读书工程_读书工程

读书工程由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读书工程”。

依托“新教育”实验

抓好“五落实”

推进“读写百千万工程”

“读书识愚，知不足”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书读百遍，其义自现”、“书犹药也，可以医愚”……说读书的重要的名言警句比比皆是。但我们应该清醒的看到，国人读书的现状确实不容乐观，尤其是我国人均年读书量仅有3.2本，人均图书占有量在全世界也是倒数前几名。一个不读书的国家何以屹立于世界民族之林，几千年的华夏文明又何以传承。人大代表在今年人代会上郑重提出，要防止农村成为文化荒漠。李克强总理也在今年的政府工作报告中提出“倡导全民阅读，建设书香社会”。可见读书活动的开展已经得到了全社会的极大认同。市教育局适时提出了“读写百千万工程”，是响应各级领导的号召，是秦皇岛市精神文明建设的一个重大举措，全民阅读教育先行，创建书香校园正当其时。

新教育实验是由著名教育家朱永新教授发起的教育综合改革项目，它是以“晨诵、午读、暮省”的儿童课程为主要形式推进书香校园建设的。学生在晨诵中，小学六年就可以会背诵200多首古诗、200多首现代诗，我们试想一个在几百首诗歌浸润下的孩子他们能说出什么样的话来，他们又能写出什么样的文章来；按照每周读一本书的安排，六年下来他们就能读完200多本书；每天通过暮省6年下来最少也写1000多篇日记、随笔、反思、杂记，每篇按100字计算，那就是10万字。我个人觉得只要我们认真开展新教育实验就一定能真正完成“读写百千万工程”。

我们总校为了推动“读写百千万工程”，以“五落实”为抓手，认真开展新教育实验。我们总校的具体做法是：抓好“五落实”，强力推进书香校园工程。

一、读物落实是实施百千万读书工程的前提。

开展读书工程，读物是前提，99普九以来，各校都不同程度的添置了一些图书，但这些书从数量上存在很大缺口，由于当时只是为了凑数，可读性上也存在很大问题。

新教育实验根据儿童发展的不同阶段的特征，开展了毛虫与蝴蝶阶梯阅读，低年级以绘本阅读为主，逐渐安排有更多文字的图书。依据新教育实验推荐书目，我们先期购买了两万多元的图书，每月流动一次，初步实现班班有学生可读的绘本。教育局也采纳了我们的意见，为我们配备了一些。全镇学校班级都自建了图书角，加强了学生间图书的交流。虽然还有很大差距，但能够满足基本需求。

二、时间落实是实施百千万读书工程的保证。

就现在社会风气乃至人们学习兴趣角度而言，不提供切实的时间保证，一个好的想法也要最终流产。

新教育实验要求每天安排中午20分钟的师生共读，虽然时间短，但是时间一固定，到时间师生就自然而然的去读书了。现在一些学生都嫌时间短了。现在我们正努力挤出一节自习课作为阅读课，列入课表雷打不动。二是挤时间，根据农村孩子上下学都比较早的实际情况，让学生带着图书去家里读。三是建立周六读书活动日，倡导学生在家读书。

三、辅导落实是实施百千万读书工程的关键。

辅导主要解决四个问题：激发阅读兴趣，推荐优秀图书，指点阅读方法（包括怎样写读书笔记），培养良好的阅读习惯。原则上每周辅导一次，每次不超过15分钟。低年级要求教师编写绘本阅读指导教案，其他年级写出辅导教案，使辅导不流于形式，体现实效性。

四、“笔记”落实是实施百千万读书工程的形式。

在大量阅读的基础上，要求三年级以上学生有两本读书笔记——摘抄本、读后感本。要先读后写，读和写的时间比例2：1。笔记上要提出适当的数量要求。

五、活动落实是实施百千万读书工程的补充。

要求全镇各校必须实施开展旨在激发读书兴趣和检验读书效果的各种活动。具体做法是“三会”、“三赛”、“两评”：“三会”（故事会、佳作欣赏会、读书报告会）、“三赛”（朗读比赛、背诵比赛、读写知识竞赛）。“两评”（读书笔记展评和手抄报展评）。这些活动，根据需要和可能，原则上每月举行一次，每次40分钟。我们也有时根据具体的教育需要，召开专题的活动以充实教育教学活动。新教育提出：“只要行动，就有收获；只要坚持，就有庆典。”书香社会需要我们共同去努力创造。