及效果：
我校充分挖掘“中国梦”的思想政治教育内涵，把开展“张开梦想的翅膀尽情飞翔”主题教育与学习一小校情校史教育有机结合，引导学生坚定理想信念、构筑精神支柱，积极投身实现“中国梦”的生动实践。
在上“红领巾相约中国梦”活动课之前，我做了大量的准备工作，一是组织学生参观校史资料和学习学校发展历史，了解了一小建校九十多年辉煌的历史，让一小学子真切感受一小的的光辉事迹和榜样力量。二是在学生中开展一系列的活动，鼓励学生讲述人生梦想和自身规划，将个人发展与祖国、民族的命运紧密结合，引导学生树立远大志向，坚定报国理想。同学们结合自己的学习生活，用铿锵有力的语言生动阐述了自己对“中国梦”的 9 深刻理解，抒发了为实现中国梦而奋斗的远大理想与抱负。大力加强阵地建设。充分利用校内广播站、校园网等阵地，深入开展中国特色社会主义和“中国梦”以及社会主义核心价值观宣传教育，为学生思想政治教育营造良好的舆论氛围，提供丰富的精神食粮。
通过开展“我的中国梦”主题教育，营造了良好的校园文化氛围，用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生和激励学生，通过讴歌伟大祖国、伟大人民和伟大的中华民族，集中展现了学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，收到了良好效果。
从队员搜集的材料看，大部分队员都很认真地完成了自己的实践活动。在实践活动中，队员们走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和民族自豪感。
此次活动组织严密使之能顺利进行，而且活动效果较佳。不但使学生通过活动展现自我，学生通过辅导员讲解生动感人的历史事件和人物故事以及“中国梦”，深刻的认识了“中国梦”同时也激发了学生们为实现中国梦而努力的热情。
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