小学毕业班语文测试卷115_小学语文毕业测试卷

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小学毕业班语文测试卷

一、看拼音写词语，把字写端正、匀称。（8分）

kūwěiduàn liànzhǎn lǎndòng jiángcuān guò

（）（）（）（）（）

二、按要求完成词语或句子练习。（15分）

1.根据意思写词语.(1)有突出的成绩或效果.()

(2)比喻一味模仿，不但学不到本事，还把自己的本事丢了.()

(3)形容言辞恳切,情深意长.()

(4)形容两种事物毫无共同之处。（）

2．解释加点字的意思：见微（）知著（）舍本（）逐末（）．．．．

3.用下列汉字的两种不同的读音分别组一个词。

缴（）()挨（）（）

4.根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填写在括号里。

面对磨难，有的人哭天抹泪，（）生活的不公平。而有的人在逆境中不

忘自己远大的（），仍然用快乐（）生活。面对前者，生活会（）

地说：“你将被抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”

5．照样子写成语。

（1）无独有偶前仰后合（）（）（）

（2）转瞬即逝光阴似箭（）（）()

6.修改病句。

①在老师的教育下，使我改变了对生活的看法。

②这件事对我印象很深刻，整整三年多了我都不能忘记。

7.任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。中心

词是“正直勇敢坚强诚信”。

（）：（）：

8.用自己的话说说下面句子的意思，并将翻译后的句子改为转述句。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

9.根据《凡卡》一文内容，用下列关联词造句。

（1）即使„„也„„（2）虽然„„但是„„

三、判断题。（5分）

1.腊月二十三过小年，差不多就是春节的“彩排”。这里的“彩排”是指腊月二十三那天，人们都会化妆排练节目，以备庆祝春节之用。„„„（）2.“思援/弓缴/而射之。”这句话的停顿是错误的。„„„„„„（）3.书信祝颂语的格式主要有两种；建议书一般没有祝颂语。（）

4.“真理诞生于一百个问号之后”说明只要你有了一连串的疑问，就能发现真理。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）5.“鼎”字用部首查字法应查“目”部；用音序查字法应查“ding”；“鼎鼎大名”的“鼎”意思是“大”。„„„„„„„„„„„„„„„„（）

四、按课本内容填空。（15分）

1．《匆匆》一文，作者将时间比做、、，突出了时间的特点，告诉我们。

2.“人固有一死。”句子中的“固”意思是。这句话的作者是。

3.“玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她、、，有，这种，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这句话中“伟大自然发现”是指，“人生意义的发现”是指。4.《为人民服务》这篇文章是毛泽东为了纪念而写的，文章围绕“”分别讲了、、三个方面的意思。

5.守信是一项财宝，；人非生而知之者。6.“使弈秋诲二人弈，其一人，一人虽听之，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指、；后一人的学习态度我们可以用、、等成语来形容。

7．除夕真热闹。赶做年菜，是酒肉的香味。都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家，不许间断，鞭炮声。这段话作者从、、三方面描写人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。

8．“！”休将白发唱黄鸡。诗句中的“白发”、“唱黄鸡”意思是、。

五、阅读理解。（23分）

课内阅读

《十六年前的回忆》（节选）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待（dāidài）了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊（hú hù）地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局式越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚绝地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我那能离开呢 母亲只好不在说什么了

1.这个片断的作者是（），写于（）年。“那年春天”是指（）年的春天。

2.画去文中括号里错误的读音。3.在文中找出下列词语的反义词。

清楚（）犹豫（）

4.给文中最后一个自然段空白处加上标点，并在原句上改正4个错别字。5.读一读画横线的句子，说说你从中体会到什么？

6．“现在是什么时候”是指，在文中主要体现在哪三

个方面？请写出来。

课外阅读 最优秀的人是谁

苏格拉底在(A)人已衰老，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”（1）

“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”“可是”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”

“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”

苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）病势严重，无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

“我一定加倍努力，”助手言辞（诚恳 恳切）地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你自己（2）苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无（哀愁 哀怨）地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注的这个世界。1.联系上下文解释词语。

眉目：栽培无功而返2.划去文中括号里不恰当的词语。

3.文中画“﹏﹏”部分的内容用下列成语概括，A处填，B处填。

（风烛残年 风卷残云 生死攸关 病入膏肓）

4．读读短文，文中画“”句子，句（1）中，第一个“蜡”指第二个“蜡”指。苏格拉底说这句话的目的是句（2）中，苏格拉底为而失望，助手是为而对不起他自己。

5.苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己。”，文中有一句话与这句话相照应，请用“”画出来。

6.概括本文主要内容。（不超过50字）

7.请仔细读读文章结尾苏格拉底未说完的话，联系短文和生活实际，写写你的理解和体会。

六、开放题。（2分）

1.从下面几个事物中任选一个，用古人的诗词来赞美它。（把诗或词写完整）西湖春雨柳树庐山友情

3.本册课文我们认识了安徒生、契诃夫等外国文豪，请你再写几个你了解的外国文豪的名字：、、、。

七、写作乐园。（32分）1.口语交际

小林学习努力，成绩很不错，各方面都很好，尤其是语言表达能力很强。可是，她在班里一直默默无闻，很少主动参加班级或学校的一些活动，老师和同学都鼓励她积极参加各项活动，把自己的特长展示出来，可是她总是怕自己表现不好，不肯参加。下个月学校准备招校广播站小主持，请你结合短文《最优秀的2.作文。题目：我找回（到）了。

提示与要求：把题目补充完整。横线上可以填写自信、尊严、友情、亲情等，也可以填写坚强、独立、快乐、幸福或其他内容，从生活中选择感触最深的事情

人是谁》劝小林去报名参加选拔。