作文化用_传统文化作

2020-02-29 其他范文 下载本文

作文化用由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“传统文化作”。

“作文化用”要领及示例

一、素材要求:1.曲折情节

2.普适主题

3.生动语言

二、化用技法: 28 字真言 1.找准角度—— 一通百通(认真审题、找准素材与文题的“接点”,思考素材如何表现文题)★

2.输血活用——立意为上(文章开头、结尾,每节开头、结尾)3.议论点题——哲理提升(一句话)★

4.处理详略——每次化用都是一次再创作

5.粘贴标签——突显主题(文章开头、结尾,每节开头、结尾)★

6.改换背景——引向反面(前半部分)

7.调整顺序——正序与倒序

其中1、2、3、4、5、每次必用

4.7.为化用高级技法不能受制于原作的构思和结构,要跳出原作,进行再创作。

三、化用境界:化用之妙 存乎于心 初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然!

原文

好奇心(见6月25日扬子晚报08江苏佳作)

在那个不寻常的中午,在她坚定地迈出每一步时,阳光碎了。

很喜欢这样一句话,每个女孩都是天使。但当我第一次看到她时,我觉得她不是。

她是那个坐在教室角落里的女生,不美,而且她只有一条腿。也许正是因为这,我的好奇心才会像雨后 4 的小草一样“嗖嗖”地长了出来。

那天的阳光好像格外刺眼,中午放学后我走得迟了点,刚好看见她拄着拐杖缓缓地走向楼梯。这时,我的好奇心告诉我:为什么不跟过去看看她怎么下楼梯呢?于是,我悄悄地跟了上去。

只见她拄着拐杖艰难地走下楼。楼梯并不高。但对于她来说每一步都是一次挑战吧!她先将拐杖拄在下一级台阶上,再用腋下顶住拐杖,用力地将那条独腿挪到下一级台阶。我看到她的双手紧紧抓住拐杖,手上的青筋清楚可见。

这时,我的好奇心不但没有减退,反而更加强烈了。不知是谁将吃剩的香蕉皮随手扔在了楼梯上,大概是想恶作剧吧!不知道她会不会注意到,我屏住呼吸看着她艰难地一步一步地走下去。近了,近了„„她要做什么?只见她一手抱住栏杆,一手将拐杖放下来,接着,她蹲下身„„她,竟将香蕉皮捡了起来。我的好奇心仿佛一下子被击碎了。我觉得自己好像是一个恶魔,站在这个角落,阴险地看着这样一个天使走进危险。

阳光透过窗射进来,我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她会怎样走下楼梯,还是思考怎样去弥补我的好奇犯下的错误。于是,我飞快地朝她走去。她正努力着站起来。也许是因为太累了,她怎样努力都没有用。这时,我伸出手想把她拉起来。她抬起头,用疑惑的眼神望着我。我轻轻地对她微笑,她便也微笑着将手递给我。于是,我就这样扶着她走下了楼梯。虽然,我们没有说一句话,但我却从她手心的温度中感受到了来自她内心深处的温暖。这温暖慢慢地将 8 我融化,将我的好奇心融成了一颗有爱、有温暖的心。

走出教学楼,她微笑着对我说:“谢谢。再见。”接着便向路边的垃圾筒走去,她小心翼翼地将香蕉皮扔进垃圾筒,然后又迈着坚定的步伐走出校门。耀眼的阳光洒在她瘦小的身上,我仿佛看到了她变成了一个天使。只不过她是一个单翼的天使。她头顶上的隐形的光环温暖了我的心。我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己。1.化用其一 人与路 在那个不寻常的中午,在她坚定地迈出每一步时,路在她的脚下不断延伸。

很喜欢这样一句话,每个女孩都是天使。但当我第一次看到她时,我觉得她不是。她是那个坐在教室角落里的女生,不美,而且她只有一条腿。也许正是因为这,我常想:独腿的人生之路一定崎岖不平吧?

那天的阳光好像格外刺眼,中午放学后我走得迟了点,刚好看见她拄着拐杖缓缓地走向楼梯。这时,我想:为什么不跟过去看看她怎么下楼梯呢?于是,我悄悄地跟了上去。

只见她拄着拐杖艰难地走下楼。楼梯并不高,这段路也不算漫长。但对于她来说每一步都是一次挑战吧!她先将拐杖拄在下一级台阶上,再用腋下顶住拐杖,用力地将那条独腿挪到下一级台阶。我看到她的双手紧紧抓住拐杖,手上的青筋清楚可见。

不知是谁将吃剩的香蕉皮随手扔在了楼梯上,大概是想恶作剧吧!不知道她会不会注意到,我屏住呼吸看着她艰难地一步一步地走下去。近了,近了„„她要做什么?只见她一手抱住栏杆,一手将拐杖放下来,接着,她蹲下身„„她,竟将香蕉皮捡了起来。太多健全的同学都经过了这段路,为什么都视而不见?

阳光透过窗射进来,我仿佛一下子被照亮了。我突然明白,在这段不算漫长的路上,那些四肢健全的同学,都是如履平地,但实际上,他们一个个如履薄冰,因为他们失去了做人的美德,而眼前这位单翼的天使虽然步履艰难,但却走出了一条灿烂辉煌的路,一条引领众人前行的精神之路。

这段路,这场景感动了我。于是,我飞快地朝她走去。她正努力着站起来。也许是因为太累了,她怎样努力都没有用。这时,我伸出手想把她拉起来。她抬起头,用疑惑的眼神望着我。我轻轻地对她微笑,她便也微笑着将手递给我。于是,我就这样扶着她走下了楼梯。虽然,我们没有说一句话,但我却从她手心的温度中感受到了来自她内心深处的温暖。

走出教学楼,她微笑着对我说:“谢谢。再见。”接着便向路边的垃圾筒走去,她小心翼翼地将香蕉皮扔进垃圾筒,然后又迈着坚定的步伐走出校门。耀眼的阳光洒在她瘦小的身上,我仿佛看到了她变成了一个天使。只不过她是一个单翼的天使。她头顶上的隐形的光环照亮了这段步履艰难的道路。

我站在金急雨的花树下,看着她远去的背影,感觉一条清晰的路在她的面前延伸开去,直到远方。

2. 化用其二 怀想天空

常常怀想那一片天空,一个单翼的天使飞翔的天空。

很喜欢这样一句话,每个女孩都是天使。但当我第一次看到她时,我觉得她不是。

她是那个坐在教室角落里的女生,不美,而且她只有一条腿。也许正是因为这,我常想:单翼的天使也能飞翔吗?

然而,在那个不寻常的中午,在她坚定地迈出每一步时,她飞了起来,飞翔在澄碧如洗,一尘不染的蓝天。那天,天空灰暗沉重,中午放学后我走得迟了点,刚好看见她拄着拐杖缓缓地走向楼梯。我想:为什么不跟过去看看她怎么下楼梯呢?于是,我悄悄地跟了上去。

只见她拄着拐杖艰难地走下楼。楼梯并不高。但对于她来说每一步都是一次挑战吧!她先将拐杖拄在下一级台阶上,再用腋下顶住拐杖,用力地将那条独腿挪到下一级台阶。我看到她的双手紧紧抓住拐杖,手上的青筋清楚可见。

不知是谁将吃剩的香蕉皮随手扔在了楼梯上,大概是想恶作剧吧!不知道她会不会注意到,我屏住呼吸看着她艰难地一步一步地走下去。近了,近了„„ 她要做什么?只见她一手抱住栏杆,一手将拐杖放下来,接着,她蹲下身„„她,竟将香蕉皮捡了起来。这时,只觉得一缕阳光透过窗射进来,我心灵的天空仿佛一下子被照亮了。我突然明白,太多的人头顶的那一方天空已经灰暗,他们自私冷漠,他们甚至已经忘记了弯下腰去捡起一片香蕉皮,而眼前这位独腿的女孩却为我们撑起了一片爱的晴天,同时,她自己也变成单翼的天使,飞翔在纯净无瑕的蓝天。

这片爱的晴天感动了我。于是,我飞快地朝她走去。她正努力着站起来。也许是因为太累了,她怎样努力都没有用。这时,我伸出手想把她拉起来。她抬起头,用疑惑的眼神望着我。我轻轻地对她微笑,她便也微笑着将手递给我。于是,我就这样扶着她走下了楼梯。虽然,我们没有说一句话,但我却从她手心的温度中感受到了来自她内心深处的温暖。

走出教学楼,她微笑着对我说:“谢谢。再见。”接着便向路边的垃圾筒走去,她小心翼翼地将香蕉皮扔进垃圾筒,然后又迈着坚定的步伐走出校门。耀眼的阳光洒在她瘦小的身上,我仿佛看到了她变成了一个天使,只不过是一个单翼的天使,飞翔在澄碧如洗,一尘不染的蓝天。

我站在金急雨的花树下,怀想这一片天空,一个单翼的天使飞翔的天空;怀想这一片天空,一个单翼的天使撑起的一方爱的晴天。

《作文化用.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
作文化用
点击下载文档
相关专题 传统文化作 文化 传统文化作 文化
[其他范文]相关推荐
    [其他范文]热门文章
      下载全文