走和跑——高抬腿跑_高抬腿跑

走和跑——高抬腿跑由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高抬腿跑”。

二年级基本内容I：走和跑——高抬腿跑

松江区泗泾小学柏林辉

一、对教学内容的理解和达成度

就教材本身来源于生活，而最终又服务于生活这一点，教材功能发生了变化：把以知识为中心的教材，作为教与学的资源。依据《体育与健身课程标准》中，二年级基本内容I：走和跑——高抬腿跑的学习水平为“A”水平（知道、了解）。高抬腿跑，可以由原地练习再到行进间练习；从动作掌握上，由易到难逐步推进，其目的是促进快速跑中大腿积极前摆向上的动作，为提高快速跑动作的协调和合理性以及跑的速度提供了保障。

二、单元设计思路

贯彻“健康第一”的课程理念，根据课程要求使学生的技能、认知、情感、行为等各方面得到全面发展，从而促进身心健康成长。为了调动学生的积极性和参与意识，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。创造宽松的学习环境，为学生提供一个自己选择、学习、评价的机会，使学生在学习过程中充分体验体育活动带来的乐趣和成功感。

班集体是一个社会缩影，学生与学生之间存在着差异。在教学中面向全体学生，重视个体差异，体现体育育人的价值。让强者更强，对于弱者（活动中经常落后的学生）加以鼓励，善于捕捉他们身上的“闪光点”，哪怕是一点点闪光点也加以呵护。而当他们能在体育活动过程中表达自己的想法和见解时，更是大大加以表扬和鼓励，使这部分学生也能通过自身的努力，感受到成功的喜悦。