C 文件的读取和写入_c文件的读取和写入
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C++文件的读取和写入.txt 2010-04-08 11:12笔记：C++文件的读取和写入
#include #include #include
using namespace std;
int main(){ char buffer[256];ifstream myfile(“c:a.txt”);ofstream outfile(“c:b.txt”);
if(!myfile){ cout
} if(!outfile){ cout
outfile.close();return 0;}
无论读写都要包含头文件
读：从外部文件中将数据读到程序中来处理
对于程序来说，是从外部读入数据，因此定义输入流，即定义输入流对象:ifsteam infile，infile就是输入流对象。
这个对象当中存放即将从文件读入的数据流。假设有名字为myfile.txt的文件，存有两行数字数据，具体方法： int a,b;ifstream infile;infile.open(“myfile.txt”);//注意文件的路径
infile>>a>>b;//两行数据可以连续读出到变量里 infile.close()
如果是个很大的多行存储的文本型文件可以这么读：
char buf[1024];//临时保存读取出来的文件内容 string meage;ifstream infile;infile.open(“myfile.js”);if(infile.is_open())//文件打开成功,说明曾经写入过东西 { while(infile.good()&&!infile.eof()){ memset(buf,0,1024);infile.getline(buf,1204);meage = buf;......//这里可能对meage做一些操作 cout
写：将程序中处理后的数据写到文件当中
对程序来说是将数据写出去，即数据离开程序，因此定义输出流对象ofstream outfile，outfile就是输出流对象，这个对象用来存放将要写到文件当中的数据。具体做法： ofstream outfile;outfile.open(“myfile.bat”);//myfile.bat是存放数据的文件名 if(outfile.is_open()){ outfile
c++对文件的读写操作的例子
/*/从键盘读入一行字符，把其中的字母依次放在磁盘文件fa2.dat中，再把它从磁盘文件读入程序，将其中的小写字母改成大写字母，再存入磁盘fa3.dat中*/ ＃i nclude ＃i nclude ＃i nclude using namespace std;//////////////从键盘上读取字符的函数 void read_save(){ char c[80];ofstream outfile(“f1.dat”);//以输出方工打开文件 if(!outfile){ cerr
for(int i=0;c[i]!=0;i++)//对字符一个一个的处理，直到遇到'/0'为止 if(c[i]>=65&&c[i]=97&&c[i]
outfile.put(c[i]);//将字母字符存入磁盘文件 cout=97)ch=ch-32;outfile.put(ch);cout
演讲稿
尊敬的老师们，同学们下午好：
我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。
学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。
总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。
在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！
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