加强党支部建设(交流材料)_党支部加强支部建设
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加强党支部建设，发挥党员先锋作用
茄子河小学 高 云
一、基本情况
茄子河小学是一所农村小学，地处城乡之间、工农混居的茄子河区惠民小区内，现有20个教学班，1037名学生，有60名专任教师，有党员教师26名。多年来，我校在区委区政府的领导下，认真按照市区教育部门的有关要求，切实把党建工作摆在各项工作的首位，不断研究和探索新形势下加强党建工作的新方法、新途径，努力建设一支高素质的教师队伍。下面就把我校的一些主要做法向各位领导做简要汇报。
多年来，我校党支部始终把支部建设放在首位，深入学习贯彻十七大精神，以马列主义毛泽东思想，邓小平理论，三个代表，科学发展观为指导，用建设有中国特色的社会主义理论武装全体党员教师、充分发挥党支部的政治核心，战斗堡垒作用。茄子河小学党支部真抓实干的作风，稳步、扎实的开展活动，使一年来的工作初见成效。
按照上级党组织的要求，鹤子初中党支部加强自身建设，认真组织学习党的十七大精神，努力贯彻实践“三个代表”重要思想和科学发展观，紧紧围绕学校质量第一、安全第一、师德第一的中心工作，结合学校工作特点，开展了多种形式的思想政治教育活动和党员主题实践活动，充分发挥了党员在学校工作中的先锋模范带头作用，促使学校的教育教学工作取得了可喜成绩，进一步提高了党组织的凝聚力、战斗力、创造力。
二、加强组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用
强化先锋意识 1.建立和完善党建工作制度，规范和强化党员管理措施。
先后建立和完善了党支部工作制度、党员学习制度、三会一课制度、党员服务承诺制度等，并将这些制度上墙。在各项制度实施中，还注意了在实践中不断补充和完善，使之更加具体化、规范化。规章制度的建立，使党员做到了有章可循，经营中自觉用党员的标准规范自己的经营行为。
2.加强党员思想建设，提高党员思想政治觉悟。
思想政治教育，是做好党的工作基础，也是提高党员思想政治水平的有效途径。支部先后开展了理想信念教育、职业道德教育、遵纪守法教育等，组织了“三个代表”学习培训、“三创建”活动、创先争优活动等，教育党员要带头遵纪守法、遵守学校各项规章制度等，进一步提升教书育人的思想政治觉悟。
3.加强党员素质教育，提高党员业务素质。
学校的发展需要每个教师的共同努力。为了充分发挥每个教师的主观能动性，培养教师的整体意识和主人翁责任感，我校党支部通过各种形式的学习和活动来加强对教师的素质教育，使教师的自身素质、团结合作精神和学校的凝聚力都得到明显的提高。
4.建立非党积极分子队伍，不断壮大党的组织。
要使党在建设当中坚持特色和未来的教育发展中保持生机和活力，就不断地把优秀的教师充实到党支部队伍中来，一个党支部有没有活力，关键取决于它有没有一些中坚和骨干力量，有没有新鲜血液的不断输入，为此，学校党总支高度重视发展教师党员的工作。为了增强党支部的战斗力和吸引力，支部始终把建立非党积极分子队伍放在首位，采取了三种方式，即：对已提出入党申请的教师，进行了重点培养，经常了解他们的思想认识，组织他们参加支部的学习，关心工作学习，并及时指出他们存在的不足。对已列为非党积极分子的，指定专人培养，定期谈话写实，定期考核，召开党员大会讲评；对没有申请入党的教师，要求党员注意发现、培养有入党要求的教师，主动接近他们，引导鼓励他们对加入党组织的认识。此外，对已经入党的新党员，还加强了入党后的跟踪考核工作，经常找其谈话，鼓励他们再接再励，争取更大的进步。
发展党员重点瞄准奋斗在第一线的教学水平高的优秀青年教师，有计划、有步骤地发展。在对入党积极分子的培养考察过程中，党支部及时指定培养人与积极分子结对，强化党支部与积极分子的联系，充分发挥党员的示范引领作用，创造条件让积极分子参加必要的党组织活动和理论学习，促使其在思想上和认识上进一步与组织靠拢，从而感受到组织的关心、爱护与帮助。在发展党员工作中，根据党章的规定，结合个人的思想认识与德能勤绩，按照成熟一个、发展一个的原则，确定发展对象，充实党的队伍。
5.组织生活会规范严谨。按照上级党组织的要求定期召开支委会、支部党员大会和党内民主生活会，支部生活会坚持每月召开一次，若工作需要即随时召开。在保证正常开好支部组织生活会的前提下，我们在支部组织生活会的形式和内容上也进行了一些大胆的探索和尝试，在形式上不拘一格，采取自学和集中学习相结合、会上和会下的讲座相结合、积极营造宽松而不失严谨的学习讲座氛围。在内容的选取和把握上，能够按照新时期党建工作的新要求，紧密结合时事形势和社会热点问题，积极在工作中学习实践科学发展观。通过学习讨论，既解放了思想，又统一了认识，增强了责任感、使命感和做好工作的自觉性和信心。此外，积极开展批评与自我批评,一般一年安排两次民主生活会，在党支部范围内沟通思想，统一认识，促进融合。
6.上好“微型党课”
在创先争优活动，各地认真落实“三会一课”和党员教育制度，提高党员素质，积极创新党课形式。其中就如何上好微型党课，深入推进学习型党组织建设。我抛砖引玉谈几点供大家参考。
一是在授课主体上突出“众”。突破传统党课单纯由领导、专家主讲的形式，突出人人参与，要求每位党员走上党课讲台，变被教育者为教育者。
二是在时间安排上强调“短”。要求授课主体内容切入口要“小”，课案一般控制在3000字左右，授课时间控制在30分钟以内，每月开展一次“微型党课”授课，每次主讲可以是1名党员，也可以是多名党员，精练的授课时间克服了大型党课人难齐、场地难找的困难，同时又适合不易开展集中学习的农村党组织组织党课教育，从而不影响和挤占工作时间和生活时间，使党课教育经常化。
三是在组织形式上体现“活”。授课形式可以根据授课主体的个性特长、学识见解等“量身而定”，既可以是纯理论的“自圆其说”，也可以结合身边人身边事道身边理。机关、学校党员授课者为增强讲课的生动性和直观性，可以利用电脑、投影仪通过制作PPT课件、幻灯片等灵活多样的方式讲课，做到党课教育有声有色。同时，党组织也充分借助现代信息工具远程教育平台、内网手机短信平台、QQ群等载体播发党课通知、上传党课课案。
四是在学习内容上注重“实”。学习课题包括党的十七大精神、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、推进党员先进性教育、加强公民道德建设、深化机关、学习作风建设以及职业道德、宗旨意识、干部综合素质教育等内容。
主讲者还可以结合自身的工作、思想、学习、生活实际，联系身边涌现的先进典型事例和党员思想认识中的热点、难点和疑点问题，选择确定主题，开展党课教育。
三、加强阵地建设，提高党员素质，力求教育到位 1.充分发挥党支部的中坚作用
加强党的组织建设，继续抓好以增强党支部的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用为重点的校（园）党组织建设工作。进一步规范党内组织生活，抓好党组织的阵地建设、制度建设。建立健全党员教育管理新机制。开展党员先进性教育活动，提高党员素质，发挥好党员的先锋模范作用。做好党的组织发展工作，严格按照标准发展新党员，适当控制数量，保证质量。坚持执行发展党员公示制、预审制、票决制。不断地开展党内思想建设和组织建设工作，对高中部党员和教师进行六种意识教育即：主人翁意识；民主意识；责任意识；竞争意识；团队意识；创新意识，使党员在思想意识上不断接受新事物，认清新形势，工作上勇于创新。党支部力求做到教育内容全面深入，既注重宏观的理论，学习了三个代表重要思想、十七大精神、新修订的《中国共产党章程》、《保持共产党先进性教育读本》等重要理论内容；又强调学习身边的典型事例，尤其是教育系统优秀党员的先进事迹，要求每位党员人人必学、原原本本地学、学则深入；并结合利用校园网的优势，广泛涉猎相应的理论文章和时事新闻，从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场，关心国内外局势，时刻做到和党中央保持高度一致。全体党员还认真做好学习的记录，积极撰写学习心得体会，为了将责任落实到人，便于管理，我支部将26名党员划分成三个党小组的措施：三个小组长分别由支部的组织委员、宣传委员和纪检委员负责，由副书记具体抓各项工作，要求三个党小组定期汇报，书记和副书记进行不定期抽查，使各项工作落到了实处。
1.统筹兼顾，加强管理。支部共有26个党员，其中学校校委会成员除后勤校长外都是党员。讲究工作方法，善于调动各方面的积极性。支部成员积极参与管理，在分工合作基础上，耐心细致地做好思想政治工作。
2.点面结合，保障大局。除大型活动和特殊情况外，党员基本做到了每天从早自习起，就有以党员冯慧英保安的执勤；放学时间，由校委会中的党员轮流值日，将学生安全送过道。无论是在老学校还是搬到惠民小区内，这一传统做法一致坚持至今，取得了很好的社会效应。
3.潜心教育，创先争优。教育，是培养人的事业。为此，党员们自觉教书育人，按支部分工到班参加年级和班级活动。尤其是年轻党员教师李小红、刘丽苹等同志，她们勤于思考，班主任工作讲究方法，各有特色，对学生关心爱护，无微不至，班级工作形成了自己的风格。多位党员教师被评为优秀班主任、优秀教师等。
4.教学科研，成绩斐然。作为一线教师，党员的先进性应表现在教学科研上。王丽丽、李小红、刘丽苹、徐晓东参加的辅导员风采大赛取得了一等奖，全是党员教师。
四、开展多项活动，丰富党的生活
1.积极开展党员培训工作
学校党支部坚持围绕学校中心工作，组织全体党员开展各种有益活动，积极开展党员培训工作，不断提高党员的道德素质、党性修养和文化素质，不断增强党员教师的教育教学能力。学校全面推行“三培养”工作，力争把党员培养成优秀教师，把优秀教师培养成党员，把党员中的优秀教师培养成学校二级班子及其以上的学校领导班子成员。学校连续多年开展对青年教师进行培训的“师带徒”活动，以加快青年教师成长的步伐。青年教师通过政治思想、法律知识的学习培训和教育教学技能培训，很多人已成为学校教育教学的骨干。
2.党员同志在教育教学中发挥了骨干作用，学校教育教学质量得到进一步提升他们勇挑重担，甘于清贫，任劳任怨，静下心来教书，潜下心来育人，无私奉献，充分发挥了党员同志的先锋模范作用，这是广大党员同志和广大教师爱岗敬业、严谨笃学、辛勤工作的结果
3.在争创“学习型”党支部活动中，各支部根据工作实际召开主题研讨会，高
一、高二在班子成员带领下，认真探讨年级目标，取得了期末统考的优异成绩。
4.奉献爱心。
在5.12汶川大地震深深地揪着全国人民的心，为了表达我们对灾区人民的关爱我们号召全体教职工捐款，在此基础上，所有的党员又交纳了“特殊党费”。学费虽小情无价，它寄托了高中部党员对灾区人民的深切关怀，对逝去的人们的无限哀思。通过这样的活动，不仅加强了高中部党支部的战斗堡垒作用，而且提高了高中部全体教师的凝聚力。
5.骨干党员教师发挥先锋模范作用，领跑教育教学航程
我校党员教师在学习、落实科学发展观的过程中，结合自身实际，在教育教学中起模范带头作用，推动各项工作顺利进行。在党员教师的榜样引领下，其他教师也不甘示弱，人人争先，人人创优。学校的仓库保管员、保安、多功能教室、语音教室等大的专用教师多是由骨干教师、名教师、有经验的党员教师担任，如刘丽苹、李小红老师是市新课程改革先进份子，主抓学校安全工作的保安冯慧英老师，不管刮风、下雨、下雪，没到学生上学、放学期间都站在马路中间，和班主任教师一起护送学生安全过横道。党员教师李晓春在血压高的吓人，脸又不明原因的天天浮肿的情况下带病坚持工作。校长和老师们都催促她赶紧去哈尔滨检查，但她就是不肯请假，她不想因为自己而影响学校的整体工作，就在学校顺利通过省语言文字规范化检查过后，在家人和学校领导的一再劝说下，她才去哈尔滨住院治疗。按病情主治医生要求她请假在家休养，可是从医院回到家的第二天，她不顾家人的反对，硬是来到学校，走上讲台为学生上课，虽然她经常感觉头晕腿软，可她还是咬牙一天天坚持了下来，再没请过一天假。她用自己的一片爱心赢得了广大学生、家长、老师和领导的一致好评！这些党员名师经验丰富，思维活跃，在学科中起到了领跑的作用，营造了浓厚的教研氛围。
6.我是“共产党员”系列活动。为了充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真搞好教育教学工作，不断提高教育教学质量，在全校开展了“我是共产党员”系列活动，号召全体党员扎扎实实工作，不为名不为利，树立中山中学党员形象，发挥共产党员的先锋模范作用。具体开展了下列活动：一是开展党员教师与青年教师结对子活动，从思想上和业务上进行传、帮、带，使青年教师迅速成长。二是开展党员教师与后进学生结对子活动，耐心细致地做后进生的思想转化工作，关心指导后进生的学科成绩，使后进学生遵纪守法，认真学习。三是建立党员讲台，义务为学生辅导，使家庭生活有困难的子女也能在老师的帮助下，学习有较大进步。四是积极开展家访活动，党员教师，特别是党员班主任主动地走出去，到学生家中与家长交流，沟通对子女的教育问题。五是建立党员教师家长接待日，欢迎家长到校指导学校教育教学工作。
7.在活动中发挥先锋作用。
在学校举行的第六届校园艺术节，为了能给学生一个展示特长的舞台，负责此项工作的汤友清校长，作为一名党员，他带领其他党员教师一起精心谋划各项工作：党员教师王忠臣负责美术方面的展览；党员教师王丽丽负责音乐舞蹈；党员教师于亚冬负责节目彩排；党员教师陈微负责奖品发放等，当时又时值省双高普九检查，全体教师在时间短，任务重的情况下没有叫一声苦，没有叫一声累，从繁重的教学工作中挤出时间参加节目的排练。党员在这次活动中表现出了先锋模范作用，她（他）们主动承担难度大的工作，党员的模范作用，极大地带动了全体教师的积极性，毫无怨言的接受分配的任务并全心全意的完成，取得了演出的圆满成功。
8.切实建设好共产党员示范岗
（1）轮流值班。从周一到周五的中午，全体党员轮流在“授渔工作室”值班，组织学生会干部巡视教学区，维护正常的学习、休息秩序，并在工作室接待学生和家长来人来访，解疑、答惑，提供帮助。党员们以工作为重，克服各种困难，坚守岗位，其中陈贞、童惠、李一丹等老师克服因怀孕带来的不便，尽量参与值班，做好工作。信息技术、通用技术、体育等科目的党员们，也积极自觉地参与值班，十分负责。刘佳因公出差耽误了值班，回来后不仅主动补上，还要求增加值班次数。谢秋锋、宋晓、董佳康等老师虽然年轻，但在充分利用工作室帮助学生方面表现格外突出。
（2）帮扶工作。党员们利用其他时间，积极、主动、热忱的为学生疏导心理、排忧解难，进行“一对一”的随机或固定的“帮扶”工作，收效显著。颜翊老师帮扶一名同学，与家长商量对策，与学生制订计划，甚至在晚上十点多钟接到学生电话后，连夜偕同爱人（国家二级心理咨询师）赶到学生家中进行对应性的疏导、勉励，通过努力，使之学习成绩进步显著。陈贞老师为了帮助一个自小学开始就有严重闭塞心理障碍的学生，为了解决口语会话障碍问题，先是采用笔谈交流的方式，不厌其烦，坚持不懈，取得了初步成效。年轻教师董佳康、宋晓在指导学生、解决困惑方面做了大量工作，班主任谭艺琼、许靖就帮扶学生、转化后进问题进行了较深入而有成效的探索，伍果平忠于职守，关爱学生，为学生的成长进步呕心沥血，得到师生和家长的高度赞誉，被评选为市教育系统“学习实践科学发展观活动先进个人”。
由于党员们的坚守和付出，“授渔工作室”的工作得到了上级领导的亲切关怀和老师、家长、同学们的大力支持，中央电视台、湖南教育电视台、长沙晚报、潇湘晨报等多家媒体对此也进行了多次采访和报道。
五、抓队伍建设，发挥党员先锋模范作用
1.奉献社会，做好献爱心送温暖工作
党员致富不忘本，不忘国家，不忘社会，积极参加各种公益活动，尽责社会，奉献爱心。无论是日常工作、还是扶贫帮困、为灾区捐款，到处都展现出党员无私的精神风貌。
双高普九期间，迎接省标准化学校检查期间，2.教学一线当先锋
密切党群关系，走群众路线，说到底是个干群关系。有些时候，在群众中推动工作有困难，组织群众开展工作缺乏号召力，原因在哪？其实说到底是脱离了群众，弱化了榜样的力量。喊破嗓子不如做出样子，这是十分通俗的道理，因为群众的眼睛是雪亮的。
3.帮扶工程暖人心
密切联系群众，服务群众，必须热忱地关心群众。关心群众，不仅仅是问问而已，贵在经常，重在务实。在群众忧处用实招，通过排忧解难凝聚人心；在群众惑处做实功，通过解疑释惑感化人。我校以帮扶工程为载体，让群众切实感受到了党的关怀，温暖了人心。帮扶工程依据我校实际，分三个层面进行：第一层面是责任区内的联系对象，要求做到四个到位：工作遇到薄弱环节时，指导到位；生活遇到困难、挫折，情绪低落时，帮助到位；同事间产生矛盾时，劝解到位；取得成绩和出现错误时，表扬和批评到位。第二个层面是培养的入党积极分子：要经常与该积极分子交流，了解其思想、学习、工作等情况；经常向群众了解该积极分子的表现情况；及时向党支部汇报该积极分子思想动态及阶段情况。第三个层面是帮助一名特殊学生：担任该特殊学生的帮扶联系人；经常与该学生谈心交流，做好其思想工作；经常关心该学生，积极为其解决生活或学习上困难；捕捉闪光点，及时将其良好表现向班主任汇报并加以鼓励。
广大党员以实际行动带领非党教师顺利通过省双高普九检查、省标准化学校检查、省语言文字规范化学校的验收。
六、力求实现教育形式、教育载体的到位。
党支部根据学校党员的岗位分布特点，采取有效多样的活动载体：开展党员承诺制活动，签定党员目标责任书；开展党员共性标准和个性标准的大讨论；设立党员先锋岗，开展便民服务活动。充分发挥每位党员的才干，创设教育的舞台：开展党员先进性教育活动的征文及论坛沙龙；展示新课标理念示范课；帮困结对子活动。动员群众，发挥监督机制：开展民情约谈、群众个别座谈、问卷调查、民主生活会、民主评议等，党支部力求通过以上多样的教育形式来落实教育内容，使广大党员在内心对党员的先进性标准产生真正的认同。尤其是在如何密切党群关系方面进行了有效的载体探素，成效明显。
1.党员挂牌服务。
几年来，支部先后在党员中开展了“党员挂牌服务、党员责任区、党员文明区、党员示范岗、党员形象建设”等系列活动。这些活动的开展，既能使党支部在教师中的威信提高了，信誉度增强了。也使党员的知名度提高了，在党员文明区活动中，支部要求每个党员要维护好北行农贸市场的声誉，为北行争光。要求党员要用文明单位的标准规范自己的经营行为，带头以实际行动树立北行农贸市场个体党员的新形象。支书刘宝媛在一次给顾客付完货后，发现顾客的手提包忘在柜台上，她立即找到顾客，将手提包返还，使顾客很受感动。许多顾客还给市场所送来了感谢信。
近几年来，市场所收到表扬信、感谢信30余件。此外，支部还在党员和业户中开展了丰富多采的文化活动，组织了“七一“演唱会，参加了市个协组织的体育运动会，市场所还获得了二面锦旗。
2.扎实推进“双培双带”先锋工程。结合我村沙质土壤得天独厚的自然资源优势，以小拱棚西瓜示范基地为依托，强化实用技术培训，村两委主要对资金有困难的群众形成了结对帮扶，并明确村班子成员和致富能力强的党员与3名困难群众及2名发展能手形成一帮一和一帮多，同时邀请市县农业专家上专业技术课，到种植大户田间地头传授种植技术，其中有3名党员培养成发展能手，有2名发展能手培养成党员干部，三年来的发展带动我村今年的小拱棚西瓜种植面积达3000亩，“双培双带”先锋工程成效显著。
七、加强服务意识，强化服务职能。
我们作为一个基层支部，重点开展有“一个好的思路，一套好的制度，一套好的程序，一个好的承诺，一套好的监督机制，一个好的形象”的“六个一”工程建设，努力将公司创建成为学习型、实干型、服务型、创新型、效率型、廉洁型的机关。与此同时，做到“党员身份亮出来，平时工作看出来，关键时刻站出来”，使党员成为诚信公正、爱岗敬业、大公无私地先锋模范。
一、充分发挥党员的先锋模范作用党员干部的表率作用就是无声地命令，党员干部的模范带头作用就是最好的思想政治教育。我们首先狠抓党员队伍建设，要求党员干部必须带头进行政治学习，严格要求自己，从而充分发挥其模范带头作用。比如李玉胜同志，奉献岗位，廉洁自律，率先垂范;比如车间下料班班长尹贺林同志，积极热情，团结协作，践行职责。支部的每一位同志都能够按照机关党委的要求，不断加强作风建设，不断提高管理水平，不断增强服务意识，不断提高工作效率，自觉树立大局意识、责任意识、宗旨意识。在工作任务面前，支部的每一位同志都能勇挑重担，迎难而上，从不推脱，高标准、高效率、高质量地完成本职工作，推动公司的管理水平上了一个新台阶。“猎猎党旗艳似火”。高中部正以其独特的魅力呈现在人们面前，相信在党支部的领导下，她的明天会更好。
综上所述，我们在工作中取得了一些成绩，但是，用科学发展观的要求来衡量，我们的差距还很大。我们决心通过这次学习实践活动，认真找出我们存在的差距和问题，边学边改，达到四个增强，即：党员先进性意识进一步增强，党员精神面貌和工作作风进一步增强，政治业务学习效果进一步增强，在本职工作中的领导或骨干作用进一步增强，从而进一步解放思想，创新观念，开拓进取，真抓实干，克服不足，凝聚和调动全体员工的智慧和力量，为不断推进公司的持续发展做出应有的贡献。
如何发挥党员在教育教学中的先锋模范作用
一个党员的素质如何，是反映和衡量其是否能起到先锋模范作用的最基本标准，在教育教学中，新时期共产党员要发挥先锋模范作用，我认为至少需要做以下几个方面的领头雁：
一、带头学习的领头雁
加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断提高业务素质的需要。党员教师必须站得高看得远永不松懈地学习，并站在终身学习的高度拓展未知领域，增加知识的广度和深度，以适应新的挑战。
二、为人民服务的领头雁
服务人民群众，是我们党的根本宗旨，始终代表中国最广大群众的根本利益是党的最终目的和落脚点。因此，每一位党员都必须树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求真正将“三个代表”重要思想落到实处。
三、大胆改革的领头雁
教育创新是“与时俱进”在教育领域的集中反映，是教育事业发展的动力，因此，学校管理层的党员应在办学理念、管理方法、评价体制及各项具体工作等方面进行创新；普通教师党员应在教育教学的观念、方法和手段上进行创新。每一位党员都应解放思想，坚持与时俱进，要树立敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。
四、大胆解剖自己的领头雁
剖析自己，虚心接受，更快进步。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
五、不断提高党性修养的领头雁
共产党员要以实际行动自觉加强党性修养，成为加强党性修养的领头雁。自觉加强党性修养，就必须坚持高标准，严要求。学校党员要增强“共产党员意识”，要坚定信仰，加强职业道德和师德建设，努力培养合格人才； “一个党员一盏灯，一个党员一面旗”，党员特别是党员领导干部要从自己身边事做起，从小事做起，在处理每件小事时都不要忘记自己是一个共产党员。
六、坚持原则、乐于奉献的领头雁
严格遵循教师行为规范，坚持按党的“四化”方针和德才兼备的原则，不以背景定取舍，不以原则换人情，做到公平不偏袒，公正不护短，公道不徇私，要客观公正，刚正不阿，一身正气，无私无畏，对违反政策的错误行为和做法，敢于批评指正。要把教育教学工作的各种措施和政策落到实处，认真细致，一丝不苟，树立对教育工作无小事的观念，深入研究实事求是，做到科学会干，扎实骨干，埋头苦干，甘于奉献，一心为了学生，视学业重如山，看名利淡如水，既胸怀理想，积极进取，又要淡泊名利，乐为“人梯”。当然，在教育教学中，新时期共产党员应该时时处处都成为领头雁，只要这样才能真正发挥先锋模范作用。
发挥党员先锋模范作用，提升教育教学工作水平
一、加强理论学习，提高自身素质，形成良好的师德师风。
一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准。只有过硬的政治信仰素质，优良的思想道德素质和强有力的能力水平素质，才具备先进性的基本条件。所以，鹤子初中党支部始终把政治理论学习、师德师风理论学习、业务理论学习放在第一位。学习做到制度化、规范化、经常化，使每一位党员始终坚定信念、不断更新观念和完善自己，始终紧跟时代发展步伐，继续保持党的纯洁性和先进性，形成良好的师德师风。
二、发挥党员的先锋模范带头作用，为学校的发展做贡献。
鹤子初中党支部始终坚持党的民主集中制原则，认真召开好民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先进模范带头作用。如：支部书记欧阳绍忠校长严格要求自己，工作中处处起模范带头作用，除了搞好繁重的行政工作外，在教学上也兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨。正因为有欧阳绍忠校长为代表的党员先锋模范带头作用的影响下，增强了我校教职工的工作热情，树立了我校教职工的信心，激发了我校教职工的斗志，才促使我校教育教学质量在2008年取得了历史性突破：学生学科竞赛成绩从以往的落后状态一跃为乡下初中第一，中考各学科总积分从同类学校倒数前三名一跃为同类学校顺数第一名，教学质量综合评估从同类学校倒数一跃为同类学校顺数前三名。
三、积极开展主题实践活动，民主治校，营造和谐的师生关系。鹤子初中党支部结合自身实际，把倾听广大教职工、学生的建议和意见作为活动主要内容，设立了支部信箱、校长信箱、工会信箱，领导工会组织召开好教职工代表大会等，以达到民主治校、真心真意为师生办实事、解决实际困难。如，对困难教职工、退休教师以及教职工的婚丧红白喜事进行跟踪慰问，对家庭困难的学生给予一定的生活补助，特别是面对“5.12”汶川大地震带来的大灾难，全体党员积极响应县委县政府的号召带头捐款捐物，面对患有白血病的胡平同学带头捐献爱心，受到社会各界的一致好评。鹤子初中党支部在2008年根据上级党组织的要求和学校的实际，虽然做好了一些工作，取得了一定的成绩，但我们将更加积极主动地按照上级党组织关于加强党建工作的要求，认真开展好入党积极分子、发展对象、预备党员、党员的思想教育和主题实践活动，大胆创新，与时俱进，领导学校的健康发展做出更大的贡献，把党支部的各项工作推上新的台阶。
