004苏州各地考题_苏州公共教育考题

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004苏州各地考题（1）《格列佛游记》中，利立浦特小人国的皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前，小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的?（1分）

(2)“我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点被一种可怕的臭气熏倒„„这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和胡子都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究„„”这里的科学家研究的是什么？作者为什么这样写？（3分）【（1）在格列佛的手掌上跳舞；在格列佛的头发里捉迷藏。（2）研究怎样把人的粪便变成食物 / 没有 / 讽刺当代科学，讽刺有些科学家带有荒唐成份的行为。说明搞科学研究，必须脚踏实地，实事求是地进行有科学根据的实验，而不应打着科学的幌子搞迷信活动和欺诈活动的道理。】

①《格列佛游记》中，三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这样做除对身体健康有益外，还有哪两个好处？（2分）__▲_②格列佛到达大人国后经历了哪些危险？请举出两例。（2分）

__▲_ 【⑴表达思想更加简略，它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言。（2）如：两只老鼠爬上床，与老鼠格斗；一只比牛大三倍的小花猫，使格利佛大吃一惊；农民把格利佛带到集市上，强迫他做各种姿势赚钱。】 ①在《格列佛游记》“宫廷游戏”中，进行“绳技表演”的共有三类人，请你一一写出来。

②请你简要说说格列佛是因为什么原因到达大人国和飞岛国的？（2分）

【①三类人是：正在候补朝廷中的重要官职的人，希望得到皇帝宠幸的人，奉命表演的大官们

②格列佛到达大人国的原因是坐着长舢板出去找淡水，因为其同伴被巨人追赶而划走了长舢板，他被迫留在了大人国；格列佛到达飞岛国的原因是他被海盗放在一个独木舟上到了一个小岛上，遇到了飞岛国的人被滑车吊了上去。】 下面一段话节选自《格列佛游记》，读后回答问题：我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。

(1)《格列佛游记》的作者是英国讽刺小说家

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。（1分）(2)联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。（2分）(3)《格列佛游记》中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么？

(1)格列佛在某个国家的首都发现有一个人腰里缠着蓝色的丝线。请说说，格列佛在哪个国家旅游时看到的？那个人的身份如何？他腰里的蓝色丝线是怎么来的？（3分）

(2)飞岛国惩治反对者通常采取温柔或强硬的手段，请你简单说说这两种手段分别是怎样的。（2分）

4．阅读《格列佛游记》，完成下面的问题。（4分）①为了在短时间内获得自由，格列佛用什么办法来讨好小人国的臣民们？ ②在语言学校里，教授们就如何改进本国语言提出了怎样的计划？

①斯威夫特抓住了议会党派斗争的本质特点，创造了小人国的党和

党。

②《格列佛游记》第一卷

（小人国）游记的主要讽刺对象是英国统治阶级的腐败政治和各个统治集团之间的矛盾。③《语言的妙用》中三位教授讨论如何改进本国语言，他们的第一个计划是，第二个计划是

。①《格列佛游记》中，利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的？（2分）

②《格列佛游记》中，在拉格奈格被皇帝召见时有怎样的特殊的习俗？国王对于他不喜欢臣子所用的方法是什么？ ①《格列佛游记》中，三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这种改革有什么好处？（3分）

②格列佛到达大人国经历了哪些危险？请举出两例。（2分）①在《格列佛游记中》“如何改进本国语言”中有一个计划是取消语言中的所有词汇，那么人们依靠什么来表达意见呢？而这一计划又遭到哪些人的反对呢？（3分）②慧马国这个国家最显著的美德是什么？（2分）

【①以物示意（1分）妇女，文盲和俗人（2分）②仁慈和友谊（或诚实）写出两个的2分】(1)在利立浦特小人国，想要在朝廷中获得重要官职，需要参加怎样的宫廷游戏？在位的大臣们为什么也常常表演这种技艺？（3分）(2)小说作者向读者详细介绍了小人国的宫廷游戏，有什么用意?(2分)4．名著推荐与阅读。（4分）《格列佛游记》中，格列佛是如何流落到小人国利立浦特的，在利立浦特他怎么会获得最尊贵的爵位“那达克”，又为什么要逃离利立浦特。请逐一回答。【格列佛乘坐的“羚羊号”在东印度群岛遭遇暴风雨，船触礁沉没，格列佛泅水得以逃生，流落到小人国。（1分）在两个小人国的战争中，格列佛将敌国的五十首战舰拉回利立浦特港口，立了大功。（1分）由于格列佛拒绝帮助皇帝实现他消灭敌国的野心，遭到了皇帝和仇敌的联合陷害，要刺瞎他双眼，并饿死他，他不得不逃离利立浦特。（1分）（关键词：暴风雨、战舰、陷害）（语句流畅1分）】

1、在《格列佛游记》中，利立浦特与邻国不来夫斯库之间因为什么问题而产生矛盾？格列佛又是如何帮助利立浦特人打败了不来夫斯库帝国的入侵？

(3分)

2、说说《骆驼样子》中，“骆驼样子”称号的来历？之后又是谁让祥子第二次买车的愿望成了幻景？（2分）

①在《格列佛游记》中，“我们”来到语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言。请写出教授们讨论的两个计划。②《格列佛游记》中好几次提到中国，请简要列举相关内容。

①《格列佛游记》中有很多情节极具讽刺色彩，例如，小人国用跳绳比赛来选拔官员。请你再写出两个这样的故事情节。

②格列佛离开慧驷国，途中经历了哪些险境才最终回到了英国？

4．名著阅读。这位君王喜欢和我谈话，问我一些关于欧洲的风俗、宗教、法律、政府和学术的情形，我就尽我所知向他详细地说明，我向他讲述了英国近百年来发生的大事，但他听完却说：“这些大事只不过是一大堆阴谋、反叛、暗杀、屠戮、革命和流放”，并指责说：“你的同胞中大多数人都属于自然界中爬行地面的可憎的小毒虫中最有害的一类。”

(1)选段中“他”主张以什么来治理自己的国家？因此拒绝了格列佛向他提出的什么建议？(2)用虚构幻想的离奇情节来讽刺社会现实是本部名著较为完美的艺术形式。请列举主人公在飞岛国游历的一个故事情节，并分析作者设计这个情节的用意。（3分）

【4．(1)他主张用理智、公理、仁慈、正义、良知等来治理国家；向国王推荐火药、枪炮。(2)如《语言的妙用》中三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，计划简化言辞、取消语言中所有的词汇。作者用讽刺手法批评英国的殖民统治政策。】 4．名著阅读《格列佛游记》。（5分）

①格列佛为了表示对利立浦特小人国的忠心，他用绳子和钩子把敌方的战舰拉了过来，为利立浦特小人国立下赫赫功勋，他后来为何还要离开利立浦特小人国，来到不来夫斯库国？（3分）

②利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的？（2分）【①格列佛不同意国王灭掉不来夫斯库的命令，失去皇帝的恩宠；格列佛小便浇灭了皇宫大火，皇后以为耻；海军和财政大臣因嫉妒和怀疑格列佛，他们一起以叛国罪弹劾格列佛。②在格列佛的手掌上跳舞；在格列佛的头发里捉迷藏。】 5．阅读名著《格列佛游记》，完成下面的问题。

①《格列佛游记》的作者是谁？小说主人公格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物，一种是有美德有理性的，另一种是丑陋而邪恶的，它们各是什么？（3分）②《格列佛游记》中，格列佛到达小人国和大人国的原因分别是什么？（2分）①《格列佛游记》中的小人国是用什么方法来选拔官员的？小人国与邻国布勒夫斯加国之间发生战争的起源是什么？（2 ②《格列佛游记》中有一个精彩片段叫《语言的妙用》，讲述的是在语言学校，三位教授正在讨论如何改进本国语言的问题，他们先后提出了两个计划，请你回忆一下，把两个计划写出来。（2分）

①下面一段话节选自九年级上册“名著推荐”中《语言的妙用》，读后同答问题。

我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。

这段话中的两位学者为什么要背很多东西？（2分）

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②利立浦特内务大臣瑞尔德里沙认为：尽管在外国人看来白己的国家国势可能显得很昌盛，但实际上一直被两人危机所苦。请说出利立浦特面临哪两人危机。（2分）

▲ 4．名著阅读。（4分）在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？

①在航行途中，格列佛经历了怎样的磨难才最终误入小人国的？（3分）_______________________ ②在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特人打败不来夫斯库人的？（2分）_____________________ ①《格列佛游记》中，三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这种改革除了对身体健康有益外，还有哪两个好处？

②格列佛到达大人国后经历了哪些危险？请举出三例。名著阅读。（5分）我见到的第一个人物形容枯槁，双手和脸都像烟一样的黑，头发、胡子很长，衣衫褴褛，而且有几处被火烧糊了。他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年以来他都埋头设计从黄瓜里提出阳光来，密封在小玻璃瓶里，在阴雨湿冷的夏天，就可以放出来使空气温暖。(1)这段文字描写的是格列佛在_______国游历时的见闻。在此国，格列佛遭到冷遇，是因为___。【飞岛国；因为国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而格列佛对于这两门学科的了解比他们差远】

(2)后被国王发遣，看到许多不可思议的研究，除选文从黄瓜中提取阳光的实验外，请另举出格列佛看到的实验，至少三个。【格列佛访问了其他三座岛屿。他首先参观了一个学院，这个学院研究的课题真是与众不同，他们研究如何从黄瓜中提取阳光，把粪便还原为食物，繁殖没有毛的绵羊，软化大理石，用蜘蛛织线，用猪耕地，让人吃下写着字的饼干来学习，另外还把各党派人物的头锯开，加以混合后装回各自的头中，以此消除各党派之间无聊的斗来斗去。他们还用检查粪便的颜色、气味、浓度、粗细以及食物消化程度来判断人们的思想动向。这是他们经过多次试验发现的真理。他们还在讨论纳税的问题，有的人认为做了很多丑事的人应该纳税，有的则说有才能的人应该纳税。】

1、在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？ 【一是国内党争激烈，二是国外强敌入侵的危险。（或者一是帝国内低跟党和高跟党勾心斗角，二是受到不来夫斯库帝国入侵的战争威胁。）】 5．名著阅读。（5分）①《格列佛游记》中，宫廷里有一种游戏是在特别重大的节日专门表演给皇帝皇后和首相看的，这个游戏是怎样的？优胜者会获得怎样的奖赏？（3分）②说说《格列佛游记》中，语言学校的三位教授是如何改进本国语言的？ 5．名著阅读。（5分）①假如你跟随格列佛来到利立浦特小人国的宫廷，当你看见官员们的腰间有的围着蓝丝线，有的围着红丝线，有的围着绿丝线的时候，你能说说这些丝线是怎样才能得到的？不同颜色的丝线又分别代表什么含义？（3分）②同学们熟知的“雅虎”网站，英文名“Yahoo”，就是《格列佛游记》第四卷中提到的哪种怪物？在这部分中展现了一种怎样的怪诞现象？（2分）

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4．①语言学校的教授们讨论改进本国语言的计划有哪两个？②小说讲述格列佛冒险的经历，请问他如何从大人国逃出的？

4．名著阅读（4分）我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。

(1)联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。(2分)(2)利里浦特用比赛绳技的办法来选拔官员，请你对这种做法简要评价。（2分）【帮助利里浦特人打败了敌国（不来夫斯古帝国）。（2）说明了皇帝（或英国宫廷和大臣）的昏庸、官员是奸佞献媚的小人。】

《格列佛游记》中格列佛一行人来到语言学校，教授们正讨论改进本国语言，计划之一是取消语言中所有的词汇，他们的新计划是什么？这样做有什么好处？ 【以物示意。（2分）好处：对身体健康有益，表达思想更加简练，便于国家与国家之间的交流。】