怎样激发学生的学习兴趣_怎样激发学生学习兴趣

2020-02-29 其他范文 下载本文

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英语中有两个与兴趣有关的词组:be interested in和interesting。be interested in意思是对...感兴趣;interesting意思是有趣的,常作定语,放在名词前起修饰作用。这两个词组分别从主观和客观两个方面对兴趣进行了阐述。因此,我认为要培养和激发学生的学习兴趣也应该从学习的主体和客体两方面入手:

一、让学生be interested in学习

我们当前的教育都是泛化的教育,教育不会去满足不同学生的不同情况,但学生本身又是存在个体差异的,这就要求教师必须根据学生的个体差异,有针对性的进行教学。

1.了解每个学生。素质教育是学生全面发展的教育,不应单纯的将成绩作为衡量学生的唯一标准,应该了解学生的兴趣所在,正确的加以引导和鼓励,增强学生的自信心,培养学生的自我成就感,消除学生对学习的恐惧和紧张情绪,以自身兴趣的实现为契机,让学生轻松自信的面对学习,爱上学习。

2.关爱每个学生。每个学生可能都会有这样的经历:如果某个老师特别喜欢自己,关心自己,那么,学生就会喜欢上这个老师的课,成绩也会相对比较好,这就是爱屋及乌。因此,教师首先应当做的就是去爱学生,关心学生,做学生的知己和朋友。爱是无私的,爱也是相互的,你的付出会得到更多爱的收获,同时也会激发学生的学习兴趣,成为他们学习的动力。

二、让学习interesting

说到学习,很多人会想起一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。可见知识的学习过程并不是一个纯粹的享受过程,有时也会枯燥,也会煎熬。那么怎样才能让学生在枯燥的学习中提起兴致,找到乐趣呢?这就需要教师从学习本身入手。

1.转化。有些知识本身的却很枯燥,这就需要教师对知识进行分析和转化,用学生感兴趣的,容易接受的方式进行阐述和讲解。有人会讨厌学习,但既没有人会拒绝游戏和玩耍,寓教于乐,知识本身将不再枯燥。

2.联系。很多学生不喜欢学习,是因为他们不明白学习这些知识到底有什么用,到底可以给他们带来什么。所以,在教学中应当让学生明白知识与生活的联系,用生活中的例子告诉他们为什么要学习,并让他们明白,知识来源于生活,更重要的是,知识可以服务生活。

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