08初级葫芦丝第八课_信息学初级班第8课

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葫芦丝第八课

教学目标：

1：学习曲目《龙的传人》，了解曲目背景 2：学生能掌握连音和吐音的结合。2：激发学生学习热情，（贯穿教学全程）教学重点：

在学习曲目《龙的传人》连音与吐音结合熟练掌握程度 注意连吐的重要性 教学准备：

1.老师：乐器、教材、教案。2.学生：C调葫芦丝、笔和教材

教学步骤： 一：师生问好！（学生保持安静）注意：不要坐下，准备基本功练习。二：基本功练习

1：站姿身体要直立，双脚站立要自然；挺胸抬头不夹臂，聚精会神向前观。预备（准备吹）、放下（葫芦丝放在胸前）听从口令、动作整齐，注意手型，师巡视有错必纠 2：长音

指法中音3（mi）、2(re)、1（do）低音7（si）、6(la)、5(sol)长音一个来回，注意节奏，每个音四拍，要平稳悠扬，3：单吐

指法中音3（mi）、2(re)、1（do）低音7（si）、6(la)、5(sol)单吐一个来回，注意节奏，稳定，不可忽快忽慢，流畅而不生硬，4：连音

书29页《练习曲二》注意指法连接流畅、手指过度自然、气息运用平稳连贯、力度适中、音量丰满、音色优美 坐

下

三：学习曲目《龙的传人》1--8小节 1：师示范

2：唱谱，一句一句的唱，注意节奏，要慢不要快。

3：按手指不要吹，一边唱一边按或是老师唱学生按，要慢不要快，师巡视纠正。4：后自由或分小组练习，师巡视指导 5：分组抽查练习情况，给予指导。四：课后作业

来自葫芦丝张志东：尊敬的家长你好！葫芦丝作业基本功练习（长音、单吐、连音），背吹曲目《龙的传人》1--8小节。

注意！时间分配