借物喻人_借物喻人的
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落叶赞
有人赞美青松，说它有不畏风霜，傲然挺立的姿态；也有人赞美绿叶，说它扶持了红花；更有人赞美腊梅，说它能在风雪中争奇斗艳，香气四溢；还有人赞美太阳，说它光芒四射，温暖人间。可是很少有人为落叶咏唱过。
是的，落叶它没有挺直高洁的姿态，没有芬芳的气味，也没有绿叶扶持红花那样显而易见的功劳，更没有太阳那样的光辉形象。可它们有谁不是不断地向大地索要养料，才会有如此的辉煌呢？只有落叶最能理解大地母亲的苦衷。每当秋天来临，寒风逼近，落叶总是默默地飘落在地上，化作养料供根吸收。使树干树枝能够抵挡住风雪的侵袭，因为他深知大地母亲为使秋天硕果累累已耗尽了心血。而寒风的侵袭又使树干必须吃得更饱才能存活。
落叶啊，在生与死的十字路口，你总是把生的希望留给别人，把死的威胁留给自己。活着是为别人活得更好，死了也要以自己的身躯去滋养新的生命，为了来年枝繁叶茂，草长莺飞。落叶从不悲伤，秋风一来，便从容的告别枝头，那般坦坦荡荡，潇潇洒洒。落叶啊，你甘当配角，不计名利，不计得失，多么坦荡的胸怀。你化生命为硕果，无私奉献着，你被任意践踏却好无怨言，都么顽强的韧性。这就是落叶的风格，这就是我赞美落叶的原因。
朋友，你仅仅只为落叶的精神而感动吗？你怎么不为向落叶一样平凡而伟大的人——父老乡亲，人民教师，戍边战士而激动呢？早古代，人们赞美为治理洪水三过家门而不入的大禹，赞美背刺“精忠报国”的岳飞，赞美“为天下谋幸福”的林觉民，就是因为他们与落叶的风格相似。在革命战争年代，有多少革命者宁愿牺牲自己而保全局啊！邱少云，董存瑞，刘胡兰等。这多与落叶的风格相似。
今天在社会主义建设中，舍己为人，无私奉献的孔繁森、吴登云、林俊德等，同样具有落叶一样的风格。
“落红本是无情物，化作春泥更护花”。我赞美落叶，更赞美那些具有落叶风格的人！让那些一切向钱看，为个人名利而不择手段的人自惭形秽去吧!
粉笔赞
有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美高贵典雅的牡丹，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，却最爱那平凡的、普通的粉笔。
粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体，他在野普通不过了，在每个商店都能看到它的身影。但它，却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去，这多么无聊乏味呀！渐渐的，它成了粉末，它变成了粉末，它变成了踏在人们脚下的粉末，从此，它消失在这个世界上。
但它没有半点怨言，每天任在勤勤恳恳的工作着、奉献着，丝毫不觉得低下。看着粉笔，我想：我说学到的知识，全部是粉笔的功劳。上幼儿园时，老师用一根根粉笔教会了我aoe.......，后来上了小学。语文老师用粉笔教会了我字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算；英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标；美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画；......你，带领我们在知识的海洋遨游；你，给我们传授知识；你，给我们传播了文明，让我们做一个新世纪的少年。而你，却变成了一片片白色的粉末，你这种默默无闻的精神、无私奉献的精神，都值得我们学习。
我赞美粉笔，更赞美我们的老师。老师像粉笔一样朴实，她用自己的心血成就了我们。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
老师啊！你像粉笔一样平凡，更像粉笔一样辛勤。
多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语，留下了一个个红勾。每一条批语，每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。
老师像粉笔一样无私。但更像桥一样朴实！
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师，使他们，为培育我们做出了巨大的贡献!
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