物理教育_物理教育课堂

物理教育由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“物理教育课堂”。

通过新课改培训要迫切改变提高的能力

1、课程目标方面，反对过于注重知识传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成。比如学物理，过去只是明确地告诉公式定理内容，会用这些东西算题，能应对考试，现在我们经常不告诉学生结果，而是让学生自己去做实验，相互取讨引导学生，使学生在学习中少走一些不必要的弯路。

2、课程内容方面，强调改变“繁、难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相联系的“活”的知识。而不是单纯的学了一堆理论，但是在应用方面却是一塌糊涂。希望通过学习能够开拓我的思路，增长认识，在今后的教学中能旁征博引，尽可能的让学生“在学习中生活，在生活中学习”。

3、课程实施方面，强调变“要学生学”为“学生要学”活的自然学科，只要激发起学生的学习欲望，通过学生之间的相互合作往往可以将知识面拓展的非常宽，远远摆脱教师的思维定式。

4、课程评价方面，以前的评价过于强调甄别与选拔，现在强调评价是为了改进教学、促进发展。比如，有的学生基础较差但很用功，只考了58分，没及格，老师可以给他60分甚至655、课程管理方面，以前基本上是国家课程、教材一统天下，现在强调国家、地方、学校三级管理，充分调动地方和学校的积极性，也增强教育的针对性。

希望通过这次培训能够把我上述强调的问题尽量的解决掉，当然肯定会有疑问，也一定会在学习中有新的问题出现，希望各位老师能够多多帮助。