在某省社会主义学院学习的交流材料_社会主义学院学习心得

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在云南省社会主义学院的交流材料

临沧市社会主义学校 杨明茹

（2015年10月）

为加强临沧市民主党派成员、无党派代表人士、党外知识分子、非公有制经济代表人士的教育培训，培养一支拥护中国共产党的领导、与中国共产党长期亲密合作并具有马克思主义政治素养、熟悉党的统一战线理论方针政策、德才兼备的党外代表人士队伍，抓实统一战线“三支队伍”培训阵地建设，促进中国共产党领导的多党合作和政治协商制度在临沧市长足发展，经中共临沧市委常委会议研究决定，在市委党校增挂临沧市社会主义学校牌子。2008年8月27日上午，临沧市社会主义学校正式挂牌成立。

临沧市社会主义学校是中国共产党领导的统一战线性质的政治学校，是民主党派和无党派人士的联合党校，是开展党的统一战线工作的重要部门，是临沧市党外代表人士教育培训的主渠道。自成立以来，每年分别培训党外干部、民族宗教干部、统战干部、非公经济代表各2——3期。

一、临沧市社会主义学校教育培训工作的基本经验

培训工作围绕临沧市统一战线各个领域和各民主党派的培训需求展开，以满足培训需求为目标，以提高培训质量为重点，狠抓落实，教学质量、教学效果逐步提高。主要经验是：

1.立足市情，稳步推进，完成主体班培训计划

为了认真贯彻落实中央和省委关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的部署要求，在市委统战部、各民主党派、市工商联及有关部门领导的高度重视、大力支持配合下，顺利完成中共临沧市委干部教育培训计划。2014 年全年共举办各类学习班、情况通报会、知识讲座等3期，培训学员200余人次。为提高临沧市统一战线干部队伍的综合素质，推动临沧市民主政治建设进程，促进全市经济社会又好又快发展起到了重要的作用。

2．教育培训内容突出理论主导，坚持思想性、政治性。按照统一战线教育培训必须坚持以科学理论为指导、以政治培训为重点的原则。在整个教育培训过程中，突出政治培训这个主题，坚持走中国特色社会主义政治发展道路这个议题。在搞好马克思主义基础理论教育的基础上，突出统战理论的培训，根据不同班次培训目标的需要，设置好“三论两史两观”（统一战线理论、中国政党制度理论、参政党建设理论，民主党派史和多党合作史，马克思主义民族观和宗教观）等专题课程。

3.进一步明确思路，积极推进科研工作。

科研工作始终围绕社校教学科研建设要求，加强队伍建设，理顺工作机制，扩大对外联系，增强服务能力，进一步增强学校统一战线理论研究和宣传教育功能，促进学校教学科研建设。我校积极组织教师参加统战理论和实践的课题调研，并组建了民族政策和民族文化研究室。

二、临沧市社会主义学校培训工作中存在的问题

回顾近几年来的工作，我深切地体会到我们学校的工作还做得很不够，还需要不断学习和提高。

一是课程设置和教学内容还缺乏针对性和实效性。如何使理论转化为实际的工作指针？如何针对工作实践中的问题，困惑，难题，展开研讨、分析、寻求解决的策略方法？提高工作的质量，使得培训促工作，提高实效性，还需要在以后培训中大胆地探索和实践，以更多元的方式，追求统战培训工作的实际效果。

二是培训模式和教学方式还不太适应培训对象的需要。培训模式主要采取集中培训，工学矛盾较为突出。教学方式主要是专题教学和教师讲授为主，缺少模拟式、互动式和现场教学，缺乏吸引力，教学效果不能尽如人意。

三是随着改革的不断深化，带来许多理论上、实践上的问题。一些课程已不能满足现实的需要，在培训工作中需要开发一些内容更贴近工作实际，对实际工作更具有指导意义的应用性专题。

四是培训的痕迹资料管理不够严格。如课堂教学，教务管理，文档资料的管理不严格。应注意加强培训的各类文档、资料的收集，整理，积累和保存工作。