七2班《雅言雅行》主题班会串词_雅言雅行主题班会

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七（2）班《雅言雅行我养成》主题班会串词2015.10.25.班主任：上课，同学们好！学生：老师好！

班主任：请坐！七2班《雅言雅行我养成》主题班会现在开始。有请两位主持人崔锦涛、杨婷婷闪亮登场！

崔锦涛：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统；

杨婷婷：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

合：让雅言雅行之花在官中绽放！让文明礼仪之风吹遍官中校园！崔锦涛：下面我们进入第一个篇章：解读什么是文明？什么是礼仪？ 杨婷婷：亲爱的同学们，你们知道什么是文明，什么是礼仪吗？ 崔锦涛：有请韩若彤解读什么是《文明》。

杨婷婷：刚才我们知道了文明的内涵，下面有请陈欣怡解读什么是礼仪？ 崔锦涛：下面我们进入第二篇章：文明礼仪的小故事

孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.有请徐京怡给我们讲述《最美孝心男孩冯泳淇》的事迹，掌声欢迎。

杨婷婷：每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和帮助，都渴望真诚的友情.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。有请张芯雨讲述《最美孝心女孩徐梦婷》的事迹，掌声欢迎。

崔锦涛：下面我们进入第三篇章：曝光身边的不雅现象 杨婷婷：图片1： 崔锦涛：图片2： 杨婷婷：图片3： 崔锦涛：图片4： 杨婷婷：图片5： 崔锦涛：图片6： 杨婷婷：图片7： 崔锦涛：图片8.杨婷婷：看了这些发生在我们身边的不雅行为，你们不觉得这些不雅行为多么丑陋啊。对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气；只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步。我希望同学们要修身养性，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”！

崔锦涛：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

杨婷婷：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。下面进入第四篇章：聆听身边的雅言 雅行者的事迹。

崔锦涛:徐京怡，团小组长，学校志愿者，品学兼优，是老师们喜爱的学生。下面请A介绍她的雅言雅行事迹。掌声欢迎。

杨婷婷：周欣雨，英语科代表，能以身作则，模范遵守《中学生守则》，下面请B的介绍她的雅言雅行事迹。掌声欢迎。崔锦涛：谭红毓，性格内向，品学兼优，能模范遵守学校的各项纪律制度，不仅语言雅，而且行为也雅。下面请C介绍她的雅言雅行事迹。掌声欢迎。杨婷婷：颜雨晨，平时不善言辞，严于律己，堪称同学们的表率。下面请D介绍她的雅言雅行事迹。掌声欢迎。

崔锦涛：下面我们进入第五篇章：齐读《文明礼仪》三字经。杨婷婷：升国旗，1、2开始

崔锦涛：希望同学们能够以《文明礼仪》三字经严格要求自己，规范自己的言行，做一个阳光少年。下面进入第六篇章：自查自纠我们身上的不雅言行。杨婷婷：谈到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。

崔锦涛：陈启龙本来是个很好的学生，可是由于家庭的变故，染上了一些不良习气，进入初中后改了不少，但不够彻底。下面请陈启龙发言。掌声欢迎。杨婷婷：闵美涛，人很憨厚，与人和睦相处，心地善良，但从小他奶奶就对他娇生惯养，要星星摘月亮，让他养成了不思进取，行为散漫的习性。下面请闵美涛发言，掌声欢迎。

崔锦涛：汤昊，学习认真踏实，勤奋刻苦，具有较强上进心和求知欲，成绩进步很大，但在一些小的细节方面做得不够好。有请汤昊发言，掌声欢迎。

杨婷婷：杨旭东，头脑聪明，思维敏捷，学习成绩进步很大，是同学们羡慕的对象，可是对自己的要求不高，行为上较散漫，与他的成绩形成强烈的反差。下面有请杨旭东发言，掌声欢迎。

崔锦涛：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思和悔改。下面进入第七篇章：谈校园里的文明礼仪

杨婷婷：人们常说一日为师，终身为父，尊师重教是我们中华民族的优良传统。下面请谭红毓谈尊师的礼仪。掌声欢迎。

崔锦涛：我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。下面请李梦雪谈形象的礼仪。掌声欢迎。

杨婷婷：作为学生不仅要注重校园礼仪，更要注重家庭的礼仪。下面请韩若彤谈谈家庭的礼仪。掌声欢迎。

崔锦涛：同学之情胜于朋友之情，能够同学一场也是一种缘分，因此我们要珍惜同学之间的友谊。下面请高严磊谈谈对同学的礼仪。掌声欢迎。

杨婷婷：得理让人，失理道歉,真诚的与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离。下面我们进入第八篇章：小记者对文明礼仪的随机采访 杨婷婷：

(场景一)王晶晶：当你想向同学借东西时，你该怎么说，怎样做呢？

(场景二)高诗雅： 如果课间你不小心碰掉了同学的铅 笔盒，你该怎么办?(场景三)邰士禹：当你的妈妈下班后，拖着疲惫的身体回到家时，你该怎么呀？(场景四)周欣雨： 当家里来了客人，你怎样招待他？

(场景五)汤昊：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

(场景六)马兆森：当你早晨看到老师时，你该怎么说？

(场景七)姜秋实：当你在课间或路上看到老师时，该怎么办?(场景八)崔嘉伟：当你得到老师或同学的帮助时，我们该怎么做呀？(场景九)郭嘉怡：当遇到一个年纪大的老人或是盲人要过马路时，你该怎么做？

(场景十)生学琴：当你被老师冤枉或是同学 误解的时候，你该怎么做？

崔锦涛：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到雅言雅行。下面请第九篇章：欣赏《文明礼仪》三句半。掌声欢迎。

杨婷婷：刚才我们欣赏了几位同学精彩的表演，从中受益匪浅。下面我们进入最后一个篇章：第十篇章：宣读倡议书 合：亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“创建和谐校园，争做雅行之星”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。同学们，我们七（2）班有一个共同的信念：今天，在校园学做文明人；明天，在社会上做个高雅的公民。因为，我们出自诗情画意的官中校园，我们不能辱没班级的荣誉，我们不能辱没校园的名声！此刻，就要从我做起，从点滴做起，在老师的引领之下，做一个言行文雅的好学生。• 由此，我们七2班班委会倡议:（全体起立宣读倡议书）

（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造官中学子文明形象。（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序（4）严守校规校纪。

（5）服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

崔锦涛：同学们，今天我们学习了很多文明礼仪方面的知识，作为一名新时代的青少年，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言雅、行为美的好学生。下面请听班主任讲话。

班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解雅言雅行的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

合：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富；礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。让文明在校园里播种！让友爱在礼仪中绽放。《雅言雅行我养成》主题班会到此结束。谢谢各位的光临！！