笃行不倦,做学生信仰路上的领航者

2020-02-29 其他范文 下载本文

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笃行不倦,做学生信仰路上的“领航者”

——东华大学辅导员周铮铮主要事迹材料

2007年,本科毕业的周铮铮以优异的成绩留校担任辅导员工作。7年多来,她一直坚持做创新型和实践型辅导员,在大学生思想教育的路上倾心耕耘,蓄力躬行,成为东华大学学生们信仰路上名副其实的“领航人”。

创新教育模式:“微课堂”传递“大智慧”

做好思想政治教育是辅导员工作的首要使命和始终的追求,周铮铮至今还记得,当她摊开学生工作记录本,郑重写下第一条感想的时候,她给自己定的目标是:做学生梦想的守护者,思想的领航者。7年多来,周铮铮老师坚持从学生的思想规律入手,一方面常常通过走访宿舍、开主题班会等形式深入到学生们中间,零距离了解学生的思想动态,引导他们明确个人目标和奋斗方向;另一方面,她拓展思想引领的途径,依托“易班”平台开展理想教育,将“枯燥”的党课变得生动精彩、引人入胜。

2013年,周铮铮老师的“小课堂大智慧”微党课平台开通后,学生们纷纷“点赞”。微党课的拍摄与制作让学生骨干在自主取材、拍摄、剪辑的过程中将专业知识学以致用。微党课由《名师相伴·理论素养提升》和《朋辈同行·实践感悟分享》两大部分组成,不仅把理论功底深厚的名师教授“请进来”,以独特的视角为学生解疑释惑,也让人文专业的学生“走出去”,主动关心天下大事。为了增强微党课平台的吸引力度,周铮铮老师创新工作思路,先后在“易班”网上开辟了“青马在线”、“青马Media”、“青马资讯”、“青马名人堂”、“昨日今天”等在线社区和交流活动,每当重要时政热点事件发生,微党课上的讨论都会热火朝天,随着交流的加深,同学们都开始亲切地称她“周导”。如今,周铮铮老师的微党课已经成为学院的品牌育人项目,先后获得2014年教育部和上海市辅导员精品项目立项。

潜心思想领航:为学生点亮信仰的明灯

有人说现在的青年缺乏信仰,对时政与党史不感兴趣,在周铮铮老师看来,这其实是对当代青年的误解。“信仰并不是远离这一代年轻人的词汇,许多内容与形式有创新的作品学生都很受欢迎。”从事辅导员工作以来,周铮铮特别重视大学生的理想和信念教育,为了让学生更多了解马克思主义思想、共产党的历史实践和执政理念,在结合人文类学生专业的基础上,她用3年时间探索了“信仰点亮梦想”五位一体的大学生理想信念培养体系。该体系包括了“思想启蒙”、“学习论坛”、“法学周周讲”、“实践体验”等多个项目,针对不同年级的本科学生的特点和需求,有的放矢地进行思想引领。

“让生命在最需要自己的地方绽放,才是一个人最真实的幸福”,这是西藏山南地区乃东县多颇章乡索郎村村支书白玛卓嘎经常念叨的一句座右铭,她说自己能够坚定在基层奉献的信念,要感谢自己的辅导员周铮铮老师。白玛卓嘎是一个来自藏区的孤儿,初入大学的她自卑且害怕与人交流,对前途一片茫然。周铮铮不时找她谈心、吃饭、晨跑,甚至一起晚自修,鼓励她坚定信念,勇敢地竞选班长、阳光服务队队长,直至申请入党。毕业时,白玛卓嘎主动报名了西部志愿者计划,后来成为一名藏区“村官”,她说“是周老师为我点亮了信仰明灯,让我找到了人生奋斗的目标”。

洒下育人的种子,收获信仰的果实。周铮铮老师不断拓新学生骨干的思想引领和教育路径,近年来,她所带的学生中,有15人参军入伍,9名同学到西部志愿服务,10名同学参加“三支一扶”到村任职,有11名西藏、新疆等地区少数民族学生光荣入党。

笃行时代精神:为学生扬起梦想的风帆

大学是每一个学生人生梦想的起点,在周铮铮看来,大学生的思想政治教育工作应与时代接轨,让时代精神助力大学生扬起梦想的风帆。在信仰领航之路上,周铮铮致力于推动社会主义核心价值观在大学生思想教育中绽放光彩,落地开花,让学生在学习、宣传和践行核心价值观的过程中,提升自我,传递正能量,将爱国、敬业、诚信、友善的核心价值内化于心,外显于行。正如她经常对学生们说的那样,“作为一个当代有为青年,应该成为胸怀天下的担当者,用实践改变中国。”为此,在引领学生学习、宣传、践行社会主义核心价值观的过程中,周铮铮始终主张实践先行,鼓励学生在实践中检验真知,增强本领,提升觉悟,让高尚的理想信念教育在社会实践中悄然生根,逐渐内化成大学生自觉的思想和行为。她不仅牵手校内外公益组织,引导学生们参与社会实践和志愿服务,而且以身作则,亲力亲为做好“日行一善”,起到模范带头作用。

每年暑假,周铮铮带动大学生组成实践团,深入走进社区、农村、企业,与群众拉家常、谈变化、说感悟,开展普法宣传、传统文化考察和保护等社会实践,引领学生在体验中感悟自由、平等、公正、法制的精神,在实践中感受祖国富强、民主、文明、和谐的新气象。2014年,实践团深入沧州市开展针对八极拳武术文化传承弘扬活动,从田野调查到走访交流,从承办论坛到创办社团,她让学生意识到自己肩上所担负的责任与时代赋予的使命。项目受到中央电视台、人民网、新华网、凤凰网等40余家主流媒体对实践的密切关注,最终以上海市优秀项目组第一名的成绩荣获“上海市最佳项目”荣誉称号。

格桑花开,风雨同行。7年多来,与其他辅导员一样,周铮铮是一个忙碌的老师,班会、团日活动、党组织生活,学生需要的地方就少不了周老师的身影;她是一个至爱至诚的老师,对少数民族学生关怀备至,陪伴藏族孤儿克服文化地域差异,通过爱国主义教育与思想领航工程让他们更好地融入大家庭;她是深受学生爱戴的老师,一直与学生们同心同行,20万多字的教师节寄语是学生们向她交上的最美答卷。“做学生梦想的守护者,思想的领航者”,周铮铮就是这样坚持用爱与责任书写着平凡岗位上的精彩人生。

附:周铮铮担任专职辅导员以来所获主要荣誉

2015年 1月

荣获2014上海高校辅导员年度人物; 2014年 11月 荣获2014年东华大学辅导员年度人物; 2014年7月

主持“构建小课堂大智慧微党课平台,创新党课传播模式”辅导员工作项目同时入选2014年教育部高校辅导员工作精品项目和2014年上海市高校辅导员工作培育项目;

2013-2014学年 东华大学人事考核 “优秀”; 2013-2014学年 东华大学优秀思想政治工作者; 2011-2012学年 东华大学五四评优 师德建设青年标兵; 2011-2012学年 东华大学优秀思想政治工作者; 2011年10月

东华大学毕业生就业工作先进个人;

2010年12月

东华大学“融入世博、立足本职、创先争优”优秀共产党员; 2009-2010学年 东华大学优秀思想政治工作者; 2009-2010学年 东华大学五四表彰优秀团干部; 2008-2009学年 东华大学优秀思想政治工作者。

周铮铮所带学生团队和学生所获主要荣誉

2014年10月

所带学生团队《扬中华“八极”武术精魂 砺青年文化强国之志》获东华大学暑期社会实践最佳项目奖,上海市暑期社会实践优秀项目奖,上海市暑期社会实践最佳项目奖;

2014年 指导学生团队《MOOC的发展对高校师生的双重影响及新型师生关系建立的探索》获上海市创新创业训练计划立项;

2012年

指导学生团队《网络视域下大学生知识同构化现象研究》获上海市 创新创业训练计划立项,已结题验收;

2012-2013学年

传播11级获得东华大学校先进集体荣誉称号;

2012-2013学年 公关1101班获得东华大学校先进集体荣誉称号;

2012-2013 学年

法学11级获得东华大学校先进集体荣誉称号;

2012-2013 学年

法学11级获得东华大学校先进集体标兵荣誉称号; 2011-2012 学年

法学1102班获得东华大学校先进集体荣誉称号。其所带学生获得各类学科竞赛国家等级奖12人次,上海市级等级奖26人次,有15人参军入伍,9名同学到西部志愿服务,10名同学参加“三支一扶”到村任职,有11名西藏、新疆等地区少数民族学生光荣入党。

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