小与大_大与小的对比
小与大由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大与小的对比”。
以“小与大”为话题
阅读下面一组材料，按要求作文。
泰山为小，鸿毛为大。
——庄子
无小而不大，无边而不中。
[—[唐]王勃
我爱力量。我所爱的力量，一只蚂蚁所显示出来的，可以和一只大象所显示出来的相等。
——[法国]斯汤达
大象并不是那么大/只是看上去很大/蚂蚁并不是那么小/只是看上去很小/大象有一个宝贵的生命/蚂蚁也有一个宝贵的生命/真的/真的/好好看的话/大象和蚂蚁/大小都一样。[——[日本]深濑和雄
以上四个材料，内容各有侧重又互有联系，请你认真阅读，体会其中蕴含的哲理，然后以“小与大”为话题，写一篇文章。要结合生活实际，展开联想，题目自定，角度自选，文体不限，不少于800字。
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点（题目或文中）
二、分析问题——论证
三、解决问题或联系实际
四、得出结论
“一沙一世界，一树一菩提”、“眼里揉不得沙子”、“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”，还有关于沙的成语“聚沙成塔”等等，我将围绕这些俗语和成语来展开论述，中心是：不要小看一粒沙子。一叶落而知秋
一步与一生的关系，一步对一生的影响。进一步可以抽象为：小与大，打扫一屋与打扫天下„„小节与大节等等问题了。当代作家柳青曾说过这样一段话：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。我们也常说，一招走错，满盘皆输。整体说来，这篇文章人人都能有话可说，但很难写出新意，写出深度，原因在于中学生对生活的理解和体验都还不够深刻。但如果注重真实体验，情感真实，结合平时积累，从自身经历，曾经对自己影响甚大的某些选择取材，出彩也不是不可能。
小事的背后》（刘某18）提出一件好事可以看出一个人高尚的心灵，小事不小，轻视一件件平凡的小事，怎么能干好社会主义的大事？“一屋不扫，是不能扫天下的。”《别瞧不起小事物》（刘某17）说在茫茫宇宙中，我甘心做一滴水，我不想和地球、太阳、月球等攀比大小，我只会认认真真地做好一个真实、有用的我。
范文一：
小不可以为大
12班
徐巍
哲学中：天地为小，秋毫为大。我不知其所云。我只知道，在我们生活的这个现实世界中，小不可以为大。
法国作家斯汤达曾经说过：“我爱力量。我所爱的力量，一只蚂蚁所显示出来的，可以和一只大象所显示出来的相等。”这是真的吗？一只强壮的蚂蚁，倘若能够背负一粒饱满的谷子，这便已经是它力量的极限。可面对茂密的丛林，苍天的巨树，谁又会去在意这只力小的蚂蚁。当狂风卷起遍地的枯枝败叶，蚂蚁早已不知去向之时，大象依然泰然自若，在那里默默地诠释着强者的含义。梁启超《少年中国说》，“潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。”潜龙乳虎，万物生灵之佼佼者，故其何等张扬，何等威风。此实非犬羊之类之可比。万物殊异，小大自明，细细品味斯汤达的话，那只不过是作者本着万物平等的观点寄托的一点理想。因为现实之中，物之小者不可以为大。作为万物之灵长的人类也是如此。人们的禀赋，意志，理想相差得何其悬殊。有人天资聪颖，无师自通，钻研探究，必将带给人类以新的智慧；有人刚毅勇武，胸怀宽广，纵横捭阖，必将建立不朽的功勋而流芳千古，此人之大也。而有人智非敏捷，性本愚顿，纵殚精竭力，亦难有进益；有人才疏志短，一日得有三餐而乐不思蜀，安能复望其有所建树？此人之小也。东汉末年，群雄逐鹿。袁绍“色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘义”，此嫉贤妒能之小人，故虽四世三公，万贯家资，终究人死族灭.。而曹公机智敏捷，用天下之贤才，故“讨董卓，剿黄巾，除袁术，破吕布，灭袁绍，定刘表，遂平天下。”“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”此千古流芳之名句，激励来者；“酾酒临江，横槊赋诗”“周公吐浦，天下归心”此万世敬仰之气概，鞭策后人。后人何以望其项背？唉,人之小者岂可为大乎？
国家也是如此，小国和大国自古就不可同日而语。还记得七十年前的日本侵华战争，当日本正以其逼人的气焰盘踞中国东北之时，日本的一些有识之士就用一个寓言预测了整个事件的发展。“日本只是一只强壮的蚂蚁，而中国则是一只正在熟睡的大象。大象尚未醒来，蚂蚁可以得一时之利；而一旦大象苏醒，再强壮的蚂蚁也要死无葬身之地。”事态的发展应证了他们的寓言，中国人民在中国共产党的领导下，团结一致，给日本侵略者以坚决打击，并最终取得了抗日战争的胜利。对此，毛泽东在《论持久战》中给予了精辟的论述“日本是小国，地少，物少，人少，兵少，经不起长期战争；中国是大国，地大，物博，人多，兵多，能够长期支持战争，故最后的胜利一定属于中国。”历史上常有天神一般的人物出现，他们虽身处小国，但凭借自己非凡的才智，硬是把自己的国家推上了显赫的顶峰。马其顿的亚历山大大帝以四万步兵东征希腊，蹂躏波斯；而中国蒙古的成吉思汗更是率领十万铁骑横扫了整个欧亚大陆。但个人终究不能改变整个国家的命运，时间的流逝渐渐黯淡了这些国家表面的锋芒，它们疲惫，动荡，终于灭亡。翻开今天的世界地图，上面已没有它们当年的一丝痕迹。只有大国——向中国一样地大物博，人口众多的大国，纵然经过风雨的洗礼，亦将长久的屹立于世界民族之林。此国之小者不可以为大。
综上所述，小不可为大。小者随着历史车轮的前进必将被碾为泥土，而大者，纵然穿越数千年的时光，也依然会在历史的长河中灿然生辉。
范文二
以小见大
“小不忍则乱大谋”；在诸多的伟人事迹中得以作为良言的是“千里之行，始于足下”；在当今这个德治国家来说，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”无疑是最好的见证了。可见，非小而不忍，非小而不行，非小而不为可见其大。
小不忍则乱事。诸葛亮三气周瑜，周瑜若不是心胸狭窄，多疑多虑又岂能不被诸葛亮三气呢？若不是他小不忍又岂会吐血身亡而统一大业拱手让人呢？董卓霸气集身，吕布战无不胜，两人原本以为可成大事，结果却因为貂禅美女而一败涂地，英雄难过美人关，终究英明一世，糊涂一时。可见要忍小。
小不累则不成。“生物进化论”的创始人，为全人类物种起源的贡献何等的大，数十年的研究并非一朝一夕所得。李时珍的《本草纲目》花了30年之久，他四处寻药、采药，探究，终于写下不朽之作。“千里之行，始于足下”，正是由于这些人一步一个脚印的积累，才得以行千里。“606”农药，也正是科学研究者累积了605次的“小”，才得出了“606”的大呀。要行大事可见要累小。
小不清则不明。一个人一生可以经历无数的事情，事情无分大小、好坏，想要明智，就要为善小。“党的好儿子”--雷锋的一生光荣，一生荣誉为何为人们称颂？因为他每天都在做好事。让座、帮人挑水、送人寻路、运砖„„这些小事在我们看来是多么的微不足道，却塑造了雷锋不朽的丰碑。当然，那些天天做着坏事的人终究没有什么好的下场，得到应有的 2 惩罚，不 就是有“小时偷钉，长大偷金”的古语吗？可见，要分清事物的好坏，要从小事、好事做起，终究会明智的。
如果说小不重要，那么那些“千里之堤，溃于蚁穴”“祸患常积于忽微”的精华古语又何以得出呢？历史的车轮碾过，留下幕幕场景不绝于眼前。
正所谓以小见大的重要，我们需记得：“为得千里大事之硕果，先记以小见大扑鼻香。”
小结：多角度立意，使作文创新的方法（板书）
1、对所给话题进行观察、思考，寻找其特点。
2、运用发散思维，不仅抓住话题的本义，还要挖掘话题的比喻义、象征义。
3、运用联想和想象，多角度立体构思。
4、运用逆向思维，别出心裁。
5、文体创新，借用一些文学体裁（如小说、童话、寓言等）和应用文体（如日记、新闻报道、实验报告等）做到写法上的创新。
例一．多么精妙的一句反驳，用扫一屋和扫天下比较，结构一致，抓住了“扫”这个关键字眼，让人一下便觉得扫天下和扫一屋的联系紧密。可再仔细一想，又觉得有些不对劲儿。“扫一屋”中的“扫”是清扫、打扫的意思，而扫天下的“扫”是闯荡的意思，扫天下是有所成就的意思，这跟做扫除简直就是两码事嘛!薛勤实际就是利用了“扫一屋”和“扫天下”的听觉效果迷惑对方，而把这两件事放在一起说，实在是有些牵强附会，驴唇不对马嘴。
这段说理有些为求新奇而勉强为之的感觉，其实这是议论文的大忌。
例二．人们说：“不拘小节的人潇洒！”需知，这种潇洒并不是指不注意自己的生活细节，就如同“扫一屋”并不是指凡事必亲躬一样。“斤斤计较”和“修身重节”两个概念常被人们混淆。中国人的品质缺陷就在于，他们认为一个拥有一番大事业的人可以不必花精力去注意自己行为的细小末节，所谓小人物也大可因为无人熟识而不去计较个人的素质修养。而外国人常认为作为一个人物，这点素质品质是必须的，是不可或缺的。走后厕所不冲水，公共场合大声喧哗，随地吐痰„„这些外国人以之侧目中国的低劣品质，在中国都是家常便饭。
这段说理有绝对化倾向，其实只要在“中国人”，“外国人”前加入一些修饰限制的词语就可以把这个问题解决。
