班主任情景问答策略_班主任情景问答一

2020-02-29 其他范文 下载本文

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附件2:情景问答策略

一、准备阶段:

1.认真查看问题(看清楚情节)

2.快速判断(情境中客观行为的正误)

3.亮明观点(对、错误)

4.阐述理由(根据教育观、规律、理念、法律法规客观判定,或是根据主观事实进行主观判定,我认为)

5.处理方法(我会怎样做,怎样做更加科学符合教育规律)

二、现场阶段:

1.自我介绍

2.读清自己抽到的问题

3.亮明观点(对、错)

4.阐述理由(根据教育观、规律、理念、法律法规客观判定,或是根据主观事实进行主观判定,我认为)

5.处理方法(我会怎样做,怎样做更加科学符合教育规律)

《班主任情景问答策略.docx》
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