大班美术《环保总动员》课后反思_大班欢乐总动员反思

大班美术《环保总动员》课后反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班欢乐总动员反思”。

大班美术《环保总动员》课后反思

大班美术《环保总动员》课后反思

地球是人类赖以生存的家园，保护环境是我们每个人应有的责任和义务。在“植树节”和“世界地球日”等环保节日里我们对孩子进行了“珍爱地球，保护环境”的主题教育，因此保护环境的观念已逐渐在孩子们的心底生根发芽。为了迎接“世界环境保护日”的到来，让幼儿进一步了解环境的重要，注意环保。所以我结合课题研究上了一节大班美术活动《环保总动员》。其目标是学习用刮画的形式来反映环保内容；知道环境保护的重要性，懂得要保护环境；发挥幼儿的想象力与创造力。

整个活动分为以下几个步骤：

一、“愁眉苦脸的垃圾箱”，引出课题。此环节，让幼儿猜猜垃圾箱为什么不开心，幼儿说出了因为有人乱扔垃圾而使垃圾箱不高兴。孩子们回答切合到了主题上，就引出了第二环节。

二、展示环境图片，在让幼儿观察与讨论中知道保护环境的重要性，那里我出示了两组对比性的图片。首先是一些被破坏了环境图，让幼儿了解破坏环境所带来的后果。接着，让幼儿讨论：这样的环境是怎样造成的：这是由于工厂和人们生活中排出的废烟、废气导致了蓝天变成灰蒙蒙的；工厂和人们排出的废水和生活垃圾导致河里的小鱼都死了。然后根据幼儿的回答，出示一组美丽的环境图，让幼儿在观看中，了解了怎样来保护我们的环境，为幼儿的作画做铺垫。

三、引导幼儿根据自己的想像和对环境保护的理解，用刮画的方式表达自己的想法。此环节中，幼儿能大胆描绘着自己保护环境的想法。

四、讲述自己的作品。让先画好的小朋友讲述自己的画要告诉大家什么。这里我采用的是让幼儿向客人老师讲述自己的绘画内容，有：告诉大家不要乱扔垃圾；教育大家保护花草树木；告诉大家人类和动物要做好朋友等等。

从幼儿呈现的画面来看，孩子们的想象力还是比较丰富的，也体现了课题所研究的绘画活动的“话”和“画”的结合，用语言来引发幼儿对创作内容的想法，帮助幼儿建构绘画创作的内容，更好的提高幼儿的绘画水平的目标。如果在活动中能采用多种形式，提供更多的材料（除了刮画，还可以是绘画和手工制作）来体现环保内容，那么幼儿参与的积极性会更高，效果会更好。