领导科学与艺术答案_31领导科学与艺术答案
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一、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。)得分:
1.在领导过程中,不同的领导者之所以倾向于不同的领导风格,往往是由其对()的不同认识决定的。
A.方式
B.人性
C.事务
D.环境
满分:2分
2.()是组织成员共有的价值体系和行为规则。
A.组织文化
B.道德
C.法律
D.制度
满分:2分
3.职能式领导体制结构是()在科学管理理论的基础上提出的。
A.乔恩〃皮尔斯
B.马克思〃韦伯
C.亨利〃法约尔
D.泰勒
满分:2分
4.混合式领导体制结构是由()提出的。
A.乔恩〃皮尔斯
B.马克思〃韦伯
C.亨利〃法约尔
D.泰勒
满分:2分
5.直线式领导体制结构最早是由()总结出来的。
A.乔恩〃皮尔斯
B.马克思〃韦伯
C.亨利〃法约尔
D.泰勒
满分:2分
6.我国根本的领导制度是()。
A.人民民主专政
B.人民代表大会
C.民主集中制
D.法治原则
满分:2分
7.第一个领导权变理论是由()提出的。
A.菲德勒
B.梅奥
C.沙因
D.沙特尔
满分:2分
8.领导体制是领导活动的载体,是领导关系的制度化、(),并具有自身的特点,在领导活动中具有重要的地位和作用。
A.组织化
B.体系化
C.优质化
D.结构化
满分:2分
9.领导权变理论,又被称为领导情境理论,其特点是重视情境对领导行为()的影响。
A.长期性
B.短暂性
C.实践性
D.有效性
满分:2分
10.()结构是矩阵式结构形式和事业部式结构形式的综合发展。
A.直线式
B.职能式
C.混合式
D.多维立体式
满分:2分
二、多项选择题(共 10 道试题,共分。)得分:
13.51.影响内部环境的主要因素有()。
A.组织因素
B.组织文化因素
C.经济技术因素
D.政治法律因素
E.组织成员因素
满分:
3分 2.领导结构中的纵向隶属关系可分为()。
A.协作关系
B.直线关系
C.职能关系
D.依赖关系
E.责任关系
满分:
分
3.罗伯特〃豪斯提出的路径-目标理论认为,存在四种领导方式,分别是()。
A.指导型
B.支持型
C.开发型
D.参与型
E.成就取向型
满分:3分
4.美国密歇根大学的利克特教授任务,领导方式有四种类型,分别是()。
A.专权独裁式领导体制
B.开明专制式领导体制
C.自由放任式领导体制
D.协商式领导体制
E.参与式领导体制
满分:
3分
5.心理学家勒温把领导方式划分为()、()
和()三种基本的领导风格。
A.沉稳型领导
B.专制型领导
C.民主型领导
D.亲民型领导
E.自由放任型领导
满分:
3分
6.影响外部领导环境的主要因素有()。
A.组织因素
B.经济技术因素
C.政治法律因素
D.文化因素
E.自然生态条件及国际背景因素
满分:3分
7.学习型组织文化中的领导角色有()。
A.领导是设计师
B.领导是善于授权者
C.领导是教练员
D.领导是组织者
E.领导是组织愿景的公仆
满分:3分
8.领导体制的特征有()。
A.组织性
B.系统性
C.根本性
D.全局性
E.稳定性
满分:
3分
9.领导环境的作用有()。
A.是领导活动的必要条件
B.是领导者决策的科学依据
C.是领导者创新的客观基础
D.是领导者提高个人能力的渠道
E.影响领导者的素质
满分:3分
10.领导环境不仅有客观性、复杂性的特征,还有()特征。
A.稳定性与动态性的统一
B.不确定性 C.风险性
D.制约性
E.特定性
满分:
3分
三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)得分:
1.专制型领导风格工作效率是最低的,只能达到组织成员的社交目的。
A.错误
B.正确
满分:3分
2.领导活动的成功与否,归根结底取决于领导者的思想和行动是否符合生产力发展的客观规律。
A.错误
B.正确
满分:3分
3.是否有利于领导目标的实现是衡量领导体制是否合理的主要标准。
A.错误
B.正确
满分:3分
4.一个组织越强化等级权力,越强调集权控制,组织成员的依赖心理就越重。
A.错误
B.正确
满分:3分
5.情境领导理论认为有效的领导风格必须根据下属的成熟度来确定。
A.错误
B.正确
满分:3分
6.民主型领导风格工作效率最高。
A.错误
B.正确
满分:3分
7.领导体制具有长期的稳定性,一旦建立起来,就处于相对稳定的状态,会在长时期内保持其根本内容。
A.错误
B.正确
满分:3分
8.领导者的思想作风相对于领导体制而言,更显重要,并带有根本性。
A.错误
B.正确
满分:3分
9.是否有利于领导目标的实现是衡量领导体制是否合理的主要标准。
A.错误
B.正确
满分:3分
10.领导权变理论认为,领导是一个动态过程,领导者的有效行为应随着情境的变化和下属的不同而变化。
A.错误
B.正确
满分:3分
得18分
答:领导环境是指独立于领导者之外并能为领导者所认识的客观存在,包括对领导活动产生直接或潜在制约的各方面因素。条件的总和及其所形成的发展态势。答:领导角色:领导是设计师、领导是善于授权者、领导是教练员、领导是组织愿景的公仆.