初中数学各年级常见问题_初中数学中的常见问题

2020-02-29 其他范文 下载本文

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初一:

学习特点:概念、知识点多,知识难度加深,学生难以记忆和理解 常见问题:

一、《有理数》与《整式的加减》概念理解不透彻;

二、计算习惯不好,准确性不高;

三、书写不规范,过程不完整;

四、不会书写几何证明过程。

初二:

学习特点:重点多、难点多、考点多

学生学习能力强弱得以体现

考试成绩开始出现两极分化

常见问题:

一、不会添加全等三角形辅助线

二、与轴对称有关的性质应用不够熟练

三、函数与方程、不等式的综合理解不够透彻

四、整式的乘除计算速度与准确性不高

五、乘法公式(平方差、完全平方)运用不熟

初三:

学习特点:时间短、重点多、难点多、考点多、知识容量多学生分不清楚重难点,学习没有条理

因此需要学生具有较强的综合学习能力

学生考试成绩两级分化加剧

常见问题:

一、与圆有关的知识较多,学生掌握不全或不熟练

二、对二次函数的综合题缺乏分析思路和解决方法

三、对相似三角形的判定和性质灵活应用能力不足

四、对几何变换类综合题的辅助线的添加没有方法

五、对代数与几何综合类问题没有思路或分类讨论不全

北京中考数学特点

重视“双基”,分值结构比较稳定(5:3:2)

稳重求变,变种求新,新中求活

入口宽,出口窄,梯度明显,选拔性强

重视与实际问题的结合,重视对学生综合能力的考察

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初中数学各年级常见问题
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