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爱我中华
开发区一中 程雨婷
一、课程简介
爱国主义是一个国家的灵魂、也是人民感情的纽带和民族团结的基础,它能形成国家的巨大凝聚力和向心力,成为推动一个国家发展强大的重要因素,甚至有时可以决定一个国家的命运。在每个人一生所受的教育当中，爱国主义教育应该是最重要的教育了。爱国主义教育是培养人们热爱祖国的思想感情和忠于祖国的坚定信念，以及为保卫祖国和维护祖国尊严而献身的教育活动。需要爱国主义这面旗帜不断地指引我们，鼓舞我们，激励我们奋勇前进。由此可见，在各个学校开展爱国主义教育，真的是非常的重要。
二、教学目的1.让学生了解祖国灿烂的文化、辽阔的疆土、丰富的资源和伟大的成就，培养他们的民族自尊心和自豪感。
2.让学生了解历史，特别是中国近代史，鼓励学生勿忘国耻，自强不息。4.引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
5.让生长在和平年代的学生懂得如何用实际行动来表达自己的爱国热情。6.增强学生的“祖国利益高于一切”的责任感，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为祖国的繁荣、富强和统一而奋斗。
三、教学重点和难点
1.教学重点
爱国主义教育的重点应当是，让学生在平时的生活学习中能彻底的践行出来。能树立正确的世界观、人生观、价值观和是非观。能增强学生的“祖国利益高于一切”的责任感，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为祖国的繁荣、富强和统一而奋斗。2.教学难点
爱国主义教育的难点和其他德育教育的难点一样，就是会受到社会一些负面信息的影响。社会中一部分思想道德境界低下的人，到处鼓吹拜金主义，享乐主义，利己主义。对我们正处于成长阶段的学生造成了不良影响。所以，在教学中，要增强理论联系实际，弘扬社会当中的正能量。并加大爱国主义教育的力度。
四、教学方法：讲授法、演示法、讨论法
五、教学准备：收集有关图片，整理有关资料。
六、教学过程
1.导入课题
（1）播放歌曲，《祖国，慈祥的母亲》
（2）同学们，今天我要给大家介绍一位伟大的母亲，这位伟大的母亲有广阔的胸怀，壮美的山河。她善良敦厚，被称为是礼仪之邦；她崇尚和谐，追求和平。这位母亲用她甘甜的乳汁养育了56个儿女。教师提问：同学们，你们告诉我这位伟大的母亲是谁呀？ 学生回答：中国、祖**亲。
教师总结：同学们说的非常正确，这个伟大的母亲就是我们亲爱的祖国。接下来，我再给同学们详细介绍几个我们中国的世界之最，让大家对我们这位伟大的母亲，有更加全面的了解。（3）世界之最
中国是世界闻名的文明古国，有着悠久的历史文化和丰富的文物古迹遗存。几千年、几十万年来，中华民族文化传统一直传承不断，可以说是世界上任何一个文明古国都难以相比的。世界上人口最多的国家：中国 世界上历史最悠久的民族服饰：汉服 世界上最长的防御建筑：长城 世界上最大的皇宫：故宫 世界上最高的宫殿：布达拉宫
世界上线路最长的运河：隋唐大运河、京杭大运河
世界上最早的造纸术、指南针、活字印刷术和火药发明于中国 世界上最早揭示月食成因的人：东汉科学家张衡 世界上最早的检测地震的仪器：张衡发明的“地动仪” 世界上最高的山峰：珠穆朗玛峰
世界最高的高原：青藏高原（平均海拔4000米以上）
教师设问：同学们，看到这么多中国的世界之最。我们身为中国人有什么样的感觉呢？ 学生回答：自豪，骄傲等。
教师总结：是的，身为中国人，我们应该感到骄傲和自豪。可是当我们翻开五千年的中国历史长卷，我们发现原来伟大的祖**亲，竟经历了那么多的风雨，那么多的沧桑。就像我们祖国生命精髓的长城一样，记载了多少沧桑，多少血泪。当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候，当帝国主义肆意蹂躏欺压我们的人民的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。可是，祖**亲给了我们无尽的动力和坚不可摧的力量，为了心中神圣不可侵犯的祖**亲，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。2.时空旅行
同学们接下来，请跟我一起坐上时空机器，让我们去回眸近代以来，我们伟大的祖国走过的风雨历程。（1）屈辱血泪
1842年腐朽无能的清政府与英军签订了《南京条约》，割让了香港、赔款、开放通商口岸。从此，中国沦为半殖民地半封建社会。
1860年英、法联军发动了侵华战争，攻占了中国首都。10月18日、19日，三四千名英军圆明园内到处纵火，大火三昼夜不熄。这座举世无双的园林杰作、中外罕见的艺术宝藏，被一齐付之一炬。室内陈设、几案均尽遭劫掠。日本侵略中国得到巨大好处后，于1931年，悍然发动了“九一八”事变。由于蒋介石执行“不抵抗”政策，东北三省全部沦陷。
南京1937年12月13日沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。其中日军战争罪行包括抢掠、强奸、对大量平民及战俘进行屠杀等。屠杀的规模、死伤人数等没有世界共同认可的数字，一般认为死亡人数超过30万。
教师设问：同学们，看到以上的文字和震撼的图片，我们每个人都会感到愤怒和痛心。那我想问问同学们，为什么我们的人民会遭到欺压和蹂躏？ 学生回答：回家不强大，政府无能等。
教师总结：是的，这和清政府无能，以及国民政府不作为都有关系。这些令人愤恨的事件让我们懂得，要想不受外敌的欺压，必须要强我中华。我们每个人的命运都是和国家的命运紧紧相连的，在我们每个人追求美好幸福生活的时候，一个重要的前提就是国家必须要强大，此时有一首歌能表达人民的心声。这首歌是什么？ 学生回答：《没有共产党就没有新中国》（2）巨龙崛起
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼，即开国大典，在北京**广场隆重举行。中华人民共和国诞生了！中国的历史从此翻开了崭新的篇章。
1964.10.16中国第一颗原子弹爆炸。1967.6.17中国第一颗氢弹爆炸。1970.4.24中国第一颗人造卫星升空
1978.12.8十一届三中全会 改革开放，农村家庭联产责任承包制 1997香港回归。1999澳门回归 2001加入世贸 2003年神舟5号 2008年北京奥运会
2012年6月16日神舟九号顺利升空
教师总结：同学们，至此本次时空旅行结束了。我们伟大的祖**亲经历了五千年的沧桑风雨，这短短的几十分钟，只是对这风雨历程的一瞥而已。而就是这一瞥，也能体现出一个简单而重要的道理，这就是，只有国家富强了，我们才能有幸福的生活。历史证明，也只有共产党才能真正的从人民利益出发，带领我们走向幸福和辉煌。
同时，正如粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”国家的富强，也离不开我们每一个年轻人的努力和建设。3.爱我中华
（1）同学们，我们应该热爱我们伟大的祖国，那么，我们应当如何热爱我们的祖国，我们应当做些什么呢？
首先，我先请同学们一起来看几个爱国人士的故事。
中国少年抗日英雄王二小。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
1946年秋，国民党军大举进攻解放区，刘胡兰主动要求留下坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，牺牲在敌人的铡刀下。这时，她尚未满15周岁。
邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场。1964年10月，中国成功爆炸的第一颗原子弹，就是由他最后签字确定了设计方案。他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样，以证实效果。他又同于敏等人投入对氢弹的研究。按照“邓—于方案”，最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆炸后的两年零8个月试验成功。这同法国用8年、美国用7年、苏联用4年的时间相比，创造了世界上最快的速度。2008年，法国当地时间4月7日中午，北京奥运火炬传递在法国巴黎开始环球传递第5站，当天，几名藏独分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运圣火的传递。坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上流露出骄傲的神情。虽然她被威胁、被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神，更捍卫了中国人民的尊严。
教师设问：事迹介绍完了，下面请同学们根据以上的事迹，以小组为单位讨论一下到底什么是爱国？ 学生讨论完毕，发言。
教师总结：同学们说的非常好。为了祖国抛头颅洒热血是爱国；在危急时刻捍卫祖国的尊严是爱国；为了祖国的富强贡献自己的知识和力量是爱国；为了祖国争取荣誉是爱国；在平凡的岗位上，做好自己的本职工作，也是爱国。我们的同学毕业以后就直接走向了生产一线。在生产一线，恪守奉公，敬业奉献，为了实现祖国的现代化建设贡献力量，也是一种爱国。那么当下阶段，我们是学生，好好学习，认真学习各种文化技能，也是爱国。我们青海省，是一个多民族的地区，因此，我们拥护民族统一，坚决抵制分裂祖国的言论。这也是一种爱国，而且是一种更有实效的爱国。没有那个母亲不愿意看到自己的儿女团结一致的。也只有团结一致，我们才能创造更大的辉煌。4.游戏
亲爱的同学们，下面我们来做一个游戏。
请你们伸出你们的右臂，把这个红色的丝带缠到你们的手臂上。彼此感受到我们那份来自心里的爱国情。当我们的祖国遇到困难，遇到危险的时候 我们也要这样，紧紧的团结在一起。无论何时，我们都要为了我们的伟大的祖国而紧密团结，贡献一切。5.总结
本次课程结束了，可是爱国心，爱国情会永远伴随着我们每一个中国人。让我们为了我们祖国的美好明天而奋斗终生！6.探究式学习
在当代社会，如何自我践行爱国主义？请同学们以心得体会的形式回答。
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