以团结互助为荣以损人利己为耻_以廉为荣以贪为耻征文

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“以团结互助为荣，以损人利己为耻”主题班会设计

活动主题：以团结互助为荣，以损人利己为耻

活动目标：使学生明白团结力量大，树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的荣辱观，荣光荣之事，耻可耻之事，在生活中、学习中发扬团结互助的精神，增强自身的服务意识和责任感，从而形成一个团结互助的良好的班集体。活动地点：多媒体教室 活动准备：

1、召开班委会，讨论并制订方案。

2、做好思想动员，讲清班会的目的和意义。

3、制作课件：

⑴“蚂蚁的故事”图片和音频组合； ⑵有关海啸的幻灯片组合；

⑶有班会主题和班级荣辱观字样的幻灯片；

⑷ 下载flash《三个和尚》、歌曲《八荣八耻之歌》、《众人划桨开大船》和一些背景音乐。

4、要求学生搜集有关团结互助的故事、事例和格言、俗语等资料。

5、选定主持人，熟悉班会过程。

6、排练歌曲《八荣八耻之歌》。

7、布置多媒体教室，课桌按U字形排列。活动环节：

１、欣赏歌曲《八荣八耻之歌》，再一次明晰“八荣八耻”荣辱观。２、以“蚂蚁的故事”引入本节班会课主题——以团结互助为荣，以损人利己为耻

３、让学生观看有关海啸的幻灯片组合并发表自己的想法，真切体会团结的伟大。

４、请个别学生讲讲自己知道的关于团结互助的故事、事例。５、在flash《三个和尚》中明晰“损人利己”的危害；做游戏说说有关团结互助的格言、俗语。

６、让学生联系生活实际，说说如何践行“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。

７、主持人再一次强调班会主题的精神并提出班级荣辱观。８、班主任作总结发言，主题班会课在《众人划桨开大船》的歌声中结束。活动过程：

班主任：同学们，这段时间我们一直在学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观，今天这节班会课我们将针对“八荣八耻”的有关内容作进一步的学习。首先让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师，表示热烈的欢迎！（掌声）接下来，有请我们今天班会的主持人伟新和佳芝上场。（掌声）

一、欣赏歌曲《八荣八耻之歌》，再一次明晰“八荣八耻”荣辱观。男：老师 女：同学们 合：大家好！女：同学们，今年３月，在两会召开期间，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，现在请一位同学来给我们说说“八荣八耻”的具体内容。男：哪位同学来试试？

（请一位同学诵读“八荣八耻”荣辱观）

女：很好！请坐下。这位同学对荣辱观的内容真是非常地熟悉！男：是阿，“八荣八耻”荣辱观的提出为整个社会树立了正确的道德标准，我们青少年一代更应该以此作为自己的行为准则，做一个知荣明耻之人。

女：这段时间，我们也一直都在学习、明晰“八荣八耻”荣辱观，有几位同学为了牢记荣辱观的内容，还特别学唱了一首歌呢，现在我们请这几位同学来为我们演唱一首《八荣八耻之歌》（几位同学上台演唱歌曲：《八荣八耻之歌》）《八荣八耻之歌》歌词：

热爱祖国热爱祖国是光荣的，危害祖国危害祖国是可耻的，服务人民服务人民是光荣的，背离人民背离人民是可耻的，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

遵纪守法遵纪守法是光荣的，违法乱纪违法乱纪是可耻的； 艰苦奋斗艰苦奋斗是光荣的，骄奢淫逸骄奢淫逸是可耻的。

二、以“蚂蚁的故事”引入本节班会课主题——以团结互助为荣，以损人利己为耻

女：谢谢几位同学的演唱！真是一首非常好听的歌曲。男：不止歌曲好听，下面的故事更有趣呢。女：哦，是什么呢？

男：请大家看大屏幕，同时来听一则小故事。（播放课件：“蚂蚁的故事”）《蚂蚁的故事》内容：

一群蚂蚁住在一小块陆地上，有一天，大水包围了这块陆地。大家都知道，蚂蚁是怕水的，它们纷纷爬出洞穴，看着那突如其来的水害怕极了，显得又慌又乱，可是很快，蚂蚁们冷静了下来，而且变得非常有秩序，它们聚拢，聚拢，一圈又一圈的蚂蚁聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上来，蚂蚁团就漂在水面上，由于彼此依靠它们没有失去重心，成功地活了下来。后来在微风的吹动下，蚂蚁团抵达了另一块陆地，重新建立了自己的家园。

男：听完刚才的故事，请同学们想一想：故事中的蚂蚁们为什么能够摆脱困境，重获新生？

（请部分同学发表看法，主持人作适当点评，使全班同学形成共识：是团结互助使蚂蚁们脱离困境，重获新生。）

（小结）女：蚂蚁们之所以能够脱离困境，重获新生，这里面有集体的团结，有互相依靠，互相帮助，也有一小部分蚂蚁牺牲自己的利益顾全集体的利益。那么，同学们认为，它们的这种行为体现了“八荣八耻”荣辱观当中的哪一种精神呢？（以团结互助为荣，以损人利己为耻）

男：对！以团结互助为荣，以损人利己为耻！这就是我们今天这节班会课的主题。

（出示幻灯片：“以团结互助为荣，以损人利己为耻——初三（5）班主题班会”）

三、让学生观看有关海啸的幻灯片组合并发表自己的想法，真切体会团结的伟大。

男：连小小的蚂蚁都懂得团结，我们人类是不是更应该发扬团结互助的精神呢？（是）2004年的12月，印度尼西亚海域发生了一场大灾难，大家还记得是什么吗？（是海啸）

女：对！是海啸。下面请同学们来观看一组图片。（播放有关海啸的课件）课件说明：

幻灯片1：黑色背景白色字体配以语音：2004年12月26日，印度尼西亚海域发生里氏9级地震并引发海啸，造成了印度沿岸各国人民生命和财产的重大损失。

幻灯片2至22，依次出示22张图片，配以文字语音说明和悲情背景音乐，展示出海啸后尸横遍野，一片狼藉，人们失去亲人、家园，流离失所，生活无依的惨状。幻灯片23：以利用树木栽种而成的大型心字为背景，美术字体配以语音：灾难是可怕的，但是灾难并不是不可战胜的；距离是遥远的，但是人们的心是连在一起的，这个时候，各方伸来了援助之手„„ 幻灯片24—44：依次出示21张图片，配以文字语音说明和轻快的背景音乐，展示出世界各地的人们纷纷伸出援助之手，帮助灾区人民战胜灾难，重建家园的情形。

男：同学们，看了刚才的图片，你们有什么感受？请相互交流一下，然后说出你的真实感受。

（学生互相讨论、交流，然后请部分同学发言，主持人作适当点评、鼓励。）

（小结）女：同学们说得都非常好！的确是人与人之间团结互助的精神使得一方有难八方来援，它使我们战胜了海啸也战胜了许许多多的灾难。灾难无情人有情！

四、请个别学生讲讲自己知道的关于团结互助的故事、事例。男：团结互助是一种非常可贵的精神，全世界的人们都崇尚这种精神，而我们中华民族作为一个有着悠久历史的民族，团结互助一直以来就是我们的传统美德，自古就有许多关于团结互助的故事，同学们，你们听说过哪些关于团结互助的故事吗？请想一想，然后把你知道的故事讲给大家听。

（请个别同学讲故事，主持人作适当点评。）女：其实，团结互助不只发生在遥远的印尼，发生在过去的故事里，它也发生在我们的周围，发生在我们的身上，同学们能不能找出一些你身边的或者你亲身经历过的团结互助的事例呢？（请个别同学讲事例，主持人作适当点评。）

五、在flash《三个和尚》中明晰“损人利己”的危害；交流说出与团结互助有关的格言、俗语。

女：听完刚才几位同学讲的故事、事例，真是觉得团结互助非常地可贵，那么，如果不团结又会怎么样呢？ 下面请同学们欣赏一段动画《三个和尚》。（播放flash《三个和尚》）

课件说明：flash讲述了传统故事“三个和尚没水喝” 男：为什么和尚越多越没水喝呢？（请部分同学发表看法。）

（小结）男：一个和尚自己抬水喝，两个和尚抬水喝就都想把重量推给对方，三个和尚了，又想让别人干，自己坐享其成。他们都只想到自己，不懂得团结起来，结果都没水喝。其实帮助别人也就是帮助了自己。

女：“团结互助”的反面和大敌就是“损人利己”。只有摒弃自私自利和损人利己的错误思想和行为，才能真正地搞好团结。男：俗话说得好：不怕虎生两翼，就怕人起二心嘛！

女：哎，我发现生活当中有关团结互助的格言、俗语也挺多的。男：是阿，不如我们请一些同学到台上来玩一个游戏，把自己听过的有关团结互助的格言、俗语以成语接龙的形式说出来。女：嗯，这个主意不错！哪些同学想上台来一展身手呢？

（播放游戏背景音乐，请十二位同学上台玩游戏。主持人介绍游戏规则：十二位同学分成四组，每组三人，每一组的第一位同学轮流说一个格言、俗语，接着每组的第二位同学轮流说一个格言、俗语，以此类推，如果哪一组的同学接不上或者重复，该组将被淘汰，坚持到最后的小组为获胜小组。）

（游戏结束，主持人宣布获胜小组并表示祝贺）

（小结）女：不仅这些格言、俗语告诉我们团结互助的可贵，从刚才的游戏我们也可以看出：每一个人就像机器上的小螺钉一样，虽然渺小但却至关重要，一个人的失误往往会导致整个集体的失败。男：是阿，同样的，要获胜单靠一个人的力量是不够的，只有整个小组的人团结起来才能取得最后的胜利。女：可见，团结互助是多么重要阿！

六、让学生联系生活实际，说说如何践行“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。

男：既然如此，那么，在现实生活中，我们应该怎样做到团结互助呢？ 女：请同学们结合本节班会课你们看到的、学到的说说自己的体会和想法。

（请部分同学说说如何在实际生活中做到团结互助；自己或者身边有哪些不足之处，要如何改正。）

七：主持人再一次强调班会主题的精神并提出班级荣辱观。男：谢谢同学们的踊跃发言。通过这节班会课我们懂得了团结互助是多么重要也是多么可贵的一种精神，做为一名学生，班集体就像是一个大家庭，我们每个人都应该为这个大家庭作贡献，但是这单凭一个人的力量是不够的，只有大家团结在一起，才能为我们的班级添光加彩！

女：在这里，我想借鉴胡总书记的“八荣八耻”树立我们的班级荣辱观：

（出示有班级荣辱观内容的幻灯片）

以团结互助为荣、以损人利己为耻 以万众一心为荣、以勾心斗角为耻 以同舟共济为荣、以冷漠自私为耻 以以诚相待为荣、以虚情假意为耻 以关心同学为荣、以侮辱同学为耻 以热爱班级为荣、以憎恨班级为耻 以热于奉献为荣、以刚愎自用为耻 以虚怀若谷为荣、以骄傲自满为耻

女：现在我想请一位同学来朗诵“班级荣辱观”。哪位同学来试试？（学生举手自荐，主持人邀请一位同学朗诵并配以背景音乐）八：班主任作总结发言，主题班会课在《众人划桨开大船》的歌声中结束。

男：同学们，时间过得真快，我们今天的主题班会也接近尾声了。女：现在请我们的班主任老师为我们讲几句。

班主任作总结发言：同学们，这节班会课我们通过蚂蚁的故事、海啸事件了解到团结互助是一种多么重要多么可贵的精神，也通过《三个和尚没水喝》懂得了团结互助的反面和大敌就是损人利己，只有摒弃 9 自私自利和损人利己的错误思想和行为，才能真正地搞好团结。同学们也都各抒己见，踊跃发言，讲了很多关于团结互助的故事和自己的想法，说得都非常好，我们是一个班级，一个集体，也可以说是一个大家庭，我们都是一家人，往后，在不同意见面前，我们要心平气和，求同存异；在困难面前，要同舟共济，共渡难关；在荣誉面前，要相互谦让，他人为先；出现了失误和挫折，要勇于内省，敢于承担。心中不仅仅要想着自己，也要时刻想着他人，急他人之所需，帮他人之所难，真正做到以团结互助为荣，以损人利己为耻！

女：谢谢我们的班主任老师！同学们，通过今天这节班会课的学习相信大家肯定是获益匪浅，希望同学们能够把从中学到的道理贯穿到我们的学习生活当中，指导我们的实际行动，团结互助、齐心奋斗，共同开好我们初三（5）班这只大船，让她早日抵达成功的彼岸！（《众人划桨开大船》的歌声响起）

男：最后，让我们在歌声中结束我们今天的主题班会也欢送我们的领导！班会效果：

本节班会课将深刻的德育内容融入到歌曲演唱、朗诵、讲故事、集体讨论、做游戏、观看幻灯片和动画片等多种形式的活动中去，充分调动了学生的参与热情，活动气氛热烈、台上台下发言踊跃、真情流露。“团结互助”的主题精神不仅入眼、入耳、入脑、入心而且充分体现在学生搜集信息、集体讨论和做游戏的具体行动中，效果喜人。