小班音乐游戏：《咕噜咕噜的大皮球》_小班音乐游戏小小鸡

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小班音乐游戏：《咕噜咕噜的大皮球》

活动目标：

1、学习用自然好听的声音唱歌。

2、感知皮球的滚动，并能用身体动作表现皮球的滚动姿态。

3、体验喜欢参加音乐活动的乐趣。活动准备：

1、音乐磁带：《咕噜咕噜的大皮球》

2、皮球若干 活动过程：

一、律动导入活动

（一）幼儿与教师跟随音乐做相应的动作，感知歌曲的旋律

（二）教师出示大皮球，启发幼儿说出皮球的各种玩法 提问：

1、“大皮球是什么样子的？

2、你们平时都是怎么玩皮球的？”

二、学习歌曲：“大皮球”

（一）学说儿歌，初步了解歌词内容

教师将幼儿分成两人一组，随教师一起边滚动皮球边有节奏的学说儿歌。

（二）教师有表情地范唱，幼儿欣赏

（三）教师和幼儿一起边滚动皮球边学唱歌曲。

三、游戏活动：“咕噜咕噜的大皮球”

（一）教师讲解游戏规则：

请幼儿扮演大皮球，教师弹唱歌曲《咕噜咕噜的大皮球》，当音乐响起时，幼儿躺到地板上滚动，模仿皮球在滚动。

（二）幼儿集体游戏

引导幼儿边唱边做动作。按节奏滚动身体，可以前后滚动，也可以把自己抱成一个球向前翻。不要撞到别的小朋友身上，注意安全。

（三）安静游戏：幼儿集体倾听一段舒缓悠扬的摇篮曲结束活动 活动延伸：幼儿和教师围坐成一个大圆圈，教师把球传给每一个幼儿，让接到球的幼儿介绍自己“我叫×××，我和皮球做朋友。” 户外活动：到户外组织幼儿进行多人传球游戏。

附歌曲：

咕噜咕噜的大皮球= 2／4 1 2 3 4 ︱ 5 5 5 ︱ 5 5 3 1 ︱ 2 3 2 ︱ 大 皮 球 呀 圆 又 圆 咕 噜 咕 噜 滚 得 远 1 2 3 4 ︱ 5 5 5 ︱ 5 5 3 1 ︱ 2 3 1 ‖ 大 皮 球 呀 圆 又 圆 咕 噜 咕 噜 滚 得 远