关于对外汉语教师六大问题_如何成为对外汉语教师

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关于对外汉语教师六大问题

在人民生活水平飞速提高的21世纪，更多中国人不满足于国内的交际圈，希望寻求更广阔的发展空间，走出国门，走入世界。但是无论在哪一个国家，最基本的生存要求是必须满足的，出国做汉语教师，对于刚踏出国门，寻求机遇的人来说，是不错的选择。那么，对于做国际汉语教师的情况您又了解多少呢？

一．对外汉语学习人群

各大高校在校生，出国留学生

欲出国陪读、移民、留学、务工者

对外汉语教学者

各类小语种，翻译，自由职业者

华商、华侨

热爱中国文化，希望传播中华文明的社会人士

二．对外汉语专业内容

主干学科：中国语言文学、外国语言文学

主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等、计算机辅助教学。

三．合格对外汉语教师的要求 汉语教学基础

汉语教学方法

教学组织与课堂管理

中华文化与跨文化交际

职业道德与专业发展 四．对外汉语就业途径

学以致用是学习的最终目的与落脚点，对外汉语专业的就业方向有以下一些途径：

国内大学：但通常只能作为代课老师，可以积累经验，很难成为正式编制教师。

国内汉语培训机构：对外汉语教师需求量大，大多希望直接招聘有经验的教师，工资待遇不定，根据教师经验值和课时量而定，但一定是优胜劣汰。

国际学校：国际学校都开设中文课程，针对中小学的外国学生授课，工作稳定，待遇良好，对外语要求较高。

国外公立学校：各个国家的公立学校都需要当地的教师执照，并且无法在国内考取，因此想直接去国外的公立学校授课难度比较大，可以通过一些项目短期工作。国外私立学校：国外的私立中小学、培训机构还是很多的，并且也是很多国家的主流学校。这些学校可以直接聘用中文教师，但需要有良好的途径了解信息并有人推荐才可以。另外，国外的私立学校待遇好，但也希望要英语要，受过正规培训，有教学经验的老师。

国际汉语志愿者：国家汉语每年都在招志愿者并派往海外工作，但大多国家一般，工资待遇一般，可以作为积累工作经验。报名通常需要学校或工作单位推荐。

五．对外汉语教师就业情况

在美国，近年来开设中文课程的学校数量快速增加，已有4000多所中小学开设中文课程，中小学生学习汉语的人数已超过16万，是6年前的8倍。美国国务院已把汉语定为“至关重要”的语言，学习汉语的学生人数也正在增加。

亚洲国家的汉语学习同样是蓬勃的发展态势。印度尼西亚目前有1000所中学正式开设汉语课；在日本，有200万人在学习汉语。在韩国，学习汉语的人数超过了140万，现有的148所大学全部开设了汉语课程。

海外汉语热造成具备丰富教学实践经验的国际汉语教师师资匮乏，据调查，很多对外汉语专业人才普遍认为，会说汉语不一定能教好汉语，尽管语言学本体知识足，媒介语水平也很好，但课堂实践教学经验欠缺却是制约对外汉语教师走向海外的一个因素。

六.做合格汉语教师的途径

标准的国际汉语教师有多方面要求，那么，如何才能合格呢？目前在国内有一些国际汉语教师的培训机构，比如陕西师范大学City&Guilds中心，是关于国际汉语教师的培训机构，在学习合格的基础上，颁发国际认证的国际汉语教师资格证书，及陕西师范大学对外汉语专业结业证书。拥有这个证书，就可以出国教学。