中英文对照小故事_小故事中英文对照
中英文对照小故事由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小故事中英文对照”。
曾霞学习心得：一日参观莲池幼儿园心得体会
2012年3月9日第十二组
3月9日在国培教育教师的带领下，全组教师参观了“莲池幼儿园”。幼园独具特色，对我影响较深的是园领导的管理能力、研究创新精神、幼儿园的环境创设、区域活动的开设、家长工作等等，都为我们今后的工作提供很好的借鉴，所有这些，让我感触颇深，受益匪浅。
我们首先参观了莲池儿园的北楼，这所幼儿园给我印象最深的是环境创设方面，根据教学楼的外观结合童话故事进行彩绘，使教学楼融入了童话故事，成为了孩子们欢乐地城堡，他们合理利用当地资源，就地取材，合理利用废旧物品，教室里有活动区，休息区等。特别是他们的小班教室结合四季的主题进行彩绘，深受大家的喜爱。
教学环境在幼儿的生活、教育中起着重要的作用，是幼儿活动中不可分割的一部份现在，人们把幼儿园环境的创设提高到了更重要的位置，被誉为“孩子的第三任老师”！这使我们又一次重新认识了幼教工作的重心。环境创设也是不可忽视的一部分。
环境是重要的教育资源，我们通过环境的创设和资源利用，使幼儿园具有丰富多彩的文化氛围，使之更有效地促进幼儿的发展，让他们受到文明的熏陶和发展。环境能够促进幼儿的发展，让他们主动参与幼儿园的环境创设，这是一种互动效应，幼儿自然而然的受到了启迪和教育！
幼儿园依托于操作材料、情境和相应的活动中的特点拿捏的很到位，因材、因地制宜的结合了本园特点，既尊重了幼儿的个体差异，又满足了幼儿个体发展的需要。对于环境和班级的创设，他们通过自身与环境的相互作用而实现对周围环境的感知，有效地利用废旧物品，而墙面环境的创设符合了各个年龄段幼儿心理发展的需求。各个年龄段的创设紧紧围绕“科学”多面的铺展而来。班级家园环境创设又结合幼儿年龄特点进行的较有特色。
总之，通过参观学习，使我体会很深，使我不断的在思考怎样的环境创设更加的贴近于生活，贴近于孩子，更加的新颖、有效。同时也提醒自己在今后的工作中要把工作做细，乐于、善于发现身边的一切美好的事物，紧紧围绕“美”，让孩子充分的领路和感知一切事物的美好之所在，大自然的造物之美、之妙！
让我们用心灵去感知孩子的内心世界！用灵动的双手去描绘孩子的童话王国！用会意的眼神去捕捉孩子的精彩瞬间！用心去奏响那份共同的弦乐---爱！爱的阳光洒满人间，心得教育启迪人生。
2上帝那里没有现成的果实三个人千辛万苦找到了上帝，请求他给予帮助。上帝问他们各需要什么。第一个人说他要一座大宅院；第二个人说，他要一个农庄；第三个人说他要一块大金条。上......
上帝的咖啡一群事业有成的同学回去看望他们的大学老师，很快他们开始抱怨生活和工作中的压力。 老师去厨房为客人们准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有......
故事：乞丐的爱心上周五，一名身患残疾的行乞男子，以双手代步，艰难地来到广州越秀地区的捐助站。起初，捐助站的志愿者们认为他只是碰巧路过，因此，当他说：“我想要捐款”时，人人都惊呆了......
英语寓言小故事15则（中英文对照）目录1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15. Making His Mark “刻舟求剑” ...................................................................
Text5_ENI don't know why I overlooked that problem.I haven't overlooked Chinese achievements in science.Sometimes you are too frank.High birthrates cannot be......
