口令在课堂教学中的运用_英语课堂教学口令

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口令在课堂教学中的运用

作者：一年级教研组 执笔：李艳

一提到口令，可能有部分老师会认为这是体育老师必须掌握的一种基本技能。但是，我认为口令适用于各门学科，用得好的话，会大大提高课堂效率，帮助我们完成教学任务。

一、课前口令

（班内不太安静，有生走动、说话、扭动等）师：一二班

师：静息

师：坐端

生：到（我最棒）生：安静 生：一二

二、课中口令

1、师板书或教写生字时 师：小手伸出来 师：小手指

生：我就伸出来 生：伸出来

2、当课堂中表现得好、回答正确或需要鼓励时 师：掌声送给他

生：棒棒你真棒

师：掌声送给自己 生：棒棒我真棒

3、读书比赛中的口令

师：小组对抗赛 师：男女对抗赛

生：赛赛赛 生：赛赛赛

师：小火车，开起来 生：一开开到…… 师：（指定某一竖列）

4、课中学具用完时 师：铅笔放下

生：我就放下

（送铅笔或其它物品回家，倒计时限制时间）

5、遇到认读词语或难题解答时 师：谁挑战

生：我挑战（举手）

6、课堂坐姿不够端正，注意力不集中时 师：课堂八个字

三、站队时口令 队长喊口令：立正

生：一二

手搭肩

生：头正、身直、臂平、足安

向前看齐

向前看

一二

以上这些口令是我们一年级老师在课堂教学中用到的频率最高的几种口令，在今后的教学中我们会探索出更多实用的好的口令。当然，每一种口令可能只适合某一年龄阶段的孩子，我们也相信您在教学中一定有更好、更实用的口令，希望有机会您能慷慨相传。