苦中求乐_苦中有乐苦中求乐

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苦中求乐

人为什么要学习，我想这与中华民族几千年的传统观念有关。自古以来多少文人墨客都曾有过“苦中作乐”，才留下永垂不朽的篇章。成为众人所景仰的对象，但又何曾想过苦中略带一缕乐。

古人曾说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，以此来勉励学子刻苦读书，发奋图强，学习有苦有乐，像一杯苦乐交织的红酒。只有轻摇慢酝，才会在苦中觅乐，乐中觅苦，所得到那一缕乐。

求学是历代学子的共同话题，学习的苦乐也就不言而喻了，许多人也都是从学生的那个时代过来的，都曾有过异样的感受，经历过求学之艰后，在回想这件事后，总会胸有余悸，苦不堪言。一些学者却认为学习并非如此，回想起来却回味无穷。苦中如何求乐，我想这与个人的学习观点有关。有的人是为了学习而学习，有的人是为了自己而学习。两者的主观不同，所以学习的感受不同，既使外界的因素不同也不因此起多大效果。我听过许多高中生埋怨高考压力大，非常苦，难以接受。但我想真的是这样吗？只不过只知苦，不知乐罢了。有苦有乐的的生活才是真的生活，一些学生却在“枯燥”的“苦”中游刃有余。可以说这是懂得生活的人，也正因此，苦中并无乐。求乐，还须完善自己的求学目地。

《醉翁亭记》，《岳阳楼记》《小石潭记》都是历史上有名的有记，且不说诗篇主人被贬的凄凉，拥有这份苦中求乐的心境就令人敬佩，看似廖廖的几笔却勾勒出太多的苦乐与愁畅。事实上，大家因为追逐苦中乐过于平静，所以苦乐才那么令人着迷。苦乐才弥足珍贵。令人珍惜。

我知道苦中是难以找到属于自己的那份了的，所以我为苦中的那份乐而不停的奔跑，我知道在苦总中有那一缕飘渺的乐趣，有那前进的动力源泉，所以我会永无止息的苦苦追寻，去寻那无数艰难险阻背后的乐趣，他是我前进的鼓励者，会给我带来无以伦比的力量。

我想苦中作乐，他会牵引我所找到魂牵梦萦的乐，也在梦萦中找到一缕乐。