教师教学质量评价中取得的成绩和不足_教师教学质量评价指标

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教师教学质量评价中取得的成绩和不足

成绩：我们开展教师教学质量评价工作是为了督促教师提高自身的修养，加强自身的学习，以利于提高教学质量，这次教师教学质量评价取得了相当好的效果，由于我校年轻教师较多，教学经验不太丰富，上课规范化程度（规范化包括：教学准备，教案，讲稿，教学小结，教学日历等）比较低，我们制定了主要教学环节的质量标准，教师上课有章可循，在日常教学检查中发现教师上课规范化程度已有明显改善

不足：我们工作中的不足：

1、表格还存在一定的问题，普遍反应表格分数不好打，评价要素太细，不好评价。

2、由于部门成立时间不久，人手有限，目前尚处在摸索阶段，教学质量检查工作做的不够全面，多数都是以抽查为主。

改进意见：继续坚持我们做的好的地方，表格的问题可以在实践中不断的完善，多征求教学第一线的教师的意见，加大教学检查的力度，督促教师不断提高教学质量，我们目前为提高教师教学质量做了很多工作，比如督导组的听课、教学检查，公开课，开展各种形式的讲座，教师的各种职业培训等。