3.4品德与社会期中试卷分析_品德与社会期中试卷

3.4品德与社会期中试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“品德与社会期中试卷”。

三年级品德与社会期中试卷分析

付艳攀

一、学生基本情况分析

本班学生60名，活泼好学，思想品德比较高尚，热爱祖国，关心集体，团结同学，好好学习，这次考试成绩比较理想。但是有个别学生思想懒惰，不好好学习。

二、试卷综述

品德与社会试卷由判断、填空、选择和简答题组成，从教学目标的三个维度设计问卷内容，渗透对情感、态度、价值观的考查。试卷突出考查学科主干知识，试卷题型灵活开放、覆盖面广、重点突出。

三、试题特点

（1）改变了试题偏、以“背”为主要特征的题型，试题的考查内容不拘泥于课本知识，而是通过生活案例去反映所学知识。

（2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。

（3）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通过认识、理解、感悟、探究、反思等考查活动，拓展他们的学习空间，促进品德与社会的全面实施。

总之，我感觉此次试题注重基础知识、贴进学生生活、关注身边事物、强调能力立意、突出综合应用。

四、考试情况分析

下面就答题的情况和反映出来的主要问题作简要分析： 第一大题是填空题，主要考察学生对简单知识掌握是否正确。学生答题正确率高。说明学生在练习生活实际方面是非观念强。

第二大题是判断题，主要考查对学习活动和学习窍门的掌握情况，这道题学生掌握较好

第三大题是选择题，这道题考察学生关注身边事物的习惯，学生在答题情况较好。

第四题是简答题，答题情况良好

五、改进措施

从试卷中看出大部分学生对知识掌握较好，现就卷面上反映的问题提几点意见

1、激发学生对本学科的兴趣，改进教学方法。

2、引导学生关注身边事物，帮助学生作出正确的价值判断提高学生分析问题解决问题的能力。

3、锻炼学生的答题技巧。

深州市实验小学

2018.5.2