中考初中语文九年级上册课内诗词鉴赏(北师大版)汇总_初中语文现代诗歌鉴赏

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2017年中考初中语文九年级上册诗词鉴赏大全

（北师大版）

四

十二、白居易《琵琶行》：

（1）表现琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子（主旨句）是：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。

（2）《琵琶行》中两次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次侧面描写的句子是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发；第二次是当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”来进行侧面描写。

（3）表明琵琶女出场的句子是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（4）“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”这两句诗的环境从侧面烘托，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。（5）从弹奏指法和弹奏内容两方面来描写琵琶女的高超的演奏技艺的句子是：轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。

四

十三、李凭中国弹箜篌

吴丝蜀桐张高秋

“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超

既点明了演奏的时间，又写出了演奏的环境。

联想：音乐情韵高远饱满，直上云霄——像礼花一样，起于弦上一点然后发散到长空去。空山凝云颓不流 优美悦耳的弦歌声一经传出，飘散在寂寞山间的闲云都为之动容，凄然停步仿佛在俯首谛听。

移情于物，把云写成具有人的听觉功能和思想感情。江娥啼竹素女愁

音乐变得愁苦郁闷，我们仿佛听到娥皇和女英在湘江边为舜痛哭不己，泪尽，继之以血，将湘江之竹尽染绯红；又仿佛在重温素女弹奏起五十弦瑟，令人悲不自禁……

从侧面写出了音乐声的感人肺腑。

点出演奏者的名姓，并且交代了演奏的地点。

诗人故意避开了叙事性的交代和直说，另作精心安排，先写琴，写声，然后写人。这样，突出了乐声，有着先声夺人的艺术力量。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑

以声比声

“玉碎，状其声之清脆；凤叫，状其声之和缓。”

“芙蓉泣，状其声之惨淡；香兰笑，状其声之冶丽。”

昆山：也叫“玉山”或者“群玉之山”。

凤凰：在传说中是一种高贵的神鸟。用二者衬托其声之美。

昆山玉碎：唤起山崩地裂的形象感，形容乐声乍起的壮观。

凤凰叫：唤起孤独哀鸣的形象感，形容乐声的幽怨。

芙蓉泣露：唤起露滴残荷的形象感，形容乐声的凄凉。香兰笑：唤起兰花盛开宛如笑靥的形象感，形容乐声的欢快愉悦。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇

紫皇：双关语，兼指天帝和当时的皇帝

十二门：借指长安，当时的京城长安四面，每面有三个门，所以说是十二门。

清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中——音乐具有不可抗拒的感化力和渗透力——整个长安城仿佛只有箜篌的美妙旋律在回荡。

以下六句，诗人凭借想象的翅膀，飞向天庭，飞上神山，把读者带进更为辽阔深广、神奇瑰丽的境界 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨

那激越的声响，那憾人心肺的力量，震破了女娲所补的苍天；结果石破天惊，秋雨倾泻。

秋雨密密匝匝的坠落声，可以摹状乐声的急促，也可以唤起连绵不绝的忧郁形象。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞

教：不但是对乐师的高度评价，更是对乐曲的无比赞赏，就是誉之为仙乐了。

老、瘦：极平常的字用得极生动。鱼之愈老，活动意识愈淡，而今这沉稳的老鱼居然跳起波来，可见音乐感染力之大。蛟乃龙之健者，而今瘦了，想见是大病之中或者之后，如此瘦蛟而能翩然起舞，可见音乐己使之达到了忘我的境界 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔

舞蹈完成，乐曲结束。但是，成天伐桂、劳累不堪的吴刚还倚着桂树，久久地立在那儿，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任凭深夜的露水不停地洒落在身上，把毛浸湿，也不肯离去。

听众听得入了迷，曲已终而意犹未尽。

侧面描写，表现音乐终结后，听众却沉浸在音乐所带来的情绪中久久不能脱出

在艺术手法上，这首诗运用通感的手法把诉诸听觉的音乐充分的形象化、视觉化，化无形为有形。

四

十四、登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

既是实写又是想象，描写洞庭湖雄浑壮阔的景象的千古名句是（颔联）：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（3）在今昔对比中表明诗人心仪已久的仰慕之情及如愿以偿的兴奋之情的句子是：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（4）写出诗人处境凄凉，连年战乱造成音书不至的句子是：亲朋无一字，老病有孤舟。（5）诗人把个人命运和国家前途联系在一起，抒发诗人忧时伤世忧国忧民的感慨的句子（写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤）是：戎马关山北，凭轩涕泗流。昔闻洞庭水，渴望向往已久

今上岳阳楼。

如愿以偿甚喜

今昔的心情作对照，强调登楼时的喜悦

首联------虚实交错，今昔对照，扩了时空领域。

抒发早年抱负至今未能实现之情。

吴楚东南坼，景

洞庭湖广阔无垠，烟波浩淼。赞颂洞庭湖的波涛浩荡，气势磅礴

乾坤日夜浮。情

诗人的博大胸襟

“坼”字，诗人写得有力，仿佛洞庭万顷波涛、千层巨浪，把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，写出了洞庭湖的磅礴气势。

“浮”字，具有十分鲜明的动态感，在诗人的笔下，洞庭几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落，一派壮阔的图景展现在读者眼前

这两个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出一幅气象万千的画面。

亲朋无一字，老病有孤舟。

写自己的凄苦情状。（沉郁之叹）不是登临的喜悦，而是寄托着怀才不遇、漂泊天涯之感 戎马关山北，凭轩涕泗流

写诗人凭栏眺望北方，想到那长年不息的战火和涂炭的生灵，不禁涕泪纵横，难以抑止。又是忧国忧民的体现．

作者开阔的胸襟与颔联自然界宏奇伟丽的气象上下衬托。诗人在凄苦万状的情况下登楼观景想的仍是国事，为之流涕。找诗眼

景悲——己悲——国悲

诗歌意境十分宽阔雄伟，不仅表达了自己个人机遇的感伤，也表现了诗人忧国忧民的情感。对“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的品味。

这是名句。先写湖东与南吴楚两地地势如裂，后写天地日夜浮动在湖水上。意境壮阔，气势极大。写洞庭湖，孟浩然也有名句：“八月湖水平，涵虚混太清，气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”写得极为生动。杜甫这两句与孟浩然的四句相比，还略胜一筹。孟诗中“撼”用得有声势，杜诗中“浮”字用得更加自然。“撼”字是炼字炼出来的，用“浮”字则不仅要炼字，而且要深入观察，把握了客观实际，才能逼真地深刻地反映现实。尤其是，杜甫的两句与全诗是统一的，浑然一体，深沉博大；孟诗全篇头重脚轻，稍见缺憾。

四

十五、陪侍郎叔游洞庭湖（其三）李白

刬却君山好，平铺湘水流。巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。

诗人李白面对洞庭湖壮阔的自然景观，生发出奇思幻想，表现他内心愤懑和对现实强烈不满的句子是：刬却君山好，平铺湘水流。既是对洞庭湖景色的绝妙写照，又是诗人愤恨情绪的流露，尽情一醉，借酒浇愁的语句是：巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。

中的君山，挡住湘水不能一泻千里直奔长江大海，就好象他人生道路上的坎坷障碍，破坏了他的远大前程。诗人在抒发一己的内心愤懑 巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。

既是自然景色的绝妙的写照，又是诗人思想感情的曲折的流露，流露出他也希望象洞庭湖的秋天一样，用洞庭湖水似的无究尽的酒来尽情一醉，借以冲去积压在心头的愁闷。

遇赦后极其兴奋痛快,豪迈奋发的情感

四

十六、临洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1、说说“涵虚混太清”中“混”字的表达效果。

“混”字形象贴切的描摹了湖水水势浩淼与天相接的恢弘气氛。

2、用自己的语言描绘一下“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”所展示的图景。水汽蒸腾，笼罩着广大的云梦泽地带，水波澎湃动荡，岳阳楼好像也瑟缩不安爱的摇晃起来。

3、从诗的最后两联中，我们可以窥定诗人怎样的心曲？

太平盛世，自己不甘心闲居无事，因此渴望出仕求官，渴望被援引。

4、诗的最后两句采用了什么表现手法？有什么作用？

用典故；这是隐喻想做官二没有途径，言外之意就是希望张丞相能助一臂之力。

5、品味“蒸”与“撼”

“蒸”字意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态感；“撼”字犹如万钧雷霆，“炸得岳阳城天摇地动，这两句锤炼词语，以静衬动，凸现出洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。

是一首述怀诗，委婉地表达自己的愿望 写景同抒情有机地结合在一起 “到了中秋时节，洞庭湖里的水盛涨起来，与湖岸平齐了，一眼看云，只见湖山相映，水天一色，浑然成为一体，美丽极了。”在这浩翰的湖面和云梦泽上，水气蒸腾，涛声轰鸣，使座落在湖滨的岳阳城都受到了震撼。这四句诗，把洞庭湖的景致写得有声有色，生气勃勃。这样写景，衬托出诗人积极进取的精神状态，暗喻诗人正当年富力强，愿为国家效力，做一番事业。这是写景的妙用。

委婉含蓄又表达充分巧妙化用《淮南子•说林训》中的“临渊羡鱼，不如退而结网”这一古语，翻出新意，实属难得 八月湖水平，涵蓄混太清。静——名句 气蒸云梦泽，波撼岳阳城

动——佳句

视觉，听觉写洞庭湖磅礴的气势，写景——登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖

欲济无舟楫，端居耻圣明

发出感慨——双关：委婉写自己想做官而无人引荐，不能在天下太平盛世出仕做官，为民谋利，深感惭愧的苦衷。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情

广为流传，点明主题

引典故、设喻

抒情——诗人想出仕，一展才华，做一番事业。（主题）