黑白琴键上的爱_琴键上的12根手指

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黑白琴键上的爱

徐立新

①迈克不知道，这是他们第几次搬家了，“妈妈东奔西走，我也东奔西走。”这是他常挂在嘴边的话。迈克的妈妈叫卡娅，是位30多岁的女人。她之所以不停地搬家，是因为没人喜欢跟她做邻居，因为会被她的琴声吵死。有一次，迈克偷偷从门缝里看到，一位阿姨站在门口，狠狠地训斥妈妈，指责她在制造噪音。而妈妈像是做错了事的孩子，背着双手，头一直低着，不做任何的辩解，只是怯生生地重复说：“对不起，对不起……” ．．．

②当时，迈克真想冲出去，给那可恶的阿姨一拳，“妈妈的琴声那么好听，她居然说那是噪音！”但他没有那样做，妈妈曾无数次教导他对邻居们要和善友好。

③第二天，卡娅又带着迈克搬家了。此后，迈克发现，妈妈每天都会起得很早，在上班前，把楼道打扫得干干净净。就连邻居们放在外面的轿车也会被妈妈擦得很干净。但邻居们似乎并不领情，麻烦还是和以前一样找上了门。

④迈克敢打包票，妈妈是非常喜欢音乐的，因为哪怕再忙再累再晚，妈妈每天都会坚持弹琴，自己也总是在妈妈的琴声中入眠。

⑤两年后，10岁的迈克终于可以上学了，这让迈克兴奋不已，他一直渴望着这一天的到来，可是，之前总没有学校愿意接纳他，尽管妈妈求天拜地，好话说过无数次。

⑥迈克很努力地学习，想让妈妈高兴。结果他的成绩果然不错，毫不逊色于班上其他同学。

⑦渐渐地，迈克能认识很多字了，并且对很多词语都有了一定的理解能力。一天，妈妈不在家，迈克无意间在抽屉里翻到了一张医院的病例，上面写着：“迈克，5个月，脑积水，会致终生智力障碍，音乐疗法或有效。阿拉斯加州卡萨森儿童医院，1996年5月15日。”

⑧晚上，下班后的卡娅和往日一样，照例坐到钢琴前面，打算为迈克弹上一曲。“妈妈，我可以跟您说说话吗？”迈克站在房门口，眼睛里闪着泪花。

⑨“当然可以，请说吧！”

⑩“妈妈，我知道您不喜欢音乐，也不爱弹琴，对您来说，这太难了。但为了我，您这样做了，而且一做就是十几年。谢谢您，妈妈！”说完，迈克朝妈妈飞快地跑过去，然后，将卡娅那只有三根手指的残疾手紧紧地抱在怀里。（选自2013年第5期《快读》）1.请用一句话概括文章的主要内容。（3分）1.卡娅为了孩子十几年来坚持弹琴，最终让孩子过上正常生活。解析：1.本题考查对小说的整体感知能力。解答时，需要在通读全文的基础上概括文章主要内容。本文通过孩子迈克的视角讲述了一个感人的小故事，母亲卡娅为了帮孩子治病，让孩子过上正常的生活而不顾自己残缺的手指，忍受委屈，坚持弹琴养家。综合上述分析，即可得出答案。

2.理解第①段中加点词语“怯生生”的含义。（4分）2.形容胆怯畏缩的样子，这里指卡娅对自己的行为十分愧疚，表现出她的善良。解析：2.本题考查对重点词语含义的理解和分析能力。解答时，需要结合上下文，对关键词语的字义、表层意思、深层意思进行分析。“怯生生”词义是缄默或羞怯的样子，形容胆小畏缩。其表层含义，即卡娅因为邻居的指责显得十分愧疚。其深层含义，即表现了卡娅内心的柔软善良，做事情总为他人考虑。综合上述分析，即可得出答案。

3.第⑦段中，“迈克无意间在抽屉里翻到了一张医院的病例”，请从内容和结构两方面简要分析这一情节的作用。（4分）3.内容上：烘托人物形象，升华主旨。结构上：解开悬念，推动情节发展。解析：3.本题考查对故事情节及其作用的理解和分析能力。解答时，需要在通读全文，把握全文情感和结构的基础上，对句子内容的理解和对其结构的作用进行分析。第⑦段中，“迈克无意间在抽屉里翻到了一张医院的病例”这句话烘托了迈克这一角色的人物形象，使文章内容更加丰富饱满。同时推动了故事情节的发展，迈克明白了妈妈弹琴不是因为自己非常喜欢音乐，而是想要用音乐疗法让“我”痊愈，表现了妈妈对“我”深深的爱。在文章结构上起到了承上启下的作用。综合上述分析，即可得出答案。4.请简要分析卡娅的性格特点。（4分）4.善良坚强、坚持不懈、伟大的母爱。解析：4.本题考查对人物形象的分析和概括能力。解答时，需要在通读全文的基础上，抓住人物主要性格特点，对人物进行客观评价。根据小说的故事情节可以得知，这篇小说主要通过孩子迈克的视角讲述了母亲卡娅为了给孩子一个正常的生活而辛苦弹琴，这表现了卡娅伟大的母爱；通过卡娅教导孩子要与人为善，与邻居和谐相处，体现了她的善良；而卡娅坚持用残缺的手指弹琴十多年，体现了她坚持不懈、顽强的性格特征。

结合上述分析，即可得出答案。

5.你觉得文中邻居们的行为对吗？请结合文章谈谈你的看法。（4分）答案5.示例：（1）邻居们的行为不对。因为他们没有体谅卡娅的母爱；对卡娅不满意的时候，狠狠地训斥，过于粗鲁；卡娅道歉，并且采取措施补救后，邻居仍然恶语相向。

（2）邻居们的行为不应该被指责。因为卡娅家庭确实给邻居造成了困扰，邻居有权维护自己的权利。

解析5.本题考查对文学作品内涵的把握情况。解答时，结合在具体情境中邻居的行为以及迈克和妈妈的表现进行分析即可。结合文章内容，母子二人经常由于邻居的指责而多次搬家、东奔西走，更有甚者当面指责卡娅制造噪音，尽管卡娅在上班前帮邻居打扫楼道清理轿车也仍然麻烦不断，文章的最后我们得知卡娅虽然残疾却依然为了儿子坚持弹琴；从迈克的口中我们得知卡娅并不喜欢也不擅长弹钢琴，只是为了儿子在坚持，邻居长时间受到这种干扰，有抱怨也属于人之常情。示例：（1）邻居们的行为不对。因为他们没有体谅卡娅的母爱；对卡娅不满意的时候，狠狠地训斥，过于粗鲁；卡娅道歉，并且采取措施补救后，邻居仍然恶语相向。

（2）邻居们的行为不应该被指责。因为卡娅家庭确实给邻居造成了困扰，邻居有权维护自己的权利。