深圳SAT培训班美国留学自我评估标准_美国留学为何要考sat

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深圳SAT培训班美国留学自我评估标准

留学准备

出国留学前做好详密的规划与准备是绝不可少的，惟有完备的事先计划，方能避免产生不可预期的状况，如：

(一)二、三、五专生在取得硕士或学士入学许可，并远赴国外大学就学以后，才知道需要补修的学分与个人原本所想象的并不符合，因此不是痛苦地留在原校勉强补完学 分，否则就是再次申请他校，浪费了不少金钱、时间在申请与摸索的过程中。

针对这类例子，我们建议同学们应在国内申请学校时，即先参考学长所申请的前例，或根据专业留学顾问的选校建议，选择对外籍学生学分承认标准方面较宽的大 学，并在取得入学并许可的同时，比较各校的承认学分说明表，再取舍应前往的大学。

(二)误信报上五花八门的留学广告，随意申请校誉不佳的大学，结果学成归国后，学历却不为教育部所承认。

有的大学原本虽列在教育部承认的名单上，但几乎是来者不拒、照单全收，不需考虑申请学生的入学资格。诸如这类几于滥收的情况下，申请者更要特别注意，是否 学成回国时，该校早已被剔除在教育部的认可名单外，而且学历亦不为教育部承认，如此徒然是浪费自己的时间与心力。

(三)申请学校时，仅凭排行榜或亲友介绍之片面信息，即展开申请工作，待入学后才发现课程不合未来工作需要，或与个人兴趣回异，类似情形比比皆是。

因此我们建议申请者应先有完整的留学规划，并将自己的科系定位和未来的终身职业是相吻合，避免日后取得学位后，才发现学非所用。

申请学校前，必须对自己的性向与志趣、课程喜好与实用性、学校特点、个人经济预算等，都做好评估，在符合个人的申请资格与条件下，才能选出自己最理想的学 校。至于有些学生以学校照片是否漂亮、亲戚住在学校附近可省下房租或能就近联系、或是非哈佛大学读的心态来选校时，让人不禁要为他的选校动机捏把冷汗。

(四)在申请学校过程中，同学常因时间规划不够，有的是考试时间不合，错过申请截止日期；有的是忽视了选校与读书计划的重要性，因而耽误了入学时间或被理想学校 所拒。殊不知选校如把脉，照着排行榜盲目投弹，不了解学校招生策略与个人申请条件，仅仅是徒然浪费自己的金钱与心力。

目前美国各大学的申请费用大约在美金四十五元左右，外加上索寄托福、GRE或GMAT的手续费及邮费，平均每申请一所大学的费用约在美金九十元上下。很多人在求安全感的心态上，往往申请十到十五所学校，其间费用动辄就要投下新台币三、四万元。

事实上，同学们应在申请学校前多搜集各校资料、参加留学讲座、参询专业顾问的建议，再选择适合的学校申请，以节省费用。

另外，还有不少同学为了省时省力，拿起坊间的读书计划范例，来个天下文章一大抄，东套西抄的结果下，使得大学审核委员只看到张三李四的姓名，而根本毫无个 人的特点与说服力。在大家成绩数字大同小异的比较情形下，评审委员当然会选择具有个人特点，并曾花下心力撰写又小心包装自己的申请学生了！

动机与目标

留学是一种过程而不是终点，日后能否投资在你的未来事业或研究上，是非常重要的。了解自我性向及预做留学心理准备后，应该对自己留学的主要目的有一清楚的认知，才不枉费在留学过程中所投下的心力；以下的问题能协助你找到个人的求学目标。

1.在留学生生涯中，你期望在国外的社交生活及学术追求上，有什么收获？

2.完成学业后，你希望应用所学，从事那一方面的工作？

3.人们常称赞你的优点是那些？

4.人们常批评你的缺点是那些？

5.你自认自己的弱点及强处在那里？留学经验可在那些方面协助你改善或是加强？

6.父母对你的教育计划有那些要求与看法？

7.你自己是否与父母的想法一致呢？为什么？

学校对个人的求学动机及个人特点都很有兴趣，以上项目亦可帮助你在撰写个人读书计划时，能有较清楚的概念。

自我条件评估

很多申请者忙着选校，却忘了评估自已的条件，是否可能为学校所接受，等收到学校表格后，才发现自已不是成绩不够，就是某些条件，例如：工作经验、TSE、TWE不足。

为避免时间及审核人力的浪费，愈来愈多的学校开始以预表（PRE-FORM）来过滤申请者。在这里，我们依据多数学校会考虑的入学资格与因素，加以分析：

• 学业成绩：亦即所谓的GPA（在学成绩），通常学校会参考总平均、主科平均、后两学年成绩或四年最后六十学分平均及进步幅度。学业成绩在评审过程中占绝对重要的角色，有时学校也会考虑个人在工作经历、Subject GRE成绩，作为弥补GPA的参考。

• 如果学业成绩不高，但若有名次证明，亦可做为原校审核成绩尺度严格的说明。• TOEFL、GRE、GMAT、SAT留学考试成绩。

• 校内、外的奖学金。

• 个人荣誉。

• 会员资格。

• TSE（口说测试）及TWE（写作测试）亦是愈来愈多的主要知名大学考虑入选的有利成绩。

• 助教（TA）或研究助理（RA）经历。

• 论文或个人出版书籍。

• 课外活动领导能力的表现。

• 个人的专利发明。

• 特殊天份与才能。

• 父母为该校校友或有校友的推荐，都具正面性的影响。

建议你不妨依照上列因素，列表分析评估，将有助于了解自己的申请优势。

自我性向评估

若你是为了能拿张翻译成中文名字的外国大学文凭，以不负乡亲父老的寄望，或是听说某科系念出来工作机会不错，又或是因为职业倦怠、台北空气污染、感情失意 等理由，而想出国留学的话，请你找个安静的时刻，依据下列几个问题，听听看内心的声音，或许可将自己的留学方向定位清楚，并了解出国留学的动机与意义何 在。

1.留学必须跟你目前的一切暂时告别，并展开另一个未知的将来，你心理上已准备好「独自」去面对一个不同的国家、文化、生活与课业挑 战了吗？

2.如果你在异地的人群中迷了路，你能依靠自己寻找正确的方向，或是会茫然无助地希望你的亲朋好友来带你回去呢？

3.你喜欢或是不介意与不同国籍、生活习惯、黑白种族、各类文化层次的人一起共处吗？

4.你能突破「沉默微笑表示同意或没意见」的上课方式，而能踊跃地参与课堂讨论吗？

5.天气的严寒与燥热，会直接影响你的学习效率与情绪吗？

6.你喜欢宁静的乡村田园生活，或是五光十色的大都会生活？

7.你会因为「面子」问题，而不好意思说出不合文法或发音不像ICRT标准的英文吗？

8.你会执着已习惯多年的选择、是非题考试方式，而无法接受必须发挥已见的申论题吗？

9.你会依据文法手册的规则套用日常的口说英文，还是会以沟通为目的不拘形式地与他人沟通呢？

10.你能包容各型各类的人、事、物吗？

11.你喜欢独来独往的生活方式，还是喜欢加入人群的团体生活呢？

12.你喜欢在竞争性强的环境中求学，而且也不界意别人的成绩几乎与你一样或比你更高吗？

13.你比较喜欢不具竞争性、且自己的成绩是班上佼佼者的求学环境吗？

14.你期望毕业后立即工作，还是要再继续学术研究呢？

仔细思考上述问题，相信在你准备适应未来留学方面，以及将来的选校考虑上，必然会大有帮助。