教材分析报告_教材分析方法分析报告

教材分析报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教材分析方法分析报告”。

第5课爱琴文明与古希腊城邦制度教材分析报告 教材分析：

第5课的课程标准：（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响;（2）认识西方民主政治产生的历史条件。

本课主要内容是“希腊自然地理环境和希腊城邦制度”。第一目“克里特文明与迈锡尼文明”，介绍希腊文明的渊源和开端，克里特与迈锡尼作为早期希腊君主国有过灿烂的文化，成为希腊文明的摇篮。第二目是“古希腊城邦”。由于得天独厚的地理特点以及特定的历史条件，古希腊文明与东方大河流域文明不同，他以海洋为依托，以经营工商业为经济来源，形成海洋文明，从而促进了其航海事业的发达与海外殖民的兴起。第三目是“古希腊城邦政体”。古希腊与古代东方国家不同，并没有兼并争雄，专制称帝，而是长期保持小国寡民、独立自治的特征。城邦是公民集体联合体，尽管政体有异，但都不同程度地实行公民政治，公民大会在形式上是最高权力机构。广泛的海外贸易，殖民及经济、文化交往频繁，使古希腊形成较为宽松自由的环境，并较早地接受平等互利观念，有助于直接民主政治的建立。