《门类古生物学》教学大纲（材料）_植物分类学教学大纲
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《门类古生物学》教学大纲
课程代码：07065220 课程名称：门类古生物学
课程英文名称：Taxonomy of Palaeontology 总学时：32学时（讲授：14学时；实验：18学时）学分：2学分
一、课程目的与要求
《门类古生物学》是一门地质专业课。是通过古生物学理论和门类化石的学习，掌握生命起源与演化和地史时期重要的化石门类的形态、结构、分类、生态、演化以及地史分布，进而掌握地史时期生命的演化历史和各门类的地史分布特征。
二、课程简介
《门类古生物学》包括三个主要部分：即无脊椎古动物学、脊椎古动物学和古植物学。其中无脊椎古动物学部分将系统地重点介绍六个动物门（原生动物门、腔肠动物门、软体动物门、节肢动物门、腕足动物门和半索动物门），均为地史时期意义重大、化石丰富、且研究比较深入的门类，以各分类单位的形态、结构、分类、生态、演化以及地史分布为主要教学内容；脊椎古动物学重点介绍各纲的结构、分类和演化，附带介绍当前有关生物起源、演化和绝灭的研究新进展；古植物学重点介绍蕨类植物、裸子植物和被子植物各纲的结构和分类以及植物界的演化的阶段性。
本课程性质是课堂教学与实验教学相结合，通过各门类重要化石的熟知，掌握地史时期各生物类别的产出、分布规律，进而掌握古生物学研究的基本方法和研究的理论意义与实际意义。
《Taxonomy of Palaeontology》consist of 3 main proportions, namely Invertebrate Palaeozoology , Vertebrate Palaeozoology and Palaeobotany.Invertebrate Palaeozoology will introduce 6 Phyllum systematically, they are Protozoa, Coelenterata, Mollusca, Arthropoda, Brachiopoda and Hemichordata, they all have importance significance and abundance foils in geological historic time, and at present they are all studied thoroughly.The main teaching contents of the course are to introduce the shape, structure, claification, paleoecology, evolvement and distribution of every Claes;Vertebrate Palaeozoology main introduce structure, claification and evolvement of every Claes, and parenthesis introduce some new achievements in biotic origin, evolvement and extinction;Palaeobotany will introduce the structure and claification of Pteridophyte, Gymnosperms and Angiosperms, and introduce the evolvement phases of the Plants.The characteristic of the course is a integrate claroom teaching with experimental teaching.Through studying the importance foils of every Phyllums, the students will command the distribution orderline of each Phyllum and master the basic researching method of Palaeontology and its theory significance.三、课程内容与学时分配
（一）课程安排
第一章 原生动物门（2学时）
第一节
概述
第二节
分类
一、放射虫亚纲
二、有孔虫亚纲
第三节
蜓目
一、概述
二、形态
三、分类
四、演化
五、生态和地史分布
第二章
多孔动物门和古杯动物门
第一节 形态
第二节 分类
第三节 古生态
第四节
起源与分布
第三章
腔肠动物门（2学时）
第一节 概述
第二节 分类
第三节 珊瑚纲
一、概述
二、分类
三、珊瑚的生态与环境
四、地史分布
第四章 软体动物门（2学时）
第一节
概述
第二节
分类 第三节
腹足纲
第四节
双壳纲
第五节
头足纲
第五章
节肢动物门（2学时）
第一节
概述
第二节
三叶虫纲
一、形态
二、分类
三、生态
四、演化及地史分布 第三节
介形亚纲
第四节 昆虫纲
第六章
腕足动物门（2学时）
第一节
概述
第二节
无铰纲 第三节
有铰纲
第四节
生态
第七章
半索动物门及笔石纲
第一节
半索动物门 第二节
笔石纲
一、形态
二、分类
三、演化及地史分布
四、古生态
第八章
脊索动物门（2学时）
第一节
概述
第二节
无颌纲 第三节
鱼类
第四节
两栖纲
第五节
爬行纲
第六节
鸟纲
第七节 哺乳纲
第九章
古植物学（2学时）
第一节
低等植物
第二节
高等植物
一、蕨类植物
二、裸子植物
三、被子植物
第三节
植物界的起源与演化
（二）实验课安排
实验
一、原生动物门（2学时）
实验内容：
1．掌握蜓目的结构、构造特征
2．掌握6个科级分类的主要特征及重要的化石代表 3．掌握蜓目的演化和地史分布特征
实验
二、腔肠动物门（2学时）
实验内容：
1．掌握珊瑚纲的结构、构造特征
2．掌握皱纹珊瑚、床板珊瑚、硬珊瑚、异珊瑚以及日射珊瑚的结构特征和分类系统 3．掌握珊瑚的重要的化石代表和地史分布
实验
三、软体动物门（2学时）
实验内容：
1．掌握腹足纲、双壳纲和头足纲的结构、构造和分类系统 2．掌握重要的化石代表
3．掌握软体动物门的生态和地史分布
实验
四、节肢动物门（2学时）
实验内容：
1．掌握三叶虫纲、介形亚纲和昆虫纲的结构、构造和分类系统
2．掌握重要的化石代表
3．掌握三叶虫纲的演化和地史分布
实验
五、腕足动物门（2学时）
实验内容： 1．掌握腕足动物门的结构、构造和分类系统以及重要的化石代表 2．掌握腕足动物门各目级分类的特征及地史分布特征
实验
六、半索动物门及笔石纲（2学时）
实验内容：
1．掌握笔石纲的结构、构造和分类系统以及重要的化石代表 2．掌握笔石纲的演化和地史分布特征
实验
七、脊索动物门（2学时）
实验内容：
1．掌握脊索动物门各纲的结构、构造和分类特征及重要化石
2．掌握脊索动物门的演化
实验八
古植物学
（4学时）
1．掌握植物界各门的主要结构构造特征、主要代表化石及地史分布特征 2．掌握植物由低级到高级的演化阶段。
四、教学参考书
推荐教材：《古生物学导论》——门凤歧、赵祥麟 主编，地质出版社
（1993年第二版）参考书：
（1）《现代古生物学导论》——B.齐格勒著，赵祥麟等译，地质出版社
（1992年第一版）
（2）《古生物学简明教程》——谭光弼主编，地质出版社（1993年第一版）
