爱岗敬业2_第二章爱岗敬业

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张忠福：

爱岗敬业，做廉洁奉公的表率。

一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。

在他担任校长以来，要求老师做到的，他自己首先做到。为人师表、开拓创新的精神和品质在校领导班子中产生很强的向心力和凝聚力。

科学管理，加强素质教育的落实。

在管理上是“统一步调，分工协作，各司其职各兑其表”，制订了一系列的管理制度，在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力。

学校制度方案，建立“重责任、重贡献、重实践”的评价激励机制。

注重办实事，改善办学条件。

在上级领导的大力支持下，学校的综合楼、公寓楼、食堂相继建成。现在他正在争取资金加大校园环境、校园文化建设。他注重以生命教育为特色，注重人文教育，从“实"字管理，谱写着学校灿烂的明天。

张道军：

作为一名教师应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，他深知这一点，所以从各个方面他都努力做到身正为范，用自己的言行去诠释自己师德的高尚。

在教学中，他创设宽松愉悦的教学氛围，调动学生学习和使用语文的兴趣与热情，从而提高学生的能力得到领导的认可，同时发表了《着眼素质教育 培养创新能力》一文获得三等奖，他的论文《浅谈课堂快乐教学法》获得区论文一等奖。从教以来，他的教学成绩始终都得到学生和家长的认可。在班级管理中，他常抓不懈营造良好的班风，在在抓好学习习惯及成绩的同时，他还让学生全方位发展，每次学生组织的活动都带领学生积极参与，受到校领导的一致好评。工作中他挥汗泼墨，辛勤付出服从领导工作上的安排，搞好教研工作。业绩上，爱岗敬业，喜得硕果，他工作着快乐着，他将这份快乐延续下去，用忠诚谱写着教育的篇章！

卓贞：

他自参加工作至今已是8个春秋。在这平凡的岗位上他始终保持着崇高的敬业精神和无私奉献。他要求自己要用心做好每件事，耐心处理班级的每个问题，用他全部的爱呵护一颗颗幼小的心灵。他播种下爱的阳光，收获的是孩子们快乐成长。

教书的确是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进学生的心灵。他所教的六年级学生杨淑敏，她的母亲突然去世，孩子精神受刺激，天天以泪洗面，精神恍惚。他每天到校对杨淑敏留心观察，并倡导全班学生对杨淑敏关心和呵护。经过几个月的努力，杨淑敏终于走出了情绪低谷期，又回到了正常的学习轨道上。杨淑敏同学勤奋好学，在升学考试中名列前茅。所以对待孩子就要像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样个位小心。

他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，永做一名优秀的人民教师。