放风筝 故事接龙_小六课文放风筝

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二年级第11次课 故事接龙《放风筝》

竞争机制：风筝

教学目标：学会故事接龙

教学重点：引导学生想办法把故事接下去，引导学生从故事中学会道理

一、导入：词语接龙

方式：两组pk 必须每人接一个，若某有一人接不上，则挑战失败（选了四个，老师可以酌情选择，接得好的话，两个就差不多了）

师：小朋友们，今天上课之前咱先来玩个词语接龙的游戏

1、雪花

2、中国

3、母亲

4、传说

师：瞧我们班的小朋友词语接得多好啊，老师都赢不了你们呢（自愧不如）看来你们平时都善于积累词汇，很不错！词语接龙大家都很熟悉了对吧，那老师想问一下，故事接龙你们知道吗？

师：对的，就是故事已经有开头了，但是内容不完整，需要聪明的我们把故事接着写完整。

二、图片展示，引出故事，引导思考

师：我们班的小朋友真聪明，那么老师现在悄悄地告诉你们说个小秘密，昨天晚上老师遇到了一只小熊。在它身上发生了什么事情，现在让我们一起来看看。

师：展示图片，你们觉得图片上发生了什么事呢？（简单一点）

师：然后展示文字同时进行讲解，你们说得真好！正如你们所讲的，小熊放风筝结果风筝挂在大树上了，那故事将会怎么发展呢？ 师：这时候的小熊会做些什么事情呢？

遇到这样的情况肯定会自己先去拿风筝对不，那他会怎么拿会遇到什么样的困难呢？ 生：小熊使劲地车风筝，可费了九牛二虎之力还是没扯下来，而且还把闲扯断了。于是，他急急忙忙地跑到大树下，想爬上树去取风筝，可是胖乎乎的小熊身体太笨重，根本就爬不上树。小熊急得哇哇大哭（直跺脚）。师：我们班的小朋友真会思考，但风筝还是没取下来，聪明的你们觉得小熊还会小熊会想什么办法拿到它心爱的燕子风筝呢？

生：

1、请风姐姐帮忙，把风筝吹下来

2、请大象伯伯帮忙，用鼻子把风筝取下来

3、请长颈鹿姐姐帮忙，伸长脖子把风筝取下来

4、请来善于爬树的猴子哥哥或者小猫弟弟，爬上树把风筝取下来

5、自己从家里取来楼梯，搭在树上爬上去，把风筝取下来

6、自己找来常常的竹竿，把风筝弄下来

7、有些小朋友可能会说，请来大力士（力大无穷）的谁谁谁撞击大树，大树被撞得（不停地抖动）左摇右晃，就会把风筝抖下来。要引导孩子，你很爱动脑筋，这个办法其实挺好的，但撞大树他会疼，会破坏树木，破坏森林，所以我们最好能换一个办法

三、总结故事

师总结：我们班的小朋友真聪明，你们的想的办法都很好，那么老师问一下，你们从这个放风筝的故事中学到了什么呢？也就是说故事告诉我们什么道理？ 生：遇到问题要积极开动脑筋想办法；要像„„一样乐于助人，（赠人玫瑰，手有余香）帮助别人，自己也会很开心。

四、作文结构：

1、已有的部分

百花齐放的春天到了，活泼可爱的小熊兴高采烈地来到开阔的绿茵茵的草地上放风筝。他的风筝是一只灵巧轻快的燕子，漂亮极了！

小熊他在草地上欢快地奔跑，他把风筝放得又高又远。小熊正在专心致志地的放风筝，突然，温柔美丽的春风姐姐跟他玩起了捉迷藏，停止了刮风。燕子风筝像断翼的小鸟直往下掉，小熊心想：千万别掉在松树上啊！小熊不敢再往下想。淘气的风筝在空中飘荡了一会，就不偏不倚地落在了高大挺拔的松树上。（字数太多，老师自己根据喜好删减吧！）

2、学生接的部分

①小熊取风筝

扯

扯不下来

线断了

爬树去取

爬不上

小熊使劲地车风筝，可费了九牛二虎之力还是没扯下来，而且还把闲扯断了。于是，他急急忙忙地跑到大树下，想爬上树去取风筝，可是胖乎乎的小熊身体太笨重，根本就爬不上树。小熊急得哇哇大哭（直跺脚）。

②小熊想办法

请××帮忙，取（找）来××

1、请风姐姐帮忙，把风筝吹下来

2、请大象伯伯帮忙，用鼻子把风筝取下来

3、请长颈鹿姐姐帮忙，伸长脖子把风筝取下来

4、请来善于爬树的猴子哥哥或者小猫弟弟，爬上树把风筝取下来

5、自己从家里取来楼梯，搭在树上爬上去，把风筝取下来

6、自己找来常常的竹竿，把风筝弄下来

7、有些小朋友可能会说，请来大力士（力大无穷）的谁谁谁撞击大树，大树被撞得（不停地抖动）左摇右晃，就会把风筝抖下来。要引导孩子，你很爱动脑筋，这个办法其实挺好的，但撞大树他会疼，会破坏树木，破坏森林，所以我们最好能换一种方法

3、故事结尾

道理

放风筝的故事告诉我们遇到问题要积极开动脑筋，想办法解决。要乐于助人，帮助他人，自己也会很开心。（赠人玫瑰，手有余香）

放风筝

百花齐放的春天到了，活泼可爱的小熊兴高采烈的来到开阔的绿茵茵的草地上放风筝。他的风筝是一只灵巧轻快的燕子，漂亮极了！

小熊他在草地上欢快地奔跑，他把风筝放得又高又远。小熊正在专心致志地的放风筝，突然，温柔美丽的春风姐姐跟他玩起了捉迷藏，风停止了吹动，燕子风筝像断翼的小鸟直往下掉，小熊心想：千万别掉在松树上啊！小熊不敢再往下想。淘气的风筝在空中飘荡了一会，就不偏不倚地落在了高大挺拔的松树上。这下子怎样才能拿到风筝呢？小熊急得直跺脚。小熊使劲地车风筝，可费了九牛二虎之力还是没扯下来，而且还把闲扯断了。于是，他急急忙忙地跑到大树下，想爬上树去取风筝，可是胖乎乎的小熊身体太笨重，根本就爬不上树。小熊急得哇哇大哭（直跺脚）。

小熊绞尽脑汁地思考，突然灵光一闪，他想到了一个好办法。小熊急急忙忙来到长颈鹿姐姐家里请她帮忙。小猴子说：“长颈鹿姐姐，我风筝挂在大树上了，你可以帮我把风筝取下来吗？”乐于助人的长颈鹿姐姐毫不迟疑地答应了。

他俩来到松树林，长颈鹿姐姐将脖子一伸，三下五除二就把风筝取了下来。小熊拿到了风筝高兴得一蹦三尺高，“鹿姐姐，谢谢你！”小熊说。长颈鹿说：“小事一桩，不用谢啦！”小熊和长颈鹿(手挽着手)（有说有笑地）回家了。