中班《纸盘创意》活动反思_中班纸的活动反思

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艺术是美国的人类经验，美国的表现和创造一种重要的美丽形式，也表达了他们对周围世界和情感态度的独特方式的理解，大阶级儿童的动手能力一步一步，他们喜欢手，爱的想象力，创造。

今天，这个托盘创意活动，以满足孩子的美感，美国的表演和创造美的初衷。

托盘创意，多么有创意，我会专注于创意，并根据我们班的发展儿童进行分组思想。满足不同儿童的需要，分为六组：

第一组：小鱼;在折叠托盘上，会切割鱼尾，鱼鳍可以张贴在鱼体内。

第二组：帧。照片贴在方形托盘上，用各种材料装饰，最后用一个小夹子放在桌子上的框架上。

组3：向日葵。会切割花瓣，叶子和茎-和其他物体粘在一起。

第四组：小娃娃。将切割毛制的娃娃头发，蝴蝶结首饰，根据自己的意愿装饰。

第五组：花伞。儿童有自己的颜料，水彩笔，第一个装饰托盘的伞，装饰，从托盘出中央剪出 做线，贴，然后用废筷做伞，固定在伞下面。

第六组：纸盘画。使用标记或颜料制作广告素材。

在每组材料中，教师都预先准备好半成品，儿童只需亲手生产，完成另一半成品，最后组合成半成品。这无疑会大大减少孩子的操作时间，从而提高孩子对创意活动的兴趣，增强他们的自我价值体现。