民族团结好学生古丽娜5、3_民族团结心得体会

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民族团结好学生——古丽娜

玛纳斯中等职业技术学校坐落在美丽的凤鸣湖畔，在这所民汉合校的学校里生活着维、哈、汉、回、蒙古等民族的学生，各民族同学之间和睦相处、互帮互助，传承着一代又一代民族团结精神，古丽娜就是一位大家都熟知的民族团结好学生。

古丽娜是我校12秋学前教育班的学生，在老师们的眼里，这是一个聪明可爱、乐观、自信、执着的维吾尔族姑娘，一个能顾全大局，工作积极，热爱集体、学习成绩优秀、诚实上进的优秀学生。在同学们的眼中，她又是一个乐于助人、关心同学的知心姐姐式的好伙伴。

古丽娜生活在一个特殊的家庭里，三岁的时侯她的爸爸妈妈就离异了。为了生计，爸爸常年在外打工，无暇估计年幼的古丽娜，就把她寄放在姑妈家，从此她便和姑妈一家人生活在一起。在家里，她是一位懂事、会体贴人的好孩子，小小的年纪就学会了做一些力所能及的家务活，从不需大人为她操心。她帮奶奶煮饭，帮姑妈收拾房间、洗衣服，邻居们都夸她是个懂事的孩子，老师也常感叹她独立生活的能力。从第一天上学开始，她从没有让大人送过，早晨步行自己去上学，冬天里路烂泥滑，她每天都能早早地来到学校，做值日、晨读，等候老师上课。无论是学习还是日常生活，她都能把自己的事处理好。

为了心中的梦想，她坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。12年秋古丽娜进入我校学习，在近一年的时间里，在这个多民族的大家庭里，她和各民族同学亲如手足。在学习中、在生活上互帮互助，互相关心，在她身上，发生过许多民族团结的感人故事。

古丽娜从小在汉文班里上学，她的汉语程度较好。刚入校时，我校从南疆三地州招来一批民族生，人生地不熟，加上他们几乎说不上几句汉语，也听不懂别人说的话，这些孩子在学生群体里显得特别孤单。我校当时还没有一个民语老师，汉族老师和这些学生交流也很困难。怎么办呢？这时候古丽娜同学主动提出来，要帮这些少数民族学生学习汉语。每天她挤时间完成作业，到了晚自习就来到民班，先帮助他们解决作业中的困难，然后集中帮助他们学习日常生活用语，她先把这些生活用语一比一划工工整整地写在黑板上，再一字一句教会他们怎么读。有不懂的问题时，古丽娜总会给他们耐心的解释，直到理解、学会为止。在全校师生的共同努力下，这些民族生的汉语水平一点点提高了，他们慢慢地融入到了这个群体中，大家就像自己的兄弟姐妹一样相处的很融洽。

自从学校开展了“手拉手”活动以后，作为校文宣部干事、班级团支部书记的她用自身的行动带动着全班、全校同学，让大家深深地认识到民族团结的重要性。现实生活中，一些不足挂齿的小事，古丽娜都能站在民族团结的高度去审视自行处理，不用去动不动找老师来处理。因为她是大家一致推选的民族团结标兵，非常认真、负责，同学们有什么话都愿意说给她听，再由她向老师反映。在她的带领和影响下，同学们学会了宽容、理解和体谅，班级气氛十分和谐、融洽。学校也给予她“优秀团员”、“优秀班干部”、“文明标兵”等荣誉称号。在学校组织的“坚定理想信念，做新时代的优秀中职生”演讲比赛中她荣获优秀奖，并在学校组织的各类活动中担任主持人，她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

“单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。”生活中我们要学会团结，了解团结的重要性，让团结伴随我们。今天的中国需要团结，明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。这就是她——一个维吾尔族中职生的心声。