弘扬焦裕禄精神_弘扬焦裕禄精神的意义

2020-02-29 其他范文 下载本文

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(三)弘扬焦裕禄精神

全心全意为人民服务

2014年4月4日下午

2014年3月17—18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研时,再次强调了党的群众路线教育实践活动的重要性。

一、简单介绍习总书记在兰考县的调研情况(不用记具体内容)

1、习总书记联系点是兰考县。3月17—18日,在河南省委书记郭庚茂、省长谢伏瞻陪同下,深入农村和窗口服务单位,同干部群众交流座谈、听取意见和建议,实地指导兰考县教育实践活动。

2、17日上午,习近平一到兰考,就直接前往焦裕禄同志纪念馆。焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样,他虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂,他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。

3、17日下午,总书记来到兰考县为民服务中心考察。他向地税、国土、民政、房管中心等窗口的工作人员详细询问有关情况,勉励他们相互学习、相互帮助、共同把服务工作做好。

4、下午4点10分许,习近平来到兰考县东坝乡张庄村(焦裕禄当年找到防治风沙良策并取得成功的地方)。看望了85岁的张景枝老人。叮嘱当地干部要关心农村每个家庭,尤其贫困家庭。随后看望了村警务室。并同乡村干部和村民代表进行了座谈。

5、傍晚时分,习近平回到住地焦裕禄干部学院,又同在此学习的兰考县部分乡村干部学员进行了座谈。

焦裕禄同志给我们留下了那么多,我们能为后人留下什么?

6、18日上午,习近平专门听取兰考县教育实践活动情况汇报,并发表重要讲话。

二、习近平重要讲话精神

1、教育实践活动要确立一个高标准,并严格按标准抓部署、抓落实、抓检查。

①要整合和组织资源、人力资源、社会资源、政策资源,使与活动相关的各种因素同向着力、相互协调、②要把握好节律,解决复杂矛盾先行探索,用成功经验和管用办法示范带动。

③要用好批评和自我批评武器,有一点“辣味”,让每个党员干部都能红红脸、出出汗。

④要坚持开门搞活动,让群众大胆提意见、评头品足,特别是对群众提出的一些具体问题,能够解决的要抓紧解决,一时解决不了的要耐心细致做好解释工作,需要上级决策或制定政策的要及时反映。

⑤要严格督导把关,及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题。

2、教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。

①要特别学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。

②要组织党员干部,把焦裕禄精神作为一面镜子。

3、领导干部在教育实践中,要发挥带头作用。

4、作风问题本质是党性问题。抓作风建设,就要返璞归真、固本培元,重点突出:坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。他为此提出4点要求:

一是正确认识和处理人际关系。做到既有人情味又按原则办,特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时,必须毫不犹豫站稳党性立场,坚定不移维护人民利益。

二是下决心减少应酬,保持健康的工作方式和生活方式。多学习充电、消化政策,多下基层调查研究、掌握第一手情况,多系统思考和解决存在的突出问题,自觉远离那些庸俗的东西。

三是实实在在做人做事。做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,堂堂正正、光明磊落,勇于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞“假大空”。

四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕。慎独慎初慎微,做到防微杜渐。

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