名人读书方法举隅_关于名人的读书方法
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名人读书方法举隅
作者:刘旭龙 文章来源:本站原创
更新时间:2008-11-26 9:15:26
俗话说得好:一窍不得,多走几百。这充分说明方法很重要。方法对一件事情的成功起着很关键的作用。要想迅速提高阅读效果,就要注意方法的选择与运用。古今中外的许多文学家、哲学家等都在具体的阅读实践中形成了自己的风格,有自己的做法,很值得我们仿效。为了使大家在阅读时能够收到“事半功倍”的效果,经过我搜寻整理,归纳了一些行之有效的方法。下面就介绍给大家。
一、鲁迅读书五法
1、多翻法(也叫“随便翻翻”)。他说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者翻一遍目录,或者读几页内容。”他认为这样可防止受某些坏书的欺骗。同时,还可以有开拓视野,增长知识等诸多好处。
2、跳读法。鲁迅认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不会懂的。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”此法可节省阅读时间,提高效率。
3、设问法。这就是先大体了解一下书的结构和内容后,提出问题:是什么?为什么?怎么样?然后带着这些问题再细读全书,达到融会贯通。
4、“五到法”。所谓“五到”就是:心到,集中精力,全神贯注;口到,开口读书,读出声来;眼到,仔细浏览,目光专注;手到,边做笔记(正如“不动笔墨不读书”“好记性不如烂笔头”之说);脑到,善于动脑筋,勤思考,多分析。
5、立体法。鲁迅说:“倘要看文艺作品,则先看几种名家的选本,从中觉得谁的著作派自己爱看,然后再看这一个作者的专集,再然后从文学史上看看他在史的位置;倘要知道得更详细,就看一两本这个人的传记,那既可以大略了解了。”此法,既有一般的泛读,又有重点的“深掘”;既有横断面又有纵剖面。这样就有利于较为全面的知识结构的组成。
二、茅盾“三遍”读书法
“三遍”就是:第一遍求得初步印象;第二遍品味作品的好处;第三遍吸收各种精华。
茅盾在1942年时曾经总结他的“三遍读书法”。他说,读书起码要读三遍。第一遍最好很快读完,这就好比坐飞机鸟瞰桂林全景;第二遍要慢慢读,“细嚼慢咽”,注意各章各节各段结构;第三遍要细细地一段一段地读、领会、运用,这时要注意到它的炼字炼句。
这一方法归纳起来就是:鸟瞰式——精读式——消化式。
三、朱熹“二十四字”读书法
宋朝大学者朱熹非常注重读书治学的方法,他的读书方法可以用六句话、二十四个字加以概括,那就是:
1、循序渐进。指读书要按照书本的逻辑体系和学习者的智能水平有系统、有步骤地进行。“譬如登山,人多要至高处,不知自低处不理会,终无至高处之理。”(《朱熹语类》卷八)
2、熟读精思。指读书要遵循记忆与思维结合的原则。熟读,就是要“使一书痛透烂熟,都无记不起处”(《文集?答张元得》)“使其言借若出于吾之口”。精思,就是要“看得是了,未可便说到是,更须反复玩味”,“使其意皆若出于吾之心。”(《朱子语类》卷十)
3、虚心涵咏。指读书要自细,反复琢磨,反复体会。
4、切己体察。指读书要依靠自己的努力,重视书外的功夫,所谓“功夫在诗外”。朱熹说:“入道之门,是将自己身入那个道理中去,渐渐相亲,与己为一。”达到“忘我”的境界。
5、紧着用力。读书是件苦差事,只有抖擞精神,下苦功夫,花大气力,才能使“读书苦”变为“读书乐”。
6、居敬持志。读书要有专静纯一的心境和坚定久远的志向,切忌“浮躁”“坐立不安”“三天打鱼,两天晒网”。朱喜说:“今日学者不长进,只是心不在焉。”(《朱子语类》卷一0四)
四、读书三字快:精、博、通
精:如清代学者王念孙、王引之父子在读书方面能做到这一点。我们读了他们的读书杂文和经传释词,就能知道他们父子读书之精。
博:如清代学者赵翼和俞越,他们无书不读,见闻之广,知识之博,从他们作品中就可以看出。
通:如清代学者章学诚,读书精不及王氏父子,博不及赵、俞二人,但他能融会贯通,卒成大学者。他的“文史通义”可印证这点