直面苦难_直面苦难素材

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直面苦难

一、导入

成都青白江区曙光村，一名不满19岁的男生温某因高考成绩不理想，觉得愧对家人竟然“以死谢罪”，将自己吊死在家中，让亲人和邻里扼腕叹息。

无毒有偶，邗江槐泗一名19岁花季少女因为高考失利，在家里服毒自杀。

正处在花季的少男少女们，仅仅因为一次失利，就用自己的性命作了陪葬。人生苦短，风云难测，人生中既有灿烂的阳光，也有凄冷的风雨，那面对人生中的苦难，我们到底应该怎样做呢？今天让我们走进周国平的哲理散文——《直面苦难》，去学习面对苦难应有的态度。

二、展示目标：1.梳理文章思路，把握各个层次之间的关系。

2、品味语言，理解文中重要句子的含义。

三、预习检测：浑浑噩噩 苍穹 岩浆 慰藉 骄横 荒谬 旋涡

四、诵读课文自读课文，初步感知作者面对苦难的态度

五、研读文本

1速读文章1—3自然段，思考讨论在这一部分中，作者把苦难分为哪两种？面对两种苦难的态度分别是什么？（最好用文中原话）

2、阅读文章4—8自然段，作者对悲剧的认识有着不同于一般人的独特之处，体现在哪里？

明确：一般人认为苦难净化心灵，悲剧使人崇高，而作者的认识

与之有所不同。作者认为：第一，不应该赞美悲剧，悲剧可能是一种纯粹的苦难，令人毫无慰藉，孤立无助；第二，人的天性是软弱的，与悲剧作斗争是应该赞美和提倡的，它显示了人的伟大与尊严；第三，苦难可能会成为人类发展的机遇和动力，但日常生活的潮流将无法消除苦难给人造成的心灵暗流。

六、语言赏析

周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐，每个人都能从他的文字中收获智慧和超然。它是这样一种文字：万簌俱寂时，它是敲击心扉的一声蝉鸣。喧嚣浮躁时，它是守护心灵的一丝安静。

速读课文，在全文精选你认为最富有哲理或你喜欢的句子，加以赏析。（运用了什么表现手法，包含了什么道理或者有什么启示）

七、迁移训练，拓展延伸

1、每一句话都意味隽永，每一句话都可以让我们久久回味，每一句话我们都可以奉为至理名言。那下面我们来看一下其他名人对待苦难的态度。

（多媒体课件展示）

☆鲁迅说： 我们要用笑脸和百倍的信心和勇气来迎接一切的不幸。☆贝多芬说：我要扼住命运的咽喉。

☆高尔基说：苦难是一所最好的大学，只不过没有人报考罢了。☆易卜生说：不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强

者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮。

2、这些都是名人面对苦难的态度，那我们应该如何对待生活中大大小小的苦难？请写一则座右铭来激励自己。

八、推荐阅读：《妞妞----一个父亲的札记》

谢谢你了燕敏，我也经常想你们。那一天在饭桌上，这里的同事问我十一假期回不回家。我说，不回，确切的说不敢回，回去的时候高兴，回来的时候太难受了。当他们知道我的孩子不在老家，老人刚刚回去的时候，很惊奇地问：那你想家想什么？我说，想朋友„„说着，泪水滚滚而下。把她们都惊呆了。

这里也逐渐有了新朋友，但是老朋友还是心底最大的温暖。